高級英語教師課程教學總結范文(通用3篇)

高級英語教師課程教學總結范文（通用3篇）

英語高級教師課程教學總結范文 篇1

這學期，我在小學三年級當英語老師。全面培養孩子學習英語的興趣，利用一切機會鍛煉他們的聽說能力。在完成教學任務、拓展學生知識的基礎上，以下是我過去一年的教學總結

1、掌握教材，把握重點，突破難點

三年級英語的主要內容有：數字1至20、顏色、家庭成員、食物、形狀。這些內容分散給孩子們看。課前加入Freetalk，每周談一個話題，鍛煉學生的聽力。同時，梳理分散的內容，實現語言整合；參與閱讀和比較游戲，根據學生的記憶和遺忘規則重復單詞分類。把講課時間縮短到十分鐘，把課還給學生。引導學生在成功的玩耍、唱歌和體驗中學習。每個人都是小老師和好學生

2、了解學生，注意方法，豐富課堂

在教學過程中，教師是教學的主體和參與者。在整個教學過程中，由于學生掌握程度的不同，會有好的分層和壞的分層。不同的學生對學習有不同的興趣。有些學生是視覺的，喜歡通過美麗的圖片和物體學習；有些學生是聽覺的，喜歡在有節奏的音樂中學習。因此，對于相同的內容，我們需要設計不同的實踐形式。目的是照顧更多的學生。英語作為一門外語，需要更多的運氣。所以，當我早讀的時候，我堅持去上課了解早讀的情況。不要在英語課上放松每一分鐘；

3、多重評價，激發興趣和學習，獨立學習

采用多種評價方法、小組評價和合作小組自我評價；評價有多個層次，包括學習效果、學習態度、學習方法和合作能力；評價各種技能，包括聽、說、讀、寫。對學生進行客觀全面的評價，讓優秀學生在看到成績的同時感受到自己的不足；讓有學習困難的學生看到自己的亮點和缺點，讓每個學生都有成功的機會

4、偉大的英語觀，終身學習，每天受益

英語學習不是一蹴而就的。英語教師應該看到學生的終身發展。教學效果是我們的追求，而不是我們的追求。英語教育的最終成功在于，學生最終學會了英語，能夠繼續保持學習英語的興趣，將來離校時仍能獨立學習

因此，我每周一設置一個俚語學習專欄，讓學生在課堂上有意識地學習。

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