縣舉辦讀書活動總結13篇

縣舉辦讀書活動總結 篇10

關于舉辦

選拔“讀書小能手”比賽的總結

為充分調動學生閱讀的興趣和積極性，構建書香校園，促進學生全面讀書，提高學生的口頭表達能力，并選拔出校級“讀書小能手”，

突出“新語文主題閱讀”課題研究，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化。我校于2024年6月13日舉辦了選拔“讀書小能手”講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養。

在學校主管教學領導的關心指導下，在全體語文教師的安排和組織下，活動嚴格有序地進行。

此次比賽活動的選手經過了充分的準備和班級的嚴格預選產生的。各年級指導老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現場觀眾和評委老師陣陣熱烈的掌聲。

突顯了“講故事”的特點。

總結本次比賽，有以下幾個特點：1、教師指導認真，學生講故事投入，令評委老師和**比賽的學生即緊張又興奮。2運動員的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫、增強

故事的感染力。體現出了學生的多才多藝。比賽表現最為突出的是六年一班的閔家旭同學，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。

此次比賽得到了各位語文老師的大力配合與支持，各位指導老師更是盡其所能地精心對選手進行了輔導，為了保證比賽活動能夠圓滿成功，語文老師在組織過程中注意細節，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查。為了使比賽達到預期效果，更多的是忙碌的攝影、攝像老師、學科老師和評分老師，還有兩名六年級的小主持人。

在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽，不僅讓學生得到了鍛煉，還選拔出了校級“讀書小能手”和“書香班級”。我們要總結經驗，努力在今后的各項活動中取得更好的成績。

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