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2024年教師教學個人總結參考 篇34
入職一年以來,在校領導的親切關懷和悉心指導下,感覺成長很快。熟悉了小學教學和學生管理的特點,盡快適應了小學教師工作。時光荏苒,光陰似箭,轉眼來到這里已經近一年了。那么這一年我做了什么,得到了什么,又有哪些需要改進的地方呢。我總結了以下幾點:
一、本學期完成的主要工作如下:
1.思想方面,作為一名黨員,我不斷學習黨的理論、方針和政策,提高思想覺悟,端正工作態度。時刻不忘黨員身份,處處爭當先鋒模范,牢記責任使命,為人師表,嚴格要求自己,做學生的表率。始終把黨的教育方針放在首位,認真學習教育理論,及時更新教育觀念。積極講課、聽課、評課,不斷提高業務素養,提高為人民服務的本領。服從學校工作安排,積極配合學校領導和其他教師的各項工作。
2.教學工作方面,在本學期教學工作中,我始終堅持面向全體學生,不放棄任何一個學生,注重全面發展學生的各項能力。注重理論知識和實際生活的結合,課堂上經常舉一些學生日常生活中,發生在身邊的事兒。注重讓學生理解知識,而不是死記硬背。我經常給學生說“理解是記憶的基礎”,“理解加重復等于記憶”,“重復是記憶的好法寶”,“凡事多問幾個為什么以加深理解”,“學習的目的是學以致用”等等。讓學生真正理解學習的本質,掌握學習的規律。教育教學中,始終確立“學生主體意識”,以身作則,從旁引導,讓學生真正愿意接受你所教授的道理,自己主動構建知識結構,真正地掌握知識。重視學生的個性發展,每個學生身上都有閃光點,我們教師要做的就是找到他的那個閃光點并放大它,并利用這個閃光點發動引導學生全面發展。認真備課,設計導學案,堅持課堂四十分鐘是教學主戰場的原則,上好每節課。不給學生添加任何額外的學業負擔,真正把屬于他們的課外時間還給他們,讓他們度過人生中最快樂的童年時光,同時又完成教學任務,讓他們掌握本領和知識,對他們的未來負責。我在課堂上對學生的點滴進步都給予大力表揚,課后還找他們談心、交朋友,樹立起每個學生的愛心、信心、細心、耐心和責任心。讓他們對自己負責,對家人負責,對社會負責。
3.班主任工作方面,入職后我接手三年級班主任工作,說真的,因為之前沒有從事過班主任工作,起初,還覺得自己會不會不能勝任這項工作,通過這一年同孩子們的一起成長,看來這樣的擔憂是多余的。我覺得班主任工作的第一要義就是愛學生。只有熱愛他們才會對他們用心,只有你用心了他們才會感受到你的愛,才會聽你的話,配合你的工作。每個孩子都是善良和純真的,只要我們善加引導,他們終將成才。
我經常利用業余時間進行家訪,了解每個學生的實際困難,幫助他們進行心理疏導,解決生活中遇到的難題,使他們安心學習。我覺得教育事業就是一個“十年樹木百年樹人”的工程,急功近利,只看見眼前利益是不宜于工作的。只要成績,不傳授做人的道理,這樣做是狹隘的。小學教育是十分重要的,是一個人性格品質形成的關鍵時期,也個人良好行為習慣、學習習慣形成的關鍵時期。本著對每個孩子的未來負責的責任心,就要對孩子進行全面發展教育,德智體美勞諸方面全面發展。這其中最重要的就是德育。我利用國學啟蒙經典加以引導,字字句句都給學生解釋清楚,讓他們真正理解,懂得做人的道理,教給他們“為學先為人”、“百善孝為先”的道理,從做人的基本道理開始講起,灌輸集體主義、團結友愛的為人處世道理。通過民主選舉班委會,確立班級各項規章制度,培養班級骨干,建立起了班集體,形成了良好的班風、學風。
二、工作中存在的問題和打算:
1.在業務素養方面,本學期參加展示課比賽不足,下學期將積極參加鎮級展示課比賽,通過準備比賽,進一步提高備課上課的專業水平。
2.在小組合作方面,根據學習情況和個人性格等因素綜合考慮重新調整小組分配。最大限度發揮小組合作的優勢。充分發揮潛能生在整個小組里的作用,建立他們的自信。
3.培優補差方面,對后進生嚴格要求,培養他們良好的學習習慣。對潛能生進行針對性輔導,充分發揮他們的潛能。
總之,這個學期,我付出了很多勞動,也收獲了很多快樂。看著孩子們健康茁壯的成長,學業也不斷見長,心里真的很高興。
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