幼兒園國慶活動總結匯總

幼兒園國慶活動總結 篇8

【篇一】

為加強幼兒對中國節日文化的了解，增強幼兒的愛國情感和民族自豪感，營造積極的幼兒園文化氛圍。20xx年9月30日下午，xx縣第三實驗小學幼兒園開展國慶節“唱紅歌愛祖國”歌唱表演活動。

在胡順偉的領導下，各年級的教研組較早地開始了國慶歌唱表演的籌備活動。整頓隊形、改變表演形式，仍然改變不了孩子們唱紅歌的熱情。終于，在嘹亮的國歌聲中，中國節日的歌唱表演開始了，全體師生起立高唱國歌。

大班的孩子們穿著老師特制的衣服，一個個走向舞臺。中班的幼兒有的拿著紅星有的拿著小小的國旗絲毫沒有畏懼。小班的寶寶們雖然入園時間不長，但是他們在舞臺上的表現，贏得了臺下熱烈的掌聲。

《國旗國旗紅紅的哩》《祖國祖國我們愛你》《學習雷鋒好榜樣》《打靶歸來》……一首首大家耳熟能詳的愛國紅歌在耳邊回蕩。

此次活動的開展，不僅幫助幼兒加深了對國慶節的了解，增強了幼兒的愛國主義情感。它還可以幫助孩子表達對祖國的愛，增強民族自豪感。

【篇二】

一年一度的國慶節是祖國媽媽的生日，也是對孩子進行愛國教育的好時機，在我們偉大的祖國媽媽生日來臨之際，為了讓孩子們感受節日的氣氛，xx鎮中心幼兒園各班老師組織幼兒開展了相關的主題活動，讓孩子們感受到自己是一名中國人的驕傲。

為了加深孩子們對國慶節的了解，首先，老師向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節的含義及由來，并通過**、**加深幼兒對國慶節的深刻認識。再次，根據大、中、小班幼兒的年齡特點分別開展了學唱歌曲《祖國祖國，我們愛你》、制作國旗、我愛祖國繪畫比賽等系列活動。小班的孩子用瓶蓋貼上祖國地圖，表達對母親的愛；中產階級兒童用響亮而清晰的歌曲唱出對祖國母親的贊美。大班里的孩子們跳著水彩筆，用繪畫的形式表達對家庭和祖國的熱愛。

此次的國慶活動，通過歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動，不僅讓孩子們了解了有關國慶知識，同時通過幼兒的動手操作，培養了孩子們的愛國情感，充分感受到了節日氛圍，體驗了節日的快樂，也進一步加強對孩子的愛國主義教育，讓孩子懂得了我們的幸福生活來之不易。

【篇三】

2024年10月1日，是中華人民共和國建國第70周年，為隆重歡度國慶節，9月30日，xx幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。

生活即教育，國慶節前后，到處張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、廣播、報紙等各種**都有很多關于愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質和精神條件。我們借此機會切入教育主題，開展了一系列教育活動，幫助孩子們記住中國人民引以為豪的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標志”、“首都北京”三方面開展主題內容，幫助幼兒認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌，增強幼兒愛祖國的情感。

中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內容，幫助幼兒初步了解國慶節的來歷，引導幼兒感受國慶節的氣氛，萌發熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內容，幫助幼兒懂得祖國的全稱，了解祖國的名勝古跡，知道、香港、澳門是我國的領土。

全體教師積極報名，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。參賽作品內容健康向上，思想素質很強。教師音色優美，嗓音洪亮，感染力強。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿，富有朝氣。

本次比賽共產生一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

通過一系列活動，孩子們認識國旗，了解母親生日的由來，學習唱國歌。孩子們對我們國家的認識更加深入，培養了熱愛祖國的情感。

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