學期教學工作的總結（精選33篇）

學期教學工作的總結 篇15

1.對今年高考試題的評價

（1）緊緊把握時代脈搏，體現時代性。如涉及世博會、世界氣候大會、金融危機等熱問題

（2）堅持正確的價值導向，注重培養學生的參與意識。如28題第二問，“假如你是人大代表”

（3）突出學生綜合能力的考查，體現素質教育的要求。注重考察學生整和知識的能力，解讀知識的能力和創新能力。

（4）體現山東地方特色，營造親切的地域文化氛圍。如22題、28題。

2、我校高三復習的經驗、教訓

（1）夯實基礎。要求學生熟悉教材內容，并進行有效的整合，為知識的運用打下堅實的基礎。

（2）注重能力的提升。注重培養學生整合知識的能力、解讀信息的能力、運用知識的能力、審題的能力、自我剖析、自我反思、自我提升的能力。

（3）各個階段具有明確的計劃和目標。以三次全市模擬考試時間為參照，每個階段制定明確的目標和計劃，并且讓學生了解并認真的貫徹實施。

（4）精心選擇教輔資料和練習題。選擇的標準是適度、有效，避免人力、物力、財力的浪費，少走彎路，避免學生產生倦怠情緒。

（5）熟悉近幾年的高考題。參照《三年高考》，從第二輪復習開始大量介入近年的高考題，后期專門訓練整套的高考題，探尋高考題的特點和思路，尋找答題技巧。

（6）認真對待全市的三次模擬考試。認真準備、認真講評、認真總結反思。

（7）做好強化練習。在認真選擇高質量習題的基礎上，大量的練習有助于訓練學生的題感，探尋解題思路和答題技巧，從而提升學生的考試素質。

（8）不足：某些專題訓練做得還不夠精致和到位，如《經濟生活》的圖表題，重要的熱點問題方方面面的分析和訓練。另外，老師們還應該進一步加強對試題的研究。

3、對下屆高三教學的建議

借鑒前輩們的經驗，汲取他們的教訓，加強合作，注重研究。

4、對全市高三教學的工作建議

（1）全市的復習觀摩課要有，但希望少而精，象孫淑玲老師、黃萬強老師的觀摩課就非常好，耳目一新，受益匪淺。

（2）最后的復習，尤其是熱點專題，希望劉老師給提供一些書面的資料。

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