輔導員年度工作計劃（通用35篇）

輔導員年度工作計劃 篇20

一、班級學生情況分析：

本班共有58人，女生26人，男生32人，都是來自全國各地，性格迥異，生活習慣差異更大。本學期最主要的重點工作是做好日常行為規范的要求，樹立良好的班風，使他們能夠和諧相處，適應新的生活環境、學習環境，讓他們成為一位合格、優秀的教師。

二、工作目標與要求：

1、樹立、形成良好的班風;

2、培養學生的良好習慣，使學生適應生活環境、學習環境，能夠獨立自理生活;

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生;

4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。

三、具體工作：

(一)加強對學生進行愛國主義和集體主義教育

利用各種有效的辦法培養學生的良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的少年兒童，使學生在德育、體育、智育等方面都得到發展。

德育的工作放在首位重點工作來抓，由于一年級學生年齡小、自理能力差、自控能力弱，在學校難免會出現不好習慣，應利用一切時機去引導、指導學生良好行為習慣的養成。

(二)抓好日常行為規范教育

根據《小學生行為規范》制定出小學學生日常行為規范兒歌，要求學生誦讀，引導學生養成良好的行為習慣，以歌導行。

定期確定常規訓練的主題。由輔導員進行宣講，班主任進行強化教育后，德育處及時進行抽查和反饋。

加強日常行為習慣、衛生等方面的檢查監督繼續實行常規反饋制度。各項檢查中出現的問題，由學生直接向班主任遞交反饋單以起到提醒、強化作用。

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