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第二,培養自己良好的個性,為自己今后的發展奠定基礎。這是個個性張揚的時代,為什么我們周遭的商品總是品牌貨更走俏,更值錢,因為它們與其它物品存在著顯著的不同,也正因為它們具有鮮明的個性色彩而使自己身價倍增,因而良好的個性對于將來提升我們的核心競爭力具有至關重要的作用。
第三,努力把自己鍛造成學習的主人。從以往的“學會”向“會學”進行轉變,古人云“得其法者事辦功倍,不得其法者事倍功半”。“未來的文盲,不再是不識字的人,而是不會學習的人”。要有意識地培養自己主動的學習態度和學習潛力。這也就是我們倡導的終身學習的潛力。
第四,學會感恩,用心擁抱生活的點點滴滴,做一個大氣的人。教育有一項重要的功能,即啟發學生情感。期望各位同學在眉外的大家庭里,彼此關心愛護,互相鼓勵,分享彼此的成功與快樂;期望大家做一個大氣的人,這不僅僅僅是我的期望,也是所有老師的期望。什么叫“大氣”,學過地理的同學明白,大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染,則對大氣物理狀態產生影響,必將引起氣候的異常變化。同理,我們學習生活工作的場所,它的潔凈狀況如何,關鍵要看我們為它付出多少。當然,我說的不僅僅僅是物理環境,更主要的是精神環境:你惡我毒,大家惡語相向,你好我好,大家和睦相處;你勤我奮,則構成你追我趕的競爭場面,你懶我惰,則構成無精打采的頹靡風氣;你專我攻,則能攻克學習上的任何難關,你退我讓,則再簡單的題目可能也會束手無策。同學們,老師們,學校“大氣環境”究竟如何,需要我們共同努力。
于人而言,大氣是指一個人處事的態度:善待別人,善待自己;大氣是一種度量:挨得下批評,受得了委屈;大氣體現了一個人的思想境界:不計得失,寵辱不驚;大氣是一種智慧:勝不驕,敗不餒。
我作為年輕教師的代表,也深知身上肩負的職責。有一句話說的很好“一個人前五年養成的工作態度和習慣將決定人生所能到達的高度”,借此與各位年輕教師共勉。教育的本職不是謀生,而是喚起興趣,鼓舞精神,并且教育也確實能夠讓人樹立不同的境界和精神。其實,只要我們細心發現就會看到,和某些人一齊共事時,總覺得自己渾身充滿力量,就因為那些人身上有一種精神感染了我們。個性是我們年輕教師,就做這樣的人,就得充滿朝氣,激情四射,言傳身教,以自己的實際行動感染身邊的學生。
老師們,同學們,讓我們為自己身為眉外人感到驕傲吧!既然我們選取了眉外,眉外接納并包容了我們,我們就就應為眉外的建設添磚加砙,為眉外的發展貢獻自己的一份力量。
祝愿各位老師身體健康,工作愉快,生活幸福!
祝愿各位同學學習進步,祝愿初三和高三的同學中考和高考再創佳績!
祝愿眉外的明天更加完美!
開學大會教師發言稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學們,上午好!
九月的校園,金風送爽。滿懷著喜悅的情緒、帶著完美的憧憬,我們又迎來了新的學期。我們的校園又充盈著同學們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機會,我代表全體老師向加入我們這個新群眾、大家庭的老師們、同學們表示最熱烈的歡迎。你們會盡快熟悉我們的校園、班級、老師、同學,在這個大家庭會過得很愉快。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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