學校舉辦圣誕活動總結 篇120xx

學校舉辦圣誕活動總結 篇2

圣誕節是西方人的傳統節日，但現在越來越多的中國人開始慶祝圣誕節，因為人們需要一個節日作為增加生活快樂和傳遞祝福的紐帶。因此，我校還宣布將舉辦“圣誕禮物傳播”活動。

在這次活動中，我們二一班的許多孩子都表現出了聰明的一面。在準備禮物的過程中，學生們仔細包裝了禮物，禮物的精致裝飾不僅展示了他們敏感的動手能力，而且也展示了孩子們的審美能力。在這次活動中，學生們不僅得到了動手操作技能的鍛煉，而且也得到了情感認知的收獲。

俗話說：“不勞無獲。”在這次活動中，只有為其他孩子準備禮物的孩子才有資格提取別人的禮物。沒有為別人準備禮物的孩子自然得不到別人的禮物。我相信，這種實踐課比老師道德課上枯燥的口頭努力和關系更有說服力。

付出不一定有收獲，但不付出一定沒有收獲。有些孩子看到其他孩子抽禮物，還在問：“老師為什么別人有抽獎卷，我沒有。“當我看到孩子們渴望得到禮物時，我不能批評他們沒有給別人準備禮物，但也不能更好地安慰他們沒有禮物的失落。我不得不說：“我希望你下次能準備好交換禮物，這樣你就可以從其他孩子那里得到禮物。”二年級的孩子大概不太懂“付出”和“得到”的道理。他們更多的是要求，而不是付出。當然，我們不能因此而責罵他們。但我相信通過這次活動，他們可以明白，只有付出才能有收獲。

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