公益活動社會實踐報告精選5篇

這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

篇五：公益活動社會實踐報告

20XX年XX月XX日，XX師范學院—資源環境與旅游學院“陽光·愛心”志愿者服務隊一行11人來到了位于洹河岸邊的XX縣XX鄉XX村進行實地調研。

調研活動在村委會張主任的支持與幫助下順利開展，很快村委會的大院里便擠滿了XXX的十幾名小朋友。團隊的隊員們馬上就與小朋友們聊了起來，場面甚是和睦。

當問及村里留守子女的成長情況時，XXX主任這樣告訴我們：“村里面經濟收入不高，村民們為了改善生活水平，都到外面工作去了，平時村子里少了很多年輕人的身影，更多的是孤寡老人和半大的孩子，他們的生活水平一直都比較低，雖然村委會也為此作出過努力，但是成效甚微。最不好的就要屬孩子們了，平時缺乏父母的關愛，影響的不僅僅是成績，更深遠的還有他們的性格和習慣。哎···”

XXX主任的一席話深深的打動了志愿者服務隊的隊員們，在經過了一段時間的交流與溝通后，“陽光·愛心”志愿者服務隊的隊員們為孩子們送上了早已準備好的文具袋、筆記本、圓珠筆等文具。禮物雖然很輕但是代表了他們對孩子們的關愛與真情。

很快，在調研活動即將告罄之際，XXX主任深情的向志愿者服務隊告別。他不僅表達了對志愿者服務隊的感激，并且也希望通過“陽光·愛心”志愿者服務隊的宣傳，呼吁社會上更多的人深入東于曹村，關注留守子女的健康成長！

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