最新師范生實習報告個人總結

隨著一段時間的實習結束，我相信你一定收獲了很多，所以你知道如何寫實習報告嗎？以下是祝福網節編輯整理的最新師范生實習報告個人總結，僅供參考。歡迎您閱讀本文。

師范生實習報告個人小結最新（一）

離開校園生活后，我做了短期實習。是金秋x月，我到了xx小學實習，在x個月的實習中，我可以積極幫助校長管理班級事務和學生，幫助老師糾正家庭作業，做排版設計，可以完成課堂會議，積極引起學生活躍，積極，效果好。

在此期間，聽不同老師的各種課程，認真做筆記，總結每節課，學習不同老師的教學方法。積極與班主任和學生交談，了解老師的工作和學習情況。

在實習期間，讓我的思想逐漸成熟，在未來，我將繼續努力學習，不斷改善自己的缺點，吸收更多的專業知識，提高我的理解水平和適應能力。

在口頭表達方面做出更多的努力。通過這次實習，我知道作為一名小學教師，我應該有良好的道德修養，良好的精神面貌，慷慨的談話，耐心和友好的學生，委婉地回答學生提出的問題，建立良好的師生關系。

在整個實習過程中，我愿意參與，專注于經驗，吸收了許多教師的本質，但也發現了自己的許多缺點。在未來的工作和生活中，我會認真掌握這段時間，多學習，勤奮思考，善于發現。

對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，也讓我第一次感受到了作為老師的起起落落。x年x月x日至x月x日，我在x縣x鎮鎮xx小學實習兩個多月。在過去的兩個月里，我取代了前四名（2）班主任的職位。實習期間，我主要負責教授數學、藝術、思想道德、信息技術、科學、科技、文化、體育活動等科目。作為實習班主任，帶領班里的學生參加運動會、文藝表演、早操、課間鍛煉時保持秩序，幫忙分早餐、晚自習、下班后指導作業，做了幾個后進生的思想工作，組織了以我為紅領巾增光添彩為主題的班會。在整個實習期間，我盡力對學生負責。這次實習讓我感觸頗深，讓我深刻體會到教學的深刻內涵。實習期間，遵守學校規章制度，積極配合班主任開展工作，協助控制班級，管理學生，參與班級日常工作，致力于教學和班級管理。

在實習中，我最深刻的感受是，教師除了真正以學生為主體，充分調動學習主動性和熱情外，還必須積極使用有效的教學方法，以確保課堂教學的成功。根據實習學校學生的特點，在教學過程中，我試圖使課堂生動活潑，調動他們的學習熱情，與學生互動，如盡可能多地選擇學生回答問題。

在擔任實習班主任的過程中，我深刻認識到做班主任不容易，班主任的工作瑣碎復雜。班主任不僅要做好自己的學科教學，還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任，我經常因材施教。只有真正了解學生的內心世界，才能獲得更好的教育效果。

以上是我的實習評估。當然，在實習過程中還存在一些不足，如無法第一時間發現和處理學生報告的問題。實習鞏固和加強了我成為教師的基本素質在實習期間，我收獲了知識、經驗、導師的關心和教導，以及學生們真誠的感受。我將繼續努力成為一名合格的人民教師！

實習學校領導評論

實習期間，實習生表現出強烈的敬業精神精神、深刻的專業思想和良好的道德，實習態度非常認真，工作積極、細心、腳踏實地，可以謙虛地接受指導，更好地掌握方法和技能，在教學中，表現出高度的熱情，質量和數量完成領導工作，可以嚴格遵守學校的規章制度，可以與同事和諧相處，表現出良好的團隊精神，被師生一致評價為優秀實習教師。

實習教師評論

實習期間，實習生工作認真，勤奮好學，腳踏實地，愿意工作。他們可以詳細講解教學，考慮不同程度的學生需求。他們還可以根據學生的反應和老師的指導調整黑板書寫、速度和教學方法，努力實現學生的最大利益。批改作業認真，評語多樣，豐富懇切。經過學習、實踐和鍛煉，我們可以指導實際工作，善于思考，從一個例子中得出推論，并被師生一致評價為優秀的實習教師。

