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2024年美術教學工作總結范文 篇5
我校針對學校實際情況提出研究課題《初中美術欣賞課教學方法的探究》,課題于____年6月申報,____年7月被延安市基礎教育科研課題管理辦公室批準立項。自申報以來,進展比較順利,已經按計劃完成了第一階段研究工作,現將第一階段(準備階段)的工作總結如下:
一、課題開展情況
1、自課題研究開展以來,我們能堅持利用每周二下午的教研活動學習理論,共同研讀了王大根的《美術教學論》理論書籍,并學習了中外美術史及美術新課標解讀。另還學習了與課題內容相關的理論專著和一些學術期刊。在學習過程中,有針對性、目的性地閱讀一些書籍、論文和案例,進一步拓展了自身的認知視野、拓深了研究視角、拓寬了研究范圍。堅持“借鑒、有效、改進”的研究思想,認真開展課題研究活動,做到了加強學習、認真思考、積極行動、自覺反思、主動改進、初見成效;堅持學習理論知識,課題研究知識;堅持每學期學習一本有關教育理論書籍,以提升自身的理論水平。
2、通過問卷調查,我們進一步認識到:作為欣賞課,學生對它的學習應包含兩個層面,一是通過欣賞、感知對象的形象特征、理解其形成的語言及思想內涵;二是以各種形式表達、交流對于美術作品的認識和見解。欣賞不僅要培養學生的審美感受能力,還要培養學生的語言表達能力。通過問卷調查,更加明確了我們需要解決的問題和努力的方向。
3、課題組經過反復論證和研究,結合我校學生的實際情況,確定了課題研究中的實施方案,并做一些深入細致的調查研究、分析思考,了解了課題的研究背景,理解課題內涵,明確研究目標和方法,熟悉研究內容,制定研究計劃,為下階段的順利實施做好了充分的準備。
二、取得的成果
1、確定了研究方案,進行課題申報和評審書的填寫。
2、通過學習,收集有關課題研究的資料,轉變自身的教學觀念、思維,了解了同類課題的研究現狀,深入理解了初中美術欣賞課教學方法的探究,以便更好的進行下一階段的研究。
3、確定了初中美術欣賞課教學方法研究目標、研究方法、研究內容及其實施步驟。
三、存在的問題
1、個人教育教學理論基礎知識有待進一步提高。
2、繼續努力轉變觀念,自覺樹立現代教育觀。
四、下階段努力的方向
1、繼續加大理論學習,轉變教育教學理念。
2、深入進行課題研究,大膽實驗,努力探究適合初中美術欣賞課教學方法。要反復實踐、反復研究、對比分析,總結課題研究的經驗教訓,在實踐中勇于探索。
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