2021幼兒園教師實習總結

做為一名幼兒的老師對于今年的實習工作進行一個總結，出現的問題，加以改進。下面是由祝福網小編為大家整理的“2021幼兒園教師實習總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2023年幼兒園教師實習總結1

時光飛逝，轉眼間來幼兒園實習已經四個月了。除了豐富的工作經驗和知識，四個月的實習生活最大的收獲就是變化二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式，角色必須定位。從進入幼兒園開始，我就要求自己按照老師的標準要求自己，不要把學生的行為帶到工作環境中，但在學習新知識時要保持謙虛的態度。四個月的實習快結束了。我的感覺只能用八個字來概括雖然很難，但很充實。一開始，我覺得時間太長了。四個月后，我什么時候能熬到最后？然而，轉眼間，最后一個月來了。當這一天真的來臨時，我突然對實習產生了一種難以放棄的感覺。幼兒園的實習讓我在快樂中獲得了很多知識，學到了很多幼兒園的實踐經驗，為我未來的工作奠定了堅實的基礎。成為我珍惜的寶貴財富。

當我走進幼兒園的大門時，我看到了孩子們的小作品、引人注目的裝飾品和孩子們一天的食譜，然后是孩子們的大型操場。看到眼前的一切，我立刻回到了童年，進入了童話王國，孩子們的世界。

走進教室，我看到雪花片、玩具、積木和教具遍地都是，就像他們從不同的家庭被送到這里一樣，他們又失序了。在過去的幾個月里，我努力訓練他們，從不要求他們閱讀文本，我只要他們知道禮貌，知道什么時候說對不起，什么時候說謝謝，什么時候打招呼，從不要求他們唱調音，我只要他們快樂地唱歌，快樂地跳舞，從不停止他們，只要他們記得玩具，只要他們不剝奪同伴的幸福。和他們相處這些天，我總是用其他老師的方式和他們交流，不用大聲管教他們。他們比其他大哥大姐聰明聽話，不用打罵他們。只要他們抱著他們說話，一兩次就不會犯錯。一天三分之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都是一樣的。他們是我的。他們的父母把孩子交給了我。這群平均不到三歲的孩子應該和父母在一起，享受照顧。然而，他們被放在這里是因為他們沒有時間照顧他們的工作。一些孩子的父母說，孩子的成長就是這樣一次，很遺憾錯過了這么多，我很幸運，看到這么多孩子的成長，因為孩子的父母很忙，所以不到小班的年齡，必須送孩子去花園，我不能一個接一個地喂他們，所以，他們必須學會自力更生，他們必須從脾氣，直到學會吃勺子，從總是吃滿地的飯渣到自己收拾桌子的環境，我收集了無數他們成長的畫面，連父母都沒機會看到。我珍惜這一切。我給他們的是他們在任何地方都能得到的，但他們給我的是特別的，無價的。

每天下午3點，我總是幫他們吃零食，整理衣服，梳理小女孩的頭發，等著父母接他們回家。

實習對我們來說真的是一個很好的機會。我們不僅可以清楚地看到自己的能力，還可以找到與書籍完全不同的知識。古人常說：最好聽，最好看。當然，人們可以發展到如此強大，而不是想象。如果他們不一步一步地這樣做，他們怎么能一步一步地發展呢。在這次為期四個月的實習中，我從各個方面了解了我未來工作的性質、義務和責任。

通過聽課，我對教師的教學方法有了初步的了解，大致掌握了年齡學生的教學特點。教師表示，幼兒園注重培養學生的健康、語言、社會、科學、藝術五個領域，從不同角度相互滲透，促進兒童情感、態度、能力、知識和技能的發展。其中，我覺得更有特色、更精彩的是他們上課前8:00到8:20的聊天時間，也就是培養語言。語言能力的發展是在運用過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環境。教師與兒童的個人交流、兒童與兒童之間的自由交流對兒童語言的發展具有重要和特殊意義。在這里，老師首先引出了一個孩子感興趣的話題，然后孩子們舉手發言，圍繞這個話題談論他們的觀點。這個年齡段的孩子舉手都很熱情，想把手伸到半空，讓老師知道他舉手了。舉手熱情，課堂氣氛非常活躍，每個人都表達了自己的意見，老師向他們解釋了她的觀點，所以及時糾正一些孩子的一些不正確的觀點，老師和學生之間的情感交流很好，語言能力不知不覺地提高了很多，殺死了許多鳥。

