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篇五:中秋節活動總結與反思
為慶祝我國這一古老的傳統節日,并借此機會對學生進行民族傳統文化和感恩教育,我校開展了以“我們的節日中秋節”為主題的實踐活動。總結如下:
第一、學校抓住中秋節的契機,將弘揚傳統民俗文化與“做一個有道德的人”的實踐相結合,設計了以“我們的節日中秋節”為主題的手抄報活動。同學們充分發揮豐富的想象力和動手能力,畫出了心中的中秋節。許多學生在手寫的報紙上畫了月餅、月亮和其他物體,表達了學生對中秋節的熱愛,營造了一幅和平幸福的畫面。同時,學校通過文明博客發布中秋活動的感受、圖片和小報。
第二、通過收集與中秋節相關的知識,包括故事、詩歌、書籍等。,同學們以“我們的節日中秋節”為主題朗誦詩歌。通過詩歌朗誦,學生受到了中國優秀傳統文化的熏陶,有利于培養他們積極向上的審美情趣和感恩之心,營造富有詩意的校園學習生活環境。
第三、另外,慶祝中秋節的情況,對中秋節的感受,對中秋節的遐想等。都寫進了作文,其中《中秋快樂》、《中秋觀察日記》等作文充分描述了中秋的情景,字里行間透露出學生對中秋的熱愛。
第四、活動中,我校為貧困家庭、留守兒童、殘疾人送去了中秋的祝福,讓他們感受到了節日的溫暖。其中,四一班全體同學為羅志浩這個特殊的孩子送上生日祝福,互祝節日快樂。
第五、鼓勵學生積極參加中秋節傳統民俗文化活動。例如,中秋節,燈謎,節日,體育和健身活動等。,讓師生們體驗中秋文化的獨特魅力,在闔家團圓的氛圍中,融入熱愛中華、振興中華的民族大義。學校廣播站專門開展了猜燈謎活動,所有學生都積極參加。
總之,通過一系列的活動,學生們不僅了解了更多關于中秋節的知識和故事,也對中國的傳統節日和文化有了更深的了解和熱愛。而且使學生懂得感恩回報,給所有學生一個良好的“感恩”教育,從而激勵學生努力學習以回報父母的恩情。學校開展的以“我們的節日中秋節”為主題的系列教育活動取得了一定的教育效果,全體學生過了一個充實而有意義的中秋節,達到了教育學生的目的。
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