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關于地理教學個人工作總結 篇19
一學期的英語教學工作結束了,本學期我擔任八年級英語教學工作。在工作中從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學年教學工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。
一、思想方面
我能夠積極圍繞學校教育教學精神和要求,認真開展和參與教學教研活動,并積極主動學習新課程標準,并努力把它運用到實際教學中。
二、教學方面
1、認真備課上課,積極參加教研組組織的教研活動。
我認真備課,寫好學校規定的標準的活頁教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好英語課程標準,力求吃透教材,找準重難點。在教學中,盡力上好每一節課。復習階段,我把每一單元的基礎詞語、重點內容復印分發到每一名學生手中,使學生有個清晰的復習印象。并且我積極參加集體備課等教研組組織的各項活動,提高自身的教學水平。
2、努力建立融洽的師生關系。
相對來說,初中生比小學生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關系,從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生,耐心細致地指導學生,使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師,循循善誘和激發學生學習的積極性,大膽求異創新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光。
3、嚴謹治學,保持良好的教態。
教師的教風直接影響學生的學風。教師的一言一行,無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想覺悟,做到愛崗敬業,學而不厭,為人師表,還要保持良好的教態。老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好,學生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調的高低,和一定的動作表情,盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時,我的表情變得自然親切,使學生他們感到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。
4、積極創造語言情景。
八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經驗,注重對學生綜合語言能力的培養和訓練。教材圖文并茂,安排了大量生動有趣的活動內容,使英語學習變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題,逐步開展教學內容和實踐活動,符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規律。它強調運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中,使學生主動融入創造性的、有意義的整體語言學習中。所以我想方設法創設語言情景以激發學生的求知欲,從而提高他們的學習興趣。在聽與說中培養語言能力,在聽與說中激發學生的熱情和興趣。
5、課下輔導學生。
無論是優等生還是學困生,對于他們不明白的我會耐心講解,及時查缺補漏。此外,還與家長保持一定的聯系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習。
6、認真批改作業。
布置作業做到有針對性,有層次性。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改。并及時把批改情況反饋給學生,使其改正。培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
三、個人學習
積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持向其他老教師學習,本學期共聽課15節,堅持做好聽課筆記和聽課心得,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。
總之,我在本學期中在忙忙碌碌中,做了一些我應該做的工作。今后,我將更加努力把工作做的更好。
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