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關于班會主持詞開場白(5篇)
開幕詞的首要目的是向與會者表示熱烈的歡迎。無論是會議、慶典、展覽、演出或其他類型的活動,開幕詞都是為了讓與會者感到受到重視和重要的。以下是小編帶來的關于班會主持詞開場白,歡迎大家一起來收看!
關于班會主持詞開場白(篇1)
男:起立(全體說:客人好、老師好!)
男:請坐!
男:歡迎來到7年2班!大家好,我是主持人某某!
女:大家好,我是主持人某某!
男:如今的學生普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女,從小被父母呵護著,卻不知父母生活的勞累艱辛,不知父母的希望和期待。
女:他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,卻不會去體諒父母,理解父母,更談不上感激他人與社會。因此,我們的班主任老師想通過本次主題班會《學會感恩》,來努力喚回同學們回報愛心的良知,以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。
合:現在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩,當涌泉相報。 (鼓掌)
男:魚兒向大海獻上優美的舞蹈,因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節日就是表達感恩的。 女:現在我們就進入本次主題班會的第一個環節“暢所欲言,話感恩”。接下來請同學們思考回答問題:
男:第一個問題,感恩節源自哪個國家?在哪一天?
女:答案是 源于美國,每年11月的最后一個星期四是感恩節
男:第二個問題 母親節在什么時候?
女:答案是5月的第二個星期日
男:第三個問題,父親節在什么時候?
女:答案是6月的第三個星期日
男:第四個問題,教師節在什么時候?
女:答案是9月10日
男:最后一個問題,你父母的生日是什么時候?
女:看來同學們對以上問題不夠了解。希望同學們今后能夠牢記這些日子,能夠學會感恩。
男:中國的感恩教育源遠流長,有著十分悠久的歷史。那么請同學們說一說你收集到的與感恩有關的古詩文。
點名:
女:就說到這里!剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關的古詩文,你們還能再說一些與感恩有關的格言嗎?
點名:
男:同學們說了很多,就先說到這里。接下來是第三環節“情深理透,講感恩 ”。確實,自古以來中國人民就有感恩的優良傳統。“恩”的表現形式是豐富多彩的,有自然的惠賜之恩、父母的撫養之恩、祖國的哺育之恩、社會的關懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導之恩等。
女:同學們搜集到了哪些感恩小故事呢?
點名:
女:同學們說得很多、很好,時間的關系,就說到這里!
男:我原想收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。
女:我們應該對父母感恩。是他們,用自己的愛帶我們帶到這個世界,不畏艱辛,精心撫育我們長大成人,把最無私的愛給了我們。
男:父母的養育之恩難以回報,就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情吧。
請欣賞等同學帶來的合唱《感恩的心》!
男:同學們,在我們成長的過程中,父母為我們付出了點點滴滴。父母的關愛,長輩的呵護,往往體現在平凡小事中,細細回顧你曾經歷過的一幕幕往事,將它講出來,讓我們一起來感悟親情的美好吧。誰先說說?
女:從這些話語中,我們讀出了一個字,那就是“愛” 。
女:我們可能沒有想到,父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,為我們遮風蔽雨。
男:我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀,擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。
女:“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”,感謝父母,讓我們即刻行動。同學們,我們應該以怎樣的實際行動來感謝父母呢?
男:誰來說一說?
女:同學們,其實,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母愛的一種無聲的感激。
男:我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!
合:下面有請等同學為我們演繹小品《十三歲的禮物》
女:(第一、二幕結束)看到這里同學們有沒有什么想說的?
男:同學們,你們希望這個小品有個怎樣的結局呢?
女:接下來請繼續欣賞小品《十三歲的禮物》
男:同學們,這個小品的結局你們滿意嗎?
男:有人做過這樣的計算,若母親的工作可獲薪水,子女一年要付63。5萬元。因此,無論精神上還是物質上我們都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,你說呢? 女:是啊,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。
合:在此,讓我們一起說一聲:謝謝您!爸爸、媽媽!
女:接下來請欣賞等同學帶來的合唱(靜靜的`深夜) 男:咦,對了!同學們,你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關心我們、愛護我們呢?(同學們齊回答:老師!)女:那我們也應該感謝我們的老師,對不對?
男:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是園丁,培育桃李開遍天涯海角。
男:下面掌聲請出等同學傾情演唱《長大后我就成了你》
女:光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。同學們,讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師并一起說聲:老師您辛苦了!齊!
男:我們要感激父母與老師,我們也應該感激那些為祖國、為國家默默奉獻的人。女:馬背鄉郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫生李春燕。
男:帶妹妹求學12年的洪戰輝、為戰友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多這樣的中國人,我們的社會才更加美好,更加和諧,我們要感謝他們!
合:接下來請欣賞等同學帶來的詩朗誦:《感激》(配樂)男:接下來進行第三環節:真情涌動,來感恩。
女:是的,我們要學會感激——感激我們的父母,因為他們給了我們寶貴的生命男:我們要學會感激——感激我們的老師,因為他們給了我們無窮的知識。
女:我們要學會感激——感激我們的朋友,因為他們給了我們克服困難的力量
男:我們要 學會感激——感激我們周圍的一切,因為他們給了我們和諧健康的成長空間。 女:在我們的成長道路上,要感激的人太多太多了。同學們,此時你最想感謝誰?為什么要感謝他?你想對他說些什么?
男:感恩是對生命恩賜的領悟,是對生存狀態的釋然;感恩是對現在擁有的滿足,是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答,感恩是對陌路關愛的珍藏;感恩,讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
女:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關懷,即使是不經意間的,我們也要學會感恩,感激這一切。學會感恩,永遠也不忘了說一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!
男:同學們,你覺得這節課你有收獲嗎?誰來說說!
女:請欣賞集體朗誦《學會感恩》,全體起立!請同學們把日記本拿出來!(起頭,說題目)
男:最后掌聲請出我們的班主任老師來總結本次班會。
班主任總結:(若剩余時間多,就先找同學談本節課的收獲。然后總結。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。)再宣布本次主題班會到此結束。學生鼓掌!
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