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中學政治年度工作總結5
201x年8月進入本校工作以來,我積極進取,嚴格要求,保質保量地完成了學校安排的教學工作。現將本學期教學工作總結如下:
思想方面
作為一名黨員,我認真學習黨的理論方針政策,積極參加黨組織活動,處處以身作則。平時,嚴格遵守學校的各項規章制度,按時上下班,積極參加學校組織的各項政治學習和活動,并認真做好筆記。認真學習新課程教學標準,學習其新的教學理念,使自己能適應不斷發展的教育新形勢。
教學方面
我認真學習領悟并堅決貫徹執行我校倡導的“一案三段六環節”高效課堂教學模式,做好領路人,充分發揮學生的主體作用,培養學生的自主合作探究能力。
課前充分備課。“不打無準備之仗”,我深知備好課是上好課的關鍵,每次上新課前我都要做好吃透教材、分析學案、把握學情、聽課交流這幾方面的工作。教材教參是我備課的主要資料依據,每次集體備課前我都認真研讀仔細分析,力爭熟練掌握每個知識點。而后再在每周三的集體備課時間與其他教師積極交流,明確教學目標、重難點及適宜的教學策略,化繁為簡,做好教學計劃。備課不僅要備好教材,更要了解學生知識掌握的程度,在此基礎上教學才能達到更好的效果。我通過課堂觀察課后交流和學案分析了解他們的基礎,預測他們學習新知識會有哪些困難,采取相應的措施,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動,和備課組教師互相研究參考。聽課交流對作為新教師的我來說更是必不可少的一個環節。通過聽課我對教學目標、重難點、時間安排、教學策略等有了更清晰的認識,從而達到更好的教學效果。
課堂教與學的效率是關鍵。政治課每周僅兩節,時間緊、任務重,因此有限的45分鐘里抓基礎、提能力、在課堂上要合理組織好內容,優化教學手段,發揮學生的主動性,關注全體學生,注意信息反饋,創造良好的課堂氛圍,但同時要注意對學生做到收放自如,不能讓學生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律進而影響學習的效果。
課后通過對學生的作業,練習檢查學生對知識的掌握情況,并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環節,加以強調訂正。讓學生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。批改作業要及時。
課后輔導是重要的一個環節,部分學生缺乏自控能力,常不能按時完成作業,有的甚至抄作業。針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,尤其對后進生的轉化上,要有耐心,要落實到位。為了提高整體教學質量,要對學生分對象進行適當的培優輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生,主要是增強他們的自信心,培養他們的自學能力,啟發他們的思維。我通常是布置一定的任務,他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結。對后進生,我先讓他們端正思想,重視學習,然后抓基礎,將他們分成幾個學習小組,設定組長。我把同學分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發揮應有水平;第二組是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適時引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,而且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的興趣及自信。有的后進生接受能力較差,有的惰性很大,要做好跟蹤工作。
以上是我的一些體會,我想其他新老師要比我付出的時間和精力都多很多。每個新老師都有一個信念:我要干出成績。我現在需要的是學習加方法加勤奮。希望在未來的日子里,能在各位領導,老師的指導下,取得更好成績。
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