圣誕活動總結簡短7篇_云煙編輯

六：圣誕活動總結簡短：圣誕活動總結簡短

圣誕節是西方人的傳統節日，但現在越來越多的中國人開始慶祝圣誕節。人們只需要一個節日來增加生活的快樂，并傳遞祝福。因此，當學校宣布舉辦“圣誕禮物傳播”活動時，我充滿了快樂。

1、在這次活動中，我們二一班的許多孩子都表現出了聰明的一面。在準備禮物的過程中，學生們仔細包裝了禮物，禮物的精致裝飾不僅展示了他們敏感的動手能力，而且也展示了孩子們的審美能力。在這次活動中，學生們不僅得到了動手操作技能的鍛煉，而且也得到了情感認知的收獲。

2、在這次活動中，只有為其他孩子準備禮物的孩子才有資格提取別人的禮物。沒有為別人準備禮物的孩子自然得不到別人的禮物。我相信，這種實踐課比老師道德課上枯燥的口頭努力和關系更有說服力。

3、有些孩子看到其他孩子抽禮物，還在問：“老師為什么別人有抽獎卷，我沒有。“當我看到孩子們渴望得到禮物'當我看的時候，我不能批評他們沒有給別人準備禮物，也不能更好地安慰他們沒有禮物的失落。我不得不說：“我希望你下次能準備好交換禮物，這樣你就可以從其他孩子那里得到禮物。”二年級的孩子大概不太懂“付出”和“得到”的道理。他們更多的是要求，而不是付出。當然，我們不能因此而責罵他們。但我相信通過這次活動，他們可以明白，只有付出才能有收獲。

4、在這次活動中，孩子們的一些優秀高尚品質也得到了展示。如果你準備了多份禮物，你可以得到多份提取禮物的資格證書。在我們班上，一些有多張資格證書的孩子把自己的資格證書送給沒有準備禮物的孩子去抽獎。這不僅體現了孩子們無私的分享精神，也體現了她能照顧別人想法的高尚品質，也讓他們在其他同學心目中贏得了更多的青睞，擴大了他們在學校的人際關系。同時，學生可以更好地體驗分享的快樂。

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