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計算機教學的工作總結 篇31
本學期在學校領導的安排下,擔任三至五年級信息技術教學,結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。開學初,我校機房的電腦接近報廢,進行了更新,現在學期臨近結束,電腦使用良好,回顧一學期的工作,總結如下:
一、結合計算機的硬件實際,開展好常規教學。
1、開學初,學校對使用年限已久的電腦進行更換,更換時間占用了三個周的正常上課時間,結合我校的實際情況,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,做了詳細的教學計劃。三個周的信息技術課在教室里開展,由于不是在電腦室,在上課過程中學生沒有電腦操作,大部分教學內容都是傳授信息技術的理論知識。五年級本學期的全部課時都運用網絡實施,在沒有網絡的條件下,學生接受知識能力下降,操作能力受到影響,考慮到學校現在的計算機的軟硬件還處在長期無法解決的情況,為此,我要求五年級的學生在本學期注重練習“打字”,學生在“打字”學習方面都比較弱,經過一段時間的練習,學生打字速度得到提高,收到較好的效果。
2、在教學中,我經常研究學生的思想發展變化,為了提高學生學習信息技術的興趣,在不影響教學的情況下,我從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發展。經本學期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識,比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研,努力提高業務水平。
教學的成敗取決于教師,教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,在本學期,我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業務水平,在網上還注意收集相關資料,以擴大學生的視野。
學期末,我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記,并做好新學期能正常使用的維護工作。
三、充分發揮的優勢,提高學校辦學的信息化發展的水平。
作為信息技術教師,應走在學校信息技術發展的前沿,力爭外派學習機會,努力提高業務能力。除了搞好信息技術教育教學外,我還擔負著許多其它的任務,學校其它的業務材料、學籍管理等。
信息技術是一門不斷發展的學科,我覺得還有許多知識要學。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取取得更大的進步。
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