少先隊活動總結(通用10篇)

少先隊活動總結 篇7

一年來，在各級領導的關心和支持下，在全體師生的不懈努力下，我校有計劃有組織地開展少先隊活動，認真貫徹少年兒童提出的“爭當優秀少先隊員”要求，結合學校的實際情況，以豐富多彩的活動為渠道切實加強少先隊員思想道德教育，現總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊隊伍建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。繼續加強中隊輔導員的聘任和培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件，安排輔導員的工作亮點交流和外聘專家指導，切實提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設，用好隊室。利用學校紅領巾廣播站開展每周一次中隊文化介紹，提升中隊隊員集體意識，豐富了校園文化生活，創設濃厚的文化氛圍。

3、堅持“雛鷹假日小隊”和“十分鐘隊會”的檢查制度。指導各中隊開展特色假日小隊活動，督促隊員積極開展活動，并在小隊活動中培養團隊合作精神和集體榮譽感。通過常規的隊活動，加強隊員對少先隊知識的了解。

二、開展豐富多彩的體驗教育，全面提高少先隊員的整體素質。

1、以爭當優秀少先隊員活動為契機，引領隊員爭當“優秀少先隊”。校大隊部結合區“我的活動我作主，優秀少先隊我爭當”少先隊創新活動評比，積極開展爭當優秀少先隊員創新活動評比工作，活動突出了創新性，注重了有效性，切實體現出隊員爭當優秀少先隊員的實際表現。

2、以雛鷹文明行動為重點，大力開展“小手牽大手，我們展美好”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”和“小手牽大手，快樂你和我”活動，營造文明學校良好氛圍，促使每位隊員規范自身行為，以良好的少先隊員風貌展現學校風采。

3、五月份開展的春季運動會，鍛煉隊員的組織性、紀律性，培養獨立生活能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；同時借此本次運動會讓隊員近距離觀察生活、體驗生活、感悟生活，激發愛國熱情，激揚青春，展現小主人的風采。

4、6月1日，學校開展了以“爭當優秀少先隊員”，爭當優秀少先隊員為主題的“六一”活動。通過主題進一步激發隊員們熱情，也使全體少先隊員在歡快的節日氣氛中，進一步提升個人素養和自主活動能力，積極進取、快樂健康成長！回顧過去的一年，我校少先隊工作有著一定的進步，但在工作中仍存在著不少不足之處：如小隊活動特色不明顯；隊員參與活動的主動性還有待提高等。

面對未來，我們仍充滿信心，相信在全體少先隊員的共同努力下，我們的少先隊工作將取得更大的進步，更出色的成績！

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