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教師的教學總結范文 篇8
本人任職已有十年左右,通過實際深入的體會及日常工作環境的歷練,我愈來愈強烈地感受到了作為一名人民教師,其責任與意義的深遠與重大,品嘗到了教學生涯中的酸甜苦辣。能成為一名合格的、受他人愛戴的好老師便成了我永恒的追求。在日常工作中:
1、依據各級教學目標,寫好教案,認真鉆研教材,找出學習要點,搞清知識聯系,及時做好補充修正,提高學生技能。
2、了解學生的原由知識技能及其各方面需要,采取相應措施,為他們的學習提供幫助。
由于各種因素,學生之間的知識層次存在一定的差異,但每個孩子同樣都希望獲得別人的贊賞與肯定,同樣渴望別人看到、自己感受得到存在的價值。因而,在日常教學中,我盡最大努力兼顧每個學生的成長發展。
3、注意與學生之間的溝通交流,鼓勵學生大膽傾訴,轉變角色,消除隔閡。
一位好老師,不僅是灌輸特定的書本知識,更重要的是關心學生的思想與生活,注重學生的身心健康,應注意給學生營造一種輕松、和諧的生活氛圍。每個人都可能遇到這樣或那樣的問題,作為老師,須及時了解學生的思想動態,盡力幫其克服困難。
4、鼓勵學生大膽質疑,敢于提出所遇到的各種問題,積極交流討論,解決所遇困難,開辟平坦的學習之路。以新的理念為指導,完善自己的教學。響應現代教育的號召,悉心鉆研教法,探求有效的教改之路,學習先進的教學經驗,充實自己的頭腦,完善課堂教學,提高學生自身素質,優化教學效果。
5、認真組織好課堂教學,關愛全體學生。注意學習信息的及時反饋,調動學生的有意注意并保持持久的穩定;激發學生情感,引發學習興趣,講練結合,發揮好學生的主體、主動作用;倡導小組、合作、互助學習,提升學生競爭意識,增強自信,體現學習的連帶作用。
本段時間的教學工作,其效果雖然在學生身上有了不同程度的體現,其實際運用能力得到了加強,能從自身的變化體驗到成功的喜悅,為今后的學習開了好頭,然而其間也難免存在某些不足、疏漏之處,需要在今后的教學過程中有所改善,有所提高:
1、自主學習的范圍有待于進一步擴大。雖然本人從未懈怠于對學生的鼓勵,可仍存在畏首畏尾的現象,難以積極自信地展示自我,使學習產生質的飛躍。
2、教學機智有待加強。
教學過程中,難免會出現備課中未經考慮到的突發狀況顯現于課堂,這就需要教師具備較強的應變能力及及時調整教學策略的能力,而又應注意保護學生的獨特感受,張揚其個性。這就需要自己能對學習內容有自己獨到的見解、;立場,能根據實際調整自己的教學設計,這一方面我還需要不斷學習、努力、提高。
3、避免情緒影響,步步推進。
學生的做法難免會不合心意,而且這種現象可能會往復出現,激發不良的情緒狀態,較難控制。因而需要開朗心態的保持,接受學生的不解與困惑,及時加強指導、點撥,冷靜對待突發事件,思考如何處理補救,決不隨意敷衍。這一點,還需要不斷積累經驗,逐步完善。
4、善于動腦,勤于思考。
在工作中,及時發現學生的不良苗頭,尋找應對措施,形成健康向上的風氣。此外,還需補充各方面的信息,多層面刺激感覺神經,吸收他人優點,去粗取精,開創特色。
回首以往工作,既有收獲的喜悅,也有不足的反思。雖然每天都是忙忙碌碌,但忙碌中我獲得了經驗,獲得了發展,明確了方向。今后工作中,我應更加盡心盡力,把握機會,早日成為專業化教師隊伍中的一員。我堅信只要努力,就一定會有更多的收獲!
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