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2024年教師教學個人總結參考 篇30
在--小學為期15天的支教生活已經圓滿停止了,此中有很多勝利的地方和做的好的地方,也有不夠和做的欠好的地方;身為本次支教隊的副隊長和平安組的組長,我對本次支教運動做一個自身的總結和反思:
一、兼顧和諧各類事宜和運動,幫忙隊長的工作。包括前期的招生鼓吹,中期的講課和平安問題、后期的調研和文藝匯演,各個小組分工完成各項任務,有時也是各組協作完成,然后身為副隊長,必須要督匆匆各組完成各項任務并且也介入到他們的任務傍邊,贊助隊長減輕包袱,也為整個團隊的完成各項任務進步了效率。
二、負責整個支教歷程中的平安問題。在此次運動中,平安問題是我們不容馬虎的,平安永遠是第一位,所以作為平安組的組長,保障和維護學生和志愿者的平安是我義不容辭的責任;當然,在此次的支教運動中,沒有呈現任何的平安問題,支教歷程中一切都很順利;在擔負平安組組長的歷程中,明白了平安問題的嚴重性,任何時候都要以平安為重,是服務的保障和前提。
三、在此歷程中,我也擔負初中班的班主任,這個是我感覺在支教歷程中最故意義,最值得總結的事,這也是我為我以后的工作積累經驗;身為靠近60人的班級班主任,我的壓力是很大的,在此歷程中,要整理60個人的信息,熟悉他們的家庭環境,記著他們的名字,教授他們知識,班級的紀律等等,這些事都是我帶班所做的事情,我感覺很故意義,很令人難忘,也奠定了我往后在從事教師崗位的根基,積累了不少的經驗,因此在擔負初中班班主任的歷程中確實勞績不少,也發展不少。
四、當然在此次運動中,我也有做的不夠的地方:隊長支配的事沒有實時地完成,形成了拖拉的習慣;在調研歷程中,存在語言的溝通問題,有些問題欠好直接扣問;在講課方面,講堂不敷活潑,積極性不高,還有講堂光陰把握地不是很好,所以在往后這些問題都是必要我去改正的。
因此,在本次支教歷程中,總體來說照樣很好的,各項任務圓滿完成,雖說艱辛,但很故意義,很值得去回憶和懷念,勞績滿滿,希望盛夏之光永遠照耀唐莊,給那些孩子們帶去溫暖和愉快,希望他們的學習有所提高,也是對本身的工作有一個交卸。
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