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全國助殘日活動總結【篇11】
今年的5月20日是第二十二個“全國助殘日”,活動主題是:“加強殘疾人文化服務,保障殘疾人文化權益”。為大力弘揚人道主義精神,倡導扶殘助殘的良好風尚,讓更多的人了解特殊教育,按照昌邑區教育局的決定,我園開展了相關活動。現總結如下:
一、殘疾兒童入學情況
我園目前有9個教學班在園幼兒270人,沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀,但我們仍希望通過此次活動,能夠培養幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操;同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關心他人、扶助弱者的愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。
二、活動開展情況
幼兒園領導在活動中注意加強領導,認真組織,強化宣傳,營造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關資料,并組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拼搏的視頻,以便讓幼兒了解殘疾人,關心殘疾人,學習殘疾人那種身殘志不殘的精神,宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學校的殘疾兒童獻愛心。在第二十二個全國助殘日即將到來之際,我校領導向特教學校送去慰問金200元,并于20xx年5月23日,將我區特教學校的小朋友及家長請到幼兒園來,同我園的小朋友一道上了一節別開生面的體能活動課,幼兒園還為特教的小朋友準備小食品和禮物,合計人民幣200余元。我們用行動支持特教學校的發展,把愛心奉獻給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體,了解殘疾兒童的狀況和要求,加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識,努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,使幼兒自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
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