助教社會實踐活動總結范文

助教社會實踐活動總結[3]

這個寒假，我沒有像往常一樣呆在家里，而是在英語輔導班當助理。我的英語不是很好，但幸運的是，我通過了大學英語四級考試。我教學生的時候，心里還是有點底。這個輔導班是我老師介紹的。可以看作是一種鍛煉。也可以為將來成為小學老師積累經驗。總之，這對我有好處。

在我來到這個教室的第一天，老師對我非常熱情和友好。她已經50多歲了，有豐富的小學教育經驗。我想我必須謙虛地向她學習。老師告訴我一天要做的事情，主要是批作業、批單詞、擦黑板、寫黑板、打掃衛生，以及對個別學生的簡單指導，以及適當的課堂紀律。

聽起來很容易，但仍然很難做到。

當我批準單詞時，我自己不知道一些單詞，但我必須用手機檢查它們。我發現我的詞匯量太少了，以后我必須記住更多的單詞。但在批準中，也積累了很多單詞。當我自己批準這些單詞時，我會發現很多問題。 有些學生寫得很亂，根本看不見。

我能很好地理解老師的心情。每次遇到這種情況，我都會在下面仔細寫：單詞不能背，但單詞必須寫得整整齊齊。我認為老師在一年級或第一次學習英語時起著非常重要的作用。

老師一定要有耐心，多鼓勵學生，要求高，字跡一定要整齊，對一個學生未來的字影響很大。其他學生聽寫20個單詞，只寫一兩個單詞，基本什么都做不了。我覺得有點難過。父母花錢送孩子來這里學習。無論如何，老師不應該放棄每一個學生。

我想在練習本的底部寫下:繼續努力，加油。希望這樣能鼓勵學生。

助教社會實踐活動總結二

記得當我知道瘋狂英語在我們學校招聘暑期夏令營助教時，我突然很高興，因為我終于期待著這樣一個機會——在暑假去一個陌生的地方。我是那種不容易做出決定的人，但一旦做出決定，我就會全力以赴。我特意在網上查了一下簡歷的格式，然后精心設計了自己的簡歷，把該寫的都寫進去了，既突出又不冗長，讓簡歷看起來一目了然。

然后，是時候面試了。坐在候診室里，我回憶起以前嘗試過的問題和一些預防措施，再次提醒自己。終于來找我了。雖然我很緊張，但我仍然可以向面試官展示我的熱情和專業知識。

通過，為了自己的努力，第一輪面試順利通過，為了，。然后是培訓。現在回想起來，我覺得幸運的是，我的決心足夠堅定，我有認真的lt;這種態度，只是堅持了三個周末的訓練。

雖然訓練不會很累，但我認為這足以測試人們的意志力，因為這樣的訓練就像通常的課，或者醒得這么早，課堂經常“拖”，利用周末時間，許多通過，為了第一輪面試，最終因為時間沖突或學習任務（接近期末考試）而放棄。但是，我有意識地抵制了這種氣氛。我以堅定的決心和積極的態度熬過了訓練。

在培訓中，我學會了美國的基本發音，學會了助教應該具備的一些素質。最后，在第二次考試中，我很好地通過了考試，為了，為了。當然，我很高興，因為我的努力得到了回報。

我計劃從8月18日到8月27日去惠州參加瘋狂的英語夏令營，但我們的助教必須提前兩天離開。所以從期末考試結束到離開，我有六天的時間。在過去的六天里，我做了很多準備——繼續練習我的美容音標，在網上找到了很多實用的名言，去圖書館找了一些教人們玩游戲的書來參考，并咨詢了一些有經驗的朋友和長輩如何成為一名好助教。

因為我知道“不要打毫無準備的戰爭”，所以既然我想這樣做，我就必須做好充分的準備，全力以赴。更重要的是，我真的希望我能實現我最初的想法——做一些有意義的事情。雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在短短的十天內盡我所能教學生一些東西，至少讓他們意識到助教對待工作和學生的熱情和認真。

我還記得我們班最小的孩子志涵。她幾乎每天晚上每個人上小課都會來找我。她可憐地哭著告訴我她想念她的母親。我擦了擦她的眼淚，安慰她要做一個堅強的好孩子。起初，她答應了我，但很快，她忍不住哭了起來。看著芷涵的樣子，誰看了，就會心疼。很多次我看著哄哄，我幾乎要哭了。我告訴芷涵，老師也想當媽媽，但是老師想讓學生成為一個堅強的孩子。

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