最新幼兒小班親子活動總結

幼兒小班親子活動總結【篇2】

幼兒園小班親子活動總結

一、活動背景

在幼兒園初步適應環境后，小班幼兒已經能夠獨立完成一些簡單的自理活動，也能夠積極參加集體活動。然而，對于學齡前的幼兒來說，家庭與幼兒園的環境還是有較大差異的，他們需要家長在學校環境下的陪伴和引導，才能更快適應、融入幼兒園生活。

因此，為了促進幼兒家長與學校之間的良好溝通，增強幼兒家長的參與感和責任心，進一步提高幼兒對幼兒園集體的認同感，我們決定舉行一次小班親子活動。

二、活動設計

1.活動目的

（1）增強家長與學校之間的聯系，建立和維護良好的家校關系，共同關心和關注幼兒健康成長。

（2）促進幼兒與家長之間的交流，了解幼兒的日常表現和學習狀況，提高幼兒的自信心和積極性。

（3）為幼兒和家長提供一個放松身心、交流感情的機會，增強幼兒和家長之間的感情。

2.活動時間和地點

時間：2024年7月23日，上午8:30-11:00。

地點：幼兒園教室和健身房。

3.活動內容

（1）親子游戲：3-4位家長一起與孩子玩游戲，包括傳球、接力跑、夾氣球等，旨在增強家庭和諧氛圍，促進家庭、家長之間的交流，增強孩子與家長之間的親子感情。

（2）集體活動：引導家長與孩子一起唱兒歌、學舞蹈、表演跳繩等，以協作為主線，讓孩子感到集體的力量，加強班集體感。

（3）小盆景制作：家長和孩子一起制作小盆景，加深親子情感的理解，拓展孩子想象力和創造力。

三、活動效果

1.促進家長與學校的聯絡

該活動積極地促進了家長與學校之間的聯系和溝通，增加了家校之間互相了解的機會。家長在活動中對學校的所做所為給予了肯定，增加了對學校的信任和認同，同時加深了學校對孩子家庭情況的了解，更好地關注孩子個體在生活與學習中的表現。

2.增強孩子自信心和積極性

家長和孩子一起參與的活動，讓孩子感受到了家長的支持和關注，在親密的互動中獲得了成就感和滿足感，有利于他們積極參與園所團體活動，也增加了幼兒的自信心和積極性。

3.增強班集體感

通過集體活動和小盆景制作，孩子和家長體驗到了團結協作的力量，以及集體榮譽的感覺，孩子們的集體意識和團隊精神得到了增強，同時也增強了家長對班級的認同和參與感。

四、活動總結

小班親子活動是一項非常有意義的活動，既有助于促進家庭與幼兒園的聯系和溝通，加強了家校合作，又有益于提升孩子自信、積極性，加強班集體感。但是，也需要注意活動內容設計的靈活性、活動形式的多樣性，盡可能地滿足不同家庭的需求，從而取得更佳的效果。

未來，希望園方可以不斷創新，繼續開展類似的親子活動，讓更多的家長和孩子參與其中，進一步加強家庭與幼兒園之間的聯系和溝通，更好地服務于孩子的身心健康成長。

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