大學生校園參與活動總結

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大學生校園參與活動總結（1）

在整個培訓過程中，我們每個人都會得到其他團隊成員的幫助和支持。同時，為了解決一個問題，甚至完成一個合作項目，我們每個人都必須與其他團隊成員分享、討論甚至質證自己的觀點、觀點和想法。這是最容易產生思想火花的時刻。

第一，幫助我成長，提高我的自信心和意志力。在擴大的真人CS中，對于女生來說，我們試圖按照教練宣布的游戲規則，在極其陌生和惡劣的訓練場地玩槍。第一局結束，10號，戰績3戰損。2.自信心大增。所以在接下來的第二局，當我被樹枝傷害的時候，我的記錄繼續增加。意志力得到了鍛煉。

2、拓展項目，培養合作意識，改善人際關系。在拓展訓練-穿電網項目中，80%的時間是在團隊內部的相互交流中。經過大家的共同努力，我們在指定的時間內成功穿越。通過這次拓展，我更熟悉交通大學網絡校區的老師們。因為我們曾經是“CS團隊”的戰友。

在這里，每個人的性格優勢和能力優勢都得到了極大的發揮；同時，在拓展項目中，我們的領導還專門設立了培養團隊內部溝通合作的項目，以改善和改善我們兩個校區的人際關系。在體驗的過程中，團隊成員互相關心，幫助的行為展示將大大改善我們兩個校區之間的人際關系。

在訓練過程中，會出現一些不和諧的情況，這也是因為這些不和諧現象的發生，也付出了“沉重的代價”。值得思考的是，造成這些不和諧的原因是什么。在拓展訓練中，幾乎每一項都有洗牌的過程。但在我們的現實生活中，沒有洗牌的機會。既然我們是一個團隊，那就讓我們通過共同努力把“代價”降到最低，把我們的利益變成。

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