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歷史教學年度個人工作總結 篇11
歷史教研組工作總結
本學期,在學校的領導下,在全體歷史老師的努力下,順利完成了各項教學教研任務,并緊跟新課改的步伐,在學習中實踐,在實踐中總結提高。
一、指導思想
以素質教育為目標,以新課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,以學生發展為本,以教學常規為基礎,以教學科研為先導。本學期,每位歷史組老師都積極投入教育教學工作,抓住教學常規,全面推進新課程,探究有效教學課題,提高教師的業務水平,提高教學質量。
二、主要工作
(一)加強隊伍建設,形成優秀群體
培養高素質的學生,需要有高素質的教師。本學期,我們依然強化了備課組建設,要求老師具有先進、前位的教育教學思想;具有獨立科研的能力;具備扎實的專業素質;熟練掌握并運用現代教育教學技術。
積極參加各類培訓、專家講座,結合學校讀書活動,積極開展相關閱讀,認真備課,認真研討。組內教師風氣正,觀念新,能力強。青年教師成長迅速,初步形成了自己獨特的教學風格。
(二)加強學科建設,形成學科特色加強學科建設,走發展內涵的道路,始終是我們教學工作的指導思想和中心任務。
抓常規、重落實:每位教師精心研究教材,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,切實做好每一步驟的.工作。
三、不足
本學期大家都感覺過得忙碌而充實,回顧總結已走過的路,取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結果。反思一個學期的工作,大家一致認為還有許多不足之處,為把教研組的工作做得更好,下學期應在以下幾個方面多努力:
1、加強對歷史課程標準、歷史學科最新教育理論的學習和運用,以備課組為單位進行學習,以教研組為單位進行討論,備課組各推出一堂示范課進行研究。
2、更多、更好地運用現代教育技術輔助教學,加強教研組老師之間教學資源的交流和共享。
3、在常規教學方面,要改進的有:多聽課,多聽其他學科的課,博采眾長。此外我們還要創造條件,走出去,引進來,激發教師提高課堂教學藝術的積極性及時調整教學內容與思路。
4、在做好學校各項常規工作的同時,強化備課創新,準備實施結構教案,加強教學設計的整體性。
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