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中班戶外游戲活動總結(篇1)
活動目標:
1.能掌握行進間跳的方法。
2.能聽到信號后快速做出反應。
3.能積極參與游戲活動,與同伴合作游戲,體驗游戲帶來的快樂。
活動重點:
能掌握行進間跳的方法
活動難點:
能聽到信號后快速做出反應
活動準備:
物質準備:小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼
經驗準備:兒歌《抱樹》
活動過程:
一、開始部分
教師和幼兒隨音樂做熱身運動
二、基本部分
1.教師請出樹朋友,引出活動主題
師:小朋友們現在是什么季節(春天)師:春天會有哪些我們身邊的朋友會發生變化啊(樹、花、小鳥、小蝴蝶等等)師:今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友,小朋友們看看是誰啊?(大樹)小朋友們喜不喜歡樹啊!(喜歡)我們前幾天學過一個關于抱樹的兒歌,現在請小朋友們給客人老師讀一下。
2.玩游戲《抱樹》
(1)教師示范怎樣抱樹師:小朋友我們的前面有許多的樹朋友,現在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法:教師將小椅子(樹)圍成一個圓圈,根據樹的棵樹確定參與幼兒的數量,每組幼兒要比樹多一個。游戲開始,教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內,幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走,等兒歌停下后幼兒迅速抱樹,沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。
游戲規則:
a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。
b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。
(2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲,讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。
教師總結
三、結束活動
幼兒和教師隨音樂做放松運動,將幼兒帶離游戲場地。
中班戶外游戲活動方案總結3
活動目標
1、通過玩貼人游戲,培養幼兒快跑、躲閃的能力。
2、提高幼兒思維的靈敏性。
3、提高幼兒兩合作進行游戲的能力。
活動準備:音樂:月光
活動過程
1、開始部分。
練習走圓,為游戲做鋪墊。
大圓走—成四隊—開花走—雙圈走。
2、基本部分。
(1)幼兒站成一個大圓,老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規則。
教師:“今天老師教小朋友玩一個游戲,名字叫貼人。
我請兩位小朋友,一位跑,一位追,
被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時后面一個小朋友趕快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意,跑時要在圈外,貼人要到圈里。”
(2)幼兒游戲。
教師注意觀察,如果被追捉者連續貼人三次,追捉者仍未捉到,就另換追捉者。
被追到者不再當追捉者,以免太累。
(3)“結冰”游戲:
幼兒自由活動,聽到“結冰”信號,幼兒不動,聽到“化凍”信號再自由活動。
3、結束部分。
做放松整理動作。幼兒聽音樂,邊歌邊舞。
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