幼兒園六一活動總結(5篇)

幼兒園六一活動總結（四）

為了讓成長幼兒園的孩子們過一個快樂、快樂、有意義的節日，成長幼兒園的所有員工都提前準備好了詳細的活動計劃，以慶祝“六一”的主題，以確保節日活動的順利進行。

從五開始，我們的老師充分利用業余時間，從精心挑選節目、節目音樂選擇、錄制磁帶、動作安排、制作服裝和服裝搭配，精心策劃，精心準備，思考活動，克服教學任務繁重的實際情況，克服炎熱天氣，合理利用業余時間加班排練。有時候排了一個多小時，感覺動作不好看。晚上，我不得不坐在電腦前檢查信息。有時候動作太難了，我不得不跟著音樂和視頻練習。我不怕累。我一遍又一遍地練習動作，練好舞蹈動作。在老教師的領導下，孩子們認真排練。他們模仿老師的樣子，一遍又一遍地練習。他們精通動作，表情燦爛。

“六一”那天，孩子們穿著整齊的衣服，臉上帶著微笑。操場上擠滿了人。所有的老師和孩子，以及家長，臉上都洋溢著幸福的笑容。整個活動就像一片歡樂的海洋。

輪到我們班表演了。首先，魯冰花舞蹈表演，孩子們動作整齊，精力充沛。《魯冰花》的音樂響起，孩子們隨著音樂翩翩起舞。臺下的家長看著拍手說：“好吧，好吧，這么小的孩子也跳得這么好。”后來，我們班的走秀節目也得到了家長們的熱烈掌聲。

通過慶祝“六一”文藝節目的排練，讓孩子們在“寓教于樂”中真正感受到自己是節日的主人，充分展現孩子們的魅力，營造快樂的節日氣氛。似乎每年的“六一”都要多開展活動，給孩子們一個展示自己的舞臺，給他們留下一個美好快樂的童年。至少多年后他們不會后悔的。

相信，通過這次 “六一”活動，讓家長重新認識小學老師也可以把孩子教好。

這項活動不僅讓孩子們開心，也讓家長們開心。讓家長對湖村中心學校中心幼兒園的教育方式有了新的認識。

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