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初中年度教學工作總結(精選31篇)

2024-05-03 教學工作總結

初中年度教學工作總結 篇10

20____年度注定又是忙碌的一年。本年度擔任計算機部主任、濟南市計算機專業中心組成員、職業技能鑒定計算機操作員考評員。一年來,在教育教學和管理崗位認真履行自己的職責。作為專業部主任,一方面要協調好部里的各種關系,另一方面還要改革創新,促進專業部教育教學發展。作為一名戰斗在教學第一線的老師,還要認真備課,上好每一堂課。忙碌中提高著自己各方面的能力。現將本年度的教育教學情況作一總結。

一、履行專業部主任職責

1.加強集體備課;

本年度加強了集體教研的力量,成果顯著。集體教研需要一種氛圍,由于平時老師們課時量比較大,再加上有些老師還擔任班主任,所以想一起集體備課難度很大。但是職業學校要想發展,課程改革勢在必行。所以平時注意調動老師們的積極性,大家主動湊到一起集體商討,改革計算機專業課和教學內容和教學模式,使計算機教學有質的提高。

2.繼續做好文化課和專業課的整合工作;

本年度與文化課老師合作,完成整合工作的前期研究階段。要想使文化課和專業課有機整合,應該做好幾個工作。一是教師要用心去發現需要整合的內容;二是老師之間要有效溝通;三是具體實施階段,把溝通的成果落到紙上,付諸實施。本學年,我和趙琳老師在《辦公軟件》與《應用文寫作》的整合方面取得了一定成績,從上課效果來看,成效比較顯著。

3.技能大賽取得歷史性突破;

在濟南市歷年技能大賽中,濟南市五職專、六職專、山東省商貿學校向來處于領先地位。本年度,我帶領本部師生在技能大賽輔導方面做了很多有益的嘗試。再加上師生加班加點共同的努力,20____年上半年成績遙遙領先于前面幾個學校,取得質的飛躍。

4.進行專業調研,優化課程結構;

20____年,我和專業部其他幾位老師進行了專業市場調研,走出校門,走進企業,把企業的用人要求帶回學校,并在此基礎上優化我們的課程結構。這個工作是長期的,因為市場時刻在變,我們的思路也要跟上。

5.嘗試組織教學實習,取得階段性成果;

在以往的工作中,學生到高二下學期開始組織實習。我們根據國家對于實習的管理規定,及時調整,在階段性教學實習方面做了一些有益的嘗試。在正常教學階段,聯系用人企業,讓學生走入企業一周或一個月,真正去為企業工作。在工作中體會用人單位對自己的要求,并把實習的感受再次帶回學校,在專業課和文化課方面繼續充電。通過這種階段性教學實習,學生明白了社會的不易,懂得了做人的要求,更加珍惜學校的生活。

二、履行教師職責

1.積極參加市教研活動;

作為濟南市計算機專業中心組成員,我積極參加市里和省里組織的教研活動,并把活動精神及時傳達到學校,為專業發展提供前沿的信息。

2.學習章丘一職專的“三三四”教學模式,積極探索適合自己的課堂教學模式;

上半年,我代表計算機專業部作了《計算機專業有效課堂改革》的總結。把我們的教學嘗試做了階段性總結。學校一直在提倡構建有效課堂,構建引導學生主動學習的課堂,目的就是要提高我校的教育教學水平。我作為戰斗在一線的老師也責無旁貸。通過多次的教學研討和教學實踐,以項目引領教學,能夠有效提高課堂效率,讓學生掌握更為實用的專業技術。在項目教學的過程中,從課前項目準備,課堂項目操作,到課后項目總結,師生一起討論、共同完成,取得了很好的教學效果。

3.繼續開發校本教材;

4.參加黨員獻課活動;

20____年11月20日,濟南市信息技術應用研討會在我校召開。在這次會議上,我用為一名預備黨員,代表計算機專業獻課一節,得到與會領導的一致好評。

5.教師技能大賽等成績;

20____年下半年參加了濟南市教師技能大賽,在《網頁制作》項目中獲得了第三名的好成績。事實證明,九職專的師生都是最棒的。另外,還獲第六屆全國中職“文明風采”競賽優秀輔導教師獎。所寫教案編入《此地桃花映滿園-槐蔭區優秀教學案例集錦》。論文《在計算機專業課教學中,如何引導學生合作》獲省論文評選一等獎。

20____年,我光榮加入了中國共產黨,成為一名預備黨員。作為一名預備黨員,我會起到模范帶頭作用,把工作做得更加扎實。我相信,只要盡職盡責地工作,勇于創新,我的工作會更加有成效。

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