實習班主任評論

在實習班主任的工作中，實習生可以積極配合班主任開展工作，協助控制班級，管理學生，參與班級的日常工作，致力于班級管理。能夠快速熟悉課堂情況，獨立妥善處理課堂日常事務。熱愛學生，關心學生，特別關注學生的個人教育，效果好，深受學生喜愛，被師生一致認為是優秀的實習班主任。

小組意見

實習期間，學生遵守學校的規章制度，謙虛、認真、勤奮、勤奮，努力學習教學方法。尊重教師和實習生。經過兩個多月的學習、實踐和鍛煉，我們可以指導實際工作，善于思考，舉一反三。一般來說，經過實習期間的工作和學習，學生基本完成了學校交給的任務，綜合素質大大提高，達到了實習的目的。

在兩個多月的實習中，學生遵守學校的規章制度，能夠快速全面地了解各年級學生的特點，致力于工作。負責多個年級，她認真備課，認真組織，真誠對待每一個學生。在會議上，我們可以認真傾聽，耐心詢問，認真思考，最終協助教師完成小組任務，表現出強烈的敬業精神。

最新(二)師范生實習報告個人總結

從x月x日到x月x日，x實習的基本內容包括課堂教學和班主任工作兩部分。在原指導老師x和班主任x老師的耐心指導和幫助下，我很好地完成了教學實習任務。

實習期間的主要工作是聽課、講課、評作業等。

通過這次實習，我不僅掌握了基本的教學技能，還提高了與他人溝通的能力和生活中的責任，為將來進入社會積累了一些經驗。這次實習讓我感觸良多。我深深體會到，做一名優秀的老師，不僅僅是每節課40分鐘的教學，更是業余時間的大量努力。在這次實習中，我深深體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，還要注意語言、表情、心理狀態、動作等方面。

試教開始后，我的日常工作是聽優秀老師的課，寫教案，試教x，修改、試教、反復練習、不斷完善。直到你知道你想在課堂上說什么。即便如此，當我第一次深入課堂時，我遇到了很多我沒有在學校學習，也沒有提前預料到的問題。畢竟，教的心態和正式上課的心態很不一樣。我深深地感到，我無法用自己的思維來預測學生的思維。我認為簡單的問題可能是剛剛涉及到這些知識的學生無法理解的。因此，如何簡化問題是教學中至關重要的難點。在實習期間，我自己還是有些不足，主要是有時候上課有點緊張，教學過程中聲音不夠大。

在實習班主任的過程中，我們可以快速準確地記住學生的名字，了解他們的一些個性特征，熟悉整個班級，積極工作。然而，這些學生淘氣活潑。有些學生的課堂紀律往往很差，有些學生經常遲到不交作業。

在整個實習過程中，我以對學生負責的態度，全心全意地做好每一件事。在實踐活動中有了很大的進步，學到了很多書本上學不到的東西，受益匪淺，為今后成為一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

最新總結師范生實習報告(3)

轉眼間，兩個月的實習結束了。我還記得當時，我每天都期待著實習的結束。當這一天真正到來時，我意識到雖然只有兩個月，但我已經無意識地習慣了這個環境，融入了這個集體，并把自己當作這個集體的一員。我不想去想我要離開。看到相處了兩個月的同學老師，我覺得以后不能再見面了，真的不想去。突然發現這里的一切都那么親切，我的學生都很可愛。看到他們一個個放棄，我真的很想留下來。時光飛逝，兩個月就這樣過去了。回顧這短短兩個月發生的事情和經歷，我真的學到了很多。

我的實習學校是xx郊區的一所農村學校。實踐的基本內容包括課堂教學、校長工作和教育調查三個部分。在此期間，我的身份如下：

1、課堂教學：

教案五份，試講五次，上課五節。

二、班主任工作：

組織迎奧運主題班會觀察班。

三、教育報告：

完成教育調查報告。

這次實習讓我感覺很多。一方面，我深深地覺得知識太多了，我不得不日夜努力學習；另一方面，我也深刻理解教學的深刻內涵。例如，當我從事教育和教學活動時。

第一次深入課堂，遇到了很多在師范學校沒學過也沒想過的問題。就是在我以出色的口才完成一節課的時候，我問同學們:聽完課印象最深的是什么？學生們面面相覷，無言以對。為什么學生會這樣？在我看來，主要是因為學生對學習不感興趣。

