首頁 > 範文 > 工作總結 > 教學工作總結 / 正文
高二下學期歷史教學工作總結 篇6
本期我擔任九年級歷史的教學工作。在師生的相互配合和共同努力下,圓滿完成了教學任務,取得了良好的教學效果。現對本期世界歷史教學工作總結如下:
九年級歷史主要講述的是世界歷史,這套教材著眼于學生的發展,注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化,重視學知的思想情感教育,培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。課本注意引導學生進行探究性學習,倡導老師探索新的教學途徑,改進教學方式和教學手段,開展豐富多彩的教學實踐活動,營造良好的教學環境。這套教材由文化課和活動課兩種課型構成,以課為單位。
課本以單元教學為主,。課本按歷史時期或學習主題編寫了單元回眸,梳理基本的線索,小結重要內容。書中還設計了一些開放性的暢想天地等欄目,旨在啟發思維,提倡各抒己見,答案不求唯一。課本的宋體字部分基本的學習內容。其它字體的內容不作統一的要求,學生可根據自己的實際情況和需要,并結合老師的提示,自主選擇學習的內容。教材的編排對學生的學習還是有很大的幫助的,可以讓學生在學習的過程中輕松地掌握知識結構,不至于出現東南西北都分不清的現象。
由于九年級教學的特殊性,我主要是從以下幾個方面去把握的:
一、準確把握教學的目的和要求
初中歷史教學大綱指出:學生了解重要的歷史事件,歷史人物和歷史現象,以及理解重要的歷史概念。教會學生初步掌握記憶、分析、綜合、比較、概括等方法;培養學生學習和表述歷史的能力;培養學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力。
二、激發學習的興趣是引入門道的第一步
“興趣是最好的老師”。孔子說:“知之者不如好知之者,好知之者不如樂之者。”興趣有巨大的心理效應,能使人的大腦皮層處于興奮狀態進而促進學習動機的形成和強化,化非智力因素為智力因素。為學生學好歷史提供取之不盡的動力。要激發并保持學生的興趣,最有效的的方法是讓學生不斷地獲得“成功的喜悅”。而這個成功還必須是跳一跳才能摘到的“桃子”。.
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:教學教研個人工作總結范文(精選32篇)
- 下一篇:教學的工作總結(精選32篇)
猜你喜歡
- 2024-06-05 五年級這學期的總結(精選31篇)
- 2024-06-05 八年級數學下學期教學工作總結范文(精選3篇)
- 2024-06-05 八年級政治教學工作總結范文(通用32篇)
- 2024-06-05 歷史教學總結集錦(通用33篇)
- 2024-06-05 高級英語教師課程教學總結范文(通用3篇)
- 2024-06-05 最新八年級語文教學的工作總結(精選33篇)
- 2024-06-05 數學課堂教學開放活動工作總結(精選32篇)
- 2024-06-05 最新后進生教育教學工作總結(精選30篇)
- 2024-06-05 初中作文教學心得工作總結(精選30篇)
- 2024-06-05 教學干部工作總結(精選3篇)
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21167)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4734)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3869)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3715)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2627)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 艾爾登法環 (2436)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2385)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)