國慶活動總結小班(篇)

國慶活動總結小班（5）

小班兒童特別活躍，也會跑來跑去，經常發生小事故。因此，我們每天都會教育孩子們，不要打架，要注意安全等等。有時會為孩子們播放安全的“光盤”。雖然有些時候會有小打架。我們會及時阻止和教育孩子們。

家長難免會擔心這么小的孩子在幼兒園。我們將通過接送時間向家長反映情況，并在周五發布家庭聯系手冊，明確反映孩子一周的生活和學習情況。我們還通過手冊了解孩子的另一面，教育孩子的不足，督促他們改正。月底，邀請兩位家長到幼兒園觀看教師公開課，了解孩子半天的學習情況。

在小班上照顧孩子，最多就是哭。有時我很擔心，因為他們中的一些人太淘氣了。但我會想：淘氣是每個孩子都有的，只是需要時間，以正確的方式改變淘氣。我不會因為情緒而影響其他工作，按時完成教學計劃，準備教學工具，上好每節課。以上是我在3月份的工作，我會努力糾正缺點。

為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉辦“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶活動，豐富我園教職工的節日

文化娛樂活動，激活員工的身心，在輕松愉快的活動中培養員工的創造力。1.參賽單位為全體員工，全體員工以抽簽形式分為五組，以小組為單位。

二、活動內容及要求

1、制作參賽組的標志要求所有參賽組成員根據提供的材料共同設計和制作參賽組的標志。這個項目沒有評分，但必要時可以作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)以競賽性游戲的形式進行，以小組為單位，體現大家的參與。

2、看看誰說得多，根據評委提出的國慶、國歌、國徽、祖國建設成果、祖國美麗河山等相關問題，答對一個問題得一分。(時間安排15-20分鐘)

3、即興表演是根據評委的示范創造性地進行的。要求邊說邊做相應的動作，要合理。比如評委邊說邊做“小鴨，邊喝邊喝”，參賽者可以說是“小貓叫，喵喵喵”，也可以說是“小烏龜，爬”(不能和前面重復)。比賽分組按順序進行。前一組結束，后一組立即連接。時間間隔不超過5秒。也就是說，如果輪到一支球隊參加比賽時有5秒以上的“冷場”，他們將被放棄。他們只能參加下一輪比賽，比賽將反復進行。如果表現符合要求，每輪記錄一分。（20分鐘）

4、根據給定的蔬菜和食物，科學地準備食譜。每個食譜都需要兩種以上的蔬菜和食物來搭配。參加比賽時，首先要說出食譜的名字，然后選擇蔬菜和食物，最后介紹烹飪方法（要求與以前的食譜不重復）。得分根據情況給出1-3分。根據比賽組

順序進行，前一組結束，后一組立即連接，時間間隔不超過5秒，即如果輪到球隊出現“冷場”超過5秒，則按棄權處理，只能參加下一輪比賽。比賽已經反復進行了。

3、9月27日晚7月27日晚，活動時間、地點活動：30在公園舞蹈大廳舉行。

四、評委由園長、工會主席、共青團支部書記擔任。

5、獎勵方法比賽程序完成后，統計各隊總得分（還應統計各隊未參賽人員，每人扣一分從各隊總得分中扣除），按分數排名第一、第二、第三，并給予相應獎勵。

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