古人說:知者不如知者，知者不如知者。興趣是學生學習的關鍵條件。興趣是學習的階梯。興趣滋生欲望，興趣充滿動力。那么如何激發學生的學習興趣呢？

在校長實習期間，我在班上舉行了一次以歡迎奧運會為主題的課堂會議。一開始，我遇到了很多困難：例如，學生們的不合作經常讓我很難過。有人建議我使用強制性的手段。例如，定期處罰，蹲下處罰。誠然，這種方法幾乎無法維持班級秩序。然而，這無疑加深了師生之間的差距，甚至讓學生感到厭倦了學習。

作為教育工作者，要努力營造民主和諧的教學氛圍，在教學活動中建立平等的師生關系。此外，教師應將自己視為活動的一員和學生活動的一組

這次實習經歷讓我受益匪淺，也給了我一個很好的考驗。作為教師，基礎知識要扎實，知識面要廣。平時要用心，仔細觀察生活，注意身邊的事情，靈活運用到教學中。耐心、毅力、理解和尊重是處理學生工作的重要因素。無論扮演什么角色，我都深深體會到教與學都是強有力的道理。其實學生也是我的老師，我們一起成長。君子之交，三代同堂。雖然實習結束了，但教學生涯才剛剛開始，知識無限。我永遠不會忘記超越自己。面對教育事業，我將以飽滿的熱情不斷前進。實習有些遺憾，主要問題是角色定位。有時候，你會忽略實習老師的身份，把自己定為觀察者，多觀察，少參與指導。另外，實習生活并沒有想象的那么充實，也有一定的原因。作為實習生，缺乏主動性，以前的準備工作不到位。實習兩個月，付出，收獲，反思，感恩。最后，我要感謝我親愛的老師楊凱先生和可愛的學生。

最新總結師范生實習報告(4)

x按照學校我按照學校的要求到達xx中學為期xx天的教育實習活動。第一階段，在xx在中學領導和相關教師的幫助和指導下，我更好地完成了教育實習任務。以下是實習期間教學實習和校長實習的實習評估：

教育實習主要包括兩個方面：

一是教學工作；二是班主任工作。

教學是整個教育實習的核心部分。我知道它的重要性。為了確保實習安全，在實習前，在老師的指導下，我仔細閱讀了相關的教育理論材料，仔細撰寫了教學計劃，并多次嘗試講座。讓自己對教育和教學過程有一定的了解。

教學實習：

這是最重要的任務。學校教學主任安排我負責七(三)班的語文教學，內容為人教版《語文》第一、二單元。

總的來說，我可以認真備課，努力收集教材，準確設計教案。黑板書寫工整，教學態度自然，課堂教學效果好；教學基本符合新課程標準要求；教學語言表達清晰，普通話流暢；課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑正確有啟發性，批改作業認真正確，注重評論與鼓勵的結合。并經常與一些教師交流，聽取他們的意見和建議，學習他們的高級經驗，更好地提高他們的教學質量。

班主任實習。在原班主任的指導下，我對全班學生的姓名、個性、興趣愛好有了深刻的了解，工作積極主動，認真負責，經常去教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導，解決學習、生活中的問題。盡量注意處理日常事務的效率，基本有計劃地開展各項班務。積極動員班委的策劃和組織能力，帶領一群學生在相關領導和班主任的批準下進行春游——爬斗方山；參加38學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，獲得乒乓球第三名；參加學校全體教師會議，積極融入學校教師隊伍，面了解和熟悉教育相關工作。

在整個實習期間，我能很好地掌握和熟悉學生的姓名、個性特征、興趣、思想、組織（干部、團隊、團隊）和班級特點，積極、認真、負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活，不拖延，能制定可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。經過一個月的實習生活，我第一次嘗到了作為一名教師的起起落落，也讓我意識到成為一名教師的責任。

這個月，作為一名實習老師，我可以嚴格要求自己，作為一名教師，注意自己的言行和外表，熱愛實習學校的學生，做好校長和教學，作為實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校的領導和教師，謙虛地聽取他們的指導，并與其他實習生團結合作完成實習學校分配給我們的任務，很好地塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下了良好的印象。

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