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關于教育教學總結 篇21
一、加強師資隊伍建設,提高教師的整體素質,做好教學工作計劃。
建設高素質的教師隊伍,是全面提高教育質量的基本保證。針對我校教師隊伍整體素質不高,學歷層次偏低的實際,我們著重從提高教師的思想素質、文化知識水平、教育教學能力,業務水平等方面加強教師隊伍建設:
1、加強教師的政治學習和道德教育,為教師樹立學習的榜樣,培養教師的敬業精神,引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻;在教師隊伍中倡導愛職業、愛學校、愛學生的良好道德風范、增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過每周一次的學習,我校教師形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的高尚師德風尚。
2、現代教育理論學習,引導教師轉變教學觀念,以科學的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的教育教學工作。教學要面向全體學生,促進學生生動活潑、主動積極地發展,鼓勵和引導學生的探索精神,培育學生的創新精神和實踐技能。要樹立開放性教育觀念,增強師生雙方的交流。
3、大力支持鼓勵在職教師繼續教育學習,提高教師隊伍的文化素質。我校有七位教師參加了大專函授學習,其中有些教師年齡比較大,記憶力較差,英語基礎薄弱,加上邊工作邊函授,壓力相當大。因此,這些教師有打退堂鼓的思想。我們了解到這種情況,及時做好函授學習的教師的思想工作,使他們充分認識學習和提高學歷檔次的重要性,鼓勵他們互相學習、互相研究、互相幫助,堅定了他們繼續學習的信心。學校除了按上級規定發給他們學習補助外,還為他們提供電腦、紙張等幫助學習,為他們繼續學習創造有利條件。
4、認真貫徹執行省教廳和市教委《關于中小學教師計算機培訓問題的通知》的精神,做好教師參加計算機的培訓和考試工作。我校一共有12位教師,11位參加了計算機的培訓和考試。在培訓階段中,為了使教師有更多的機會練習計算機的操作,我們想方設法,又得到教辦領導的支持,找來了兩臺二手計算機讓教師練習。結果,我校的11位教師參加XX年3月的計算機考試,全部過關,其中3位教師得到了優秀的好成績。
二、積極開展教研活動,改革課堂教學方法
三、以教學為中心,抓好教學管理工作
四、完善獎教獎學方案,增強競爭意識
本學期,我們進一步完善了獎教獎學方案。根據我校實際,設立統考成績前三名獎,優秀率、合格率、差生率達標獎,競賽前三名獎,優秀輔導教師獎,優秀論文獎等多個獎勵項目。引入競爭機制,增強師生的競爭意識,調動師生教與學的積極性,激勵教師抓好課堂教學,積極做好培優轉差工作,提高我校的教學質量。
一年來,我校全體教師盡職盡責,認真做好教學工作總結,目的是提高我校的教學質量,在本學期鎮的知識質量檢查抽測中,我校的總成績比較好。但在六年級畢業班水平測試中,語文、數學的成績不理想。今后,我們還要不斷努力,克服教學上的存在問題,加強對教學的管理,采取有效的措施,提高教學質量。
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