一年級興趣小組活動總結

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一年級興趣小組活動總結（篇1）

讓我們的每一個孩子都能受到祖國傳統文化的滋養，博古通今，溫文爾雅可以說是每一位語文老師心中永遠縈繞的夢想。

本學期，通過小學母語啟蒙的窗口，孩子們遇到了流淌了5000年的母語長河。通過每周一節興趣課，孩子們一起品嘗了“漢字之妙”、“背誦國學經典”、“親近傳統節日”、“享受漢語趣味”等。一起感受皇帝五千年的魅力。

“倉謨造字”的奇趣，“象形字”的生動，“會意字”的發人深省，“指示字”的畫龍點睛，“形聲字”的形神都準備好了，讓孩子們感受到古漢字的微妙。雖然一年級的孩子理解能力和接受能力較弱，在測試階段無法快速區分指示詞、會意詞等概念，但我相信，在這扇窗口的指導下，隨著他們經驗的提高和知識儲備的增加，他們自然能夠理解和接受。

在興趣課上，孩子們還可以結合“四書五經”的音律，品味“大學”、“中庸”的哲學，吮吸中華民族精神的母乳。我認為，對他們來說，不需要每一句話都能理解，只要他們能用節奏書，隨著時間的推移，它一定是一種精神財富。

在這學期的興趣課上，我們班的孩子們也接近傳統節日，了解傳統節日的文化。在教學中，我將每一個傳統節日與奉化本土文化相結合，讓孩子們在接受文化的同時繼承這些文化。

母語啟蒙通過簡單的語言生動地將中國文化傳遞給孩子們。在課堂上，孩子們對接受每一個故事都很感興趣。我相信，在每一次洗禮碰撞中，母語啟蒙就像一場無聲的春雨，隨風潛入，滲透著孩子們的精神世界。

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