2024禁毒活動總結(錦集九篇)

禁毒活動總結(篇2)

為了增強全民識毒、防毒、拒毒能力，提高廣大師生自覺抵御毒品的意識，根據《***教育系統2024年禁毒宣傳教育活動實施方案》的通知，調動和激發廣大師生參與禁毒斗爭的積極性，為構建和諧社會做貢獻。我校在禁毒宣傳教育活動中大力開展各項教育活動，取得了良好效果

一、提高認識，領導重視

學校領導高度重視禁毒宣傳教育工作，專門成立了禁毒宣傳教育領導小組。學校領導班子召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育工作，組織師生學習有關禁毒文件，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。

2、 多渠道加強宣傳教育，增強學生拒食毒品意識

禁毒的關鍵在于預防和教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

1.做好**宣傳。

我們在周一的課堂會議時間舉行專題講座，并通過電子大屏幕向學生宣傳藥物管制。同時，要充分發揮各種宣傳陣地的教育作用。

2開展一系列禁毒教育活動。

在禁毒宣傳月活動期間，我校以合成毒品危害作為禁毒宣傳教育的重點內容，結合我校實際，認真組織全校師生開展如下活動：

（1） 組織全體師生閱讀禁毒知識；

（2） 班會期間，領導小組進行了專題講座；

（3）各班組織一次“珍愛生命、拒絕毒品”的主題班會；

（4） 利用多節課組織學生參加禁毒宣傳教育片；

（5）利用校園廣播站向全校師生進行遠離毒品的宣傳，利用班會向學生講解毒品危害，讓學生正確認識毒品的有關知識，增強拒絕毒品的意識。

3、 為保證禁毒教育的連續性，禁毒教育應貫穿于日常教育之中

抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風而應付檢查，這是不足取的短期行為。我們學校將禁毒教育貫穿于常規教育，時時抓，天天抓。

1與學生日常行為規范教育相結合

禁毒教育是學校行為規范教育的重要組成部分，其根本目的是培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

2、與特殊學生的教育整合

特殊學生是學校關注的焦點。他們有的是因家庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們密切關注這些學生的一舉一動。

3、與心理健康教育整合

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不僅可以幫助少數學生解決心理問題，而且可以提高他們的心理健康水平，培養他們健康的人格。學校心理輔導老師結合“班隊活動”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。

例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。

4 、與課堂教育整合

充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

5多種教育相結合，滲透禁毒教育。

我們在對學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與勸阻青少年吸煙、預防艾滋病、法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防教育工作。

4、 有效利用社會資源共同開展禁毒教育

預防毒品的宣傳教育必須結合學生、家庭和社會。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，學校是社會主義精神文明的窗口。要通過優質資源的輻射，推進社區精神文明建設。

我校長期以來注意讓學生帶動家庭來開展毒品預防教育，學校還通過組織召開家長會，“告家長書”的形式向全體家長發出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的學習氛圍。

總之，通過一系列活動的開展，廣大師生了解了毒品的危害，掌握了預防毒品的基本知識，懂得了“禁毒”政策和法制法規，堅定了“依法禁毒，構建和諧”的信念，養成了健康、文明的生活習慣，進一步提高抵御毒害的能力。

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