過去，我更注重國內外兒童身心發展特點和幼兒教育研究的理論研究，往往忽視了對兒童日常生活的關注。這次在幼兒園實習，第一次完全觀察了幼兒園的日常生活，發現培養孩子的日常生活習慣和照顧自己的能力也是一項重要的任務，一門值得關注的知識。黃老師善于利用機會對孩子進行隨機教育，將有計劃的教育與隨機教育相結合。例如，我們班有兩個孩子浪費洗手液。黃先生會向孩子們解釋我們幼兒園的洗手液是怎么來的。我們不能浪費它。我們應該努力成為一個節儉的好孩子。這些日常緊急情況已成為教師培養兒童行為習慣的機會。

此外，在組織兒童活動時，我看到了自己的缺點，如兒童的意外答案、突發行為和語言，無法快速靈活地回答和處理。說出我的缺點，我也咨詢了老師，得出結論，大部分是因為我是一個新手老師，慢慢的訓練會改善我的缺點。

通過這次實習，我掌握了一些與孩子相處的方法，這是一筆難得的財富。實習使我的思想逐漸成熟，但也讓我明白：向老師學習，以行為榜樣的真理。在未來的日子里，我將繼續努力工作，不斷缺點，提高我的技能水平。這四個月不僅是我生命中寶貴的記憶，也是我生命的另一個起點。我相信我會在未來做得更好。

2023年幼兒園教師實習總結2

經過這么多天的實習，我親身體驗了x坡幼兒園的教育模式，對這里的幼兒園有了一定的了解。我們現在學到的是將來畢業后可以用到實踐中。我對學前教育有一定的理解和看法。無論我在哪里，我認為作為一名幼兒園教師，我們不僅要學好專業知識，還要對這份工作充滿耐心和責任感，有愛孩子的心，有良好的教育心態。

實習結束后，我感覺很好。作為一名幼兒園教師，我們在幼兒園面前不能說很多話，但我的老師沒有注意到乎傷害了孩子的心。例如：恐嚇孩子的話，打擊孩子的話等等。我記得有一次，當孩子們在吃飯時，一位老師說：你不能不吃東西。如果你不吃東西，你會去豆豆班。如果你不長大，你就不會吃東西。這樣的話會傷害孩子們。作為老師，我們應該注意我們的言行。我認為幼兒教師應該具備良好的教育心態和專業素質。所以要認清自己的角色，一視同仁對待每一個孩子，關注每一個孩子，關心每一個孩子，讓孩子在愉快的環境中成長。我認為，無論是中國孩子還是新加坡孩子，作為幼兒園教師，有良好的教育態度都是非常重要的。它包括很多，尤其是在日常生活中。當你真的喜歡這份工作的時候，你會覺得有這份工作很幸福很幸福。因為這份工作給你帶來了很多快樂。所以我們更應該注意自己對幼兒的影響有多么的重要，明確自己的位置。

首先，我們應該樹立正確的兒童觀，平等對待每個孩子。然而，我們應該認識到自己的角色，為孩子們創造一個輕松愉快的學習環境。第三，最重要的是保護每個孩子的安全。

作為一名專業的學前教育工作者，我們應該不斷學習和接觸新的教育方法。通過對兒童發展理論和實踐知識的檢驗，為我們的教學和與兒童溝通提供了更有效的平臺，縮短了教育者與兒童之間的距離。總之，作為一名專業教師，我們應該在生活中慢慢體驗，用心去做，而不是紙上談兵。擁有良好的教育心態是非常重要的，是每個專業幼兒園教師都應該具備的素質。

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