幼兒園崗位實習報告

幼兒園崗位實習是幼兒園教師的專業鍛煉，為今后的工作奠定了堅實的基礎。以下是云煙小邊為您整理的幼兒園崗位實習報告，僅供參考，歡迎您閱讀。

幼兒園實習報告(一)

時光飛逝，一年的專業學習和時間學習即將結束，我告別了xx幼兒園告別了那些可愛的孩子和善良的老師。一年的實習時間讓我學會了孩子們快樂的笑容，如何與他們相處，以及實踐理論知識和熟練的操作技能。為我將來成為一名合格的幼兒園老師奠定了基礎。現在我將在那里xx幼兒園的實習情況總結報告如下。

一、實習的目的和意義

1、幼兒園實習是將學校學習的基礎知識和基礎理論更好地應用于實踐，將理論與實踐相結合，在實踐中檢驗、鞏固、提高和豐富理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。

2.幼兒園實習可以讓我們這些即將工作的學生掌握教育教學方法，獲得學前教育的實踐能力。

3.幼兒園實習可以培養我們觀察和理解孩子的能力。

4.幼兒園實習可以讓我們與孩子有更多的接觸，與孩子建立深厚的感情，熱愛孩子，熱愛幼兒教育，增強事業心和責任感。

5.幼兒園實習可以進一步熟悉幼兒園的綜合工作，加深對幼兒園教育任務的理解。

6.幼兒園實習可以讓我們了解當前幼兒教育改革的動態和社會對當前幼兒教育的要求。

2、實習的內容和過程

在xx在幼兒園一年的實習生涯中，我聯系了小班、中班和大班的學生和老師。每一位有經驗的老師都有自己獨特的亮點，值得我今后學習和借鑒。我看到了成為優秀幼兒園教師所必需的素質。

剛進幼兒園的時候，我帶的`這是一個小班。剛進公園的孩子無法適應與家人的分離，所以他們整天哭泣。作為一名新教師，我以前沒有和這個年齡的孩子相處過

面對這種情況，我感到無助。當我感到困惑時，何老師一步一步地指導我如何與孩子們相處，如何讓他們融入幼兒園生活。在同事的耐心和愛中，對每個孩子的大愛都深深影響了我，讓我深刻理解作為一名幼兒園教師所必需的大愛。

然后我轉到大班后，大班的孩子們在幼兒園養成了一年良好的行為準則。他們最重要的任務是準備進入小學，所以老師會比小班更嚴格，課堂方法也不同。在大班里，我學到了更多的是如何控制課堂，指導學生。

中產階級的孩子很難管理。他們已經適應了幼兒園生活，但還沒有形成系統的規范。因此，在中產階級的實習過程中，我從老師那里學到了如何與淘氣的孩子溝通。作為一名中產階級的老師，我需要更多的耐心和策略。

實習期間，我更多的是做保教。在護理工作中，我積極配合護士老師。體現了教中有保，保中有教。經常根據孩子的特點，安排戶外活動，孩子熱，立即墊毛巾，增加或減少衣服；回到教室，督促孩子洗手；喝水時，提醒孩子不要說話，養成安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每個孩子的飲食，提醒孩子安靜，不挑食，慢慢咀嚼；午睡時，做好檢查，為孩子蓋被子。引導孩子在日常生活中了解自己與集體的關系，讓孩子知道自己是集體的一員，并愿意參加集體活動。教育孩子關心集體，關心同伴，禮貌待人。對孩子進行道德教育，讓孩子養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，與父母密切接觸，聽取父母的意見，根據孩子在家的表現，因材施教。

在實習期間，我還主持了幾次家長會和家長座談會，讓家長和老師一起教育孩子。我精心準備了家長座談會。在家長會開始之前，我和家長進行了簡單的溝通。比如孩子的自理能力、學習能力等。，并適當對家長提出一些要求和建議。在家長會上，除了告知家長最近的主要事務外，還適當表揚了一些優秀兒童的表現，并指出了個別兒童的缺點和改進建議。會議結束時，總結會議內容，感謝家長的支持。在這次家長會上，由于準備充分，受到了園區領導、導師和家長的高度贊揚。

一年的實習生涯讓我參加了社交活動，與不同的人打交道，與孩子們保持良好的關系。在與其他老師的日常交流中，我學到了很多以前在課堂上學不到的課外知識。

三、實習收獲及不足

在一年的實習中，我收獲了很多，總結了幾點：

1、學前教育工作應耐心、細心、愛、責任，但也需要有專業的學前教育技能，了解兒童的生理、心理特征；掌握兒童的年齡特征；性格差異，因人而異，因材施教。

2、應了解和掌握大、中、小班各年齡段兒童的身心發展特點及其在教育工作中的差異。此外，作為一名幼兒園教師，除了做好兒童教育外，還應與護士、其他教師和家長進行合作和協調。

3.試著讓自己成為孩子，融入他們的生活，這樣才能得到他們的青睞和信任，用母親的心照顧他們。

4.以身作則，為孩子樹立榜樣。幼兒園老師的言行和一舉一動都被孩子模仿，所以要端正自己，注意平時的習慣。

5.我們應該從小班開始掌握日常生活。班上的日常生活不好，上課或活動都很困難。培訓日常生活是一個過程。在今后的工作中，我們必須從班級開始培訓日常生活，從一些非常小的事情開始，給孩子們，給自己的班級養成良好的習慣。

6.安全警鐘響起。無論是室內還是室外，課堂、活動還是休息，安全都是第一位的，尤其是小組活動。游戲和活動前要明確要求，多強調。

實習讓我增加了知識，認識到了自己的缺點:

1.我的語言不夠漂亮，不夠吸引孩子，表情和動作不夠豐富，不夠感染孩子。可能是因為我性格內向，暫時沒有放手，沒有用孩子最能接受的語氣和語調和他們交流；

2.我沒有照顧每個孩子。因為我對班上的孩子了解不多，所以我沒有因材施教。在調動孩子情緒的同時，要讓孩子欣然接受新事物和新知識；

3、教學組織管理水平有待提高，這些都要在以后的教學生活中磨練。

雖然實習即將結束，但我從中獲得的收獲可能終身有用。謝謝你的老師。正是你的辛勤工作給了我豐富的實習經驗，給我的生活留下了寶貴的財富。我也感謝其他老師的關心和關心。有了他們的熱情關懷，我在一年的實習生涯中留下了美好的回憶。

幼兒園實習報告(二)

時光飛逝，實習的日子悄然過去。回顧過去的幾個月，我有快樂、悲傷和痛苦，但我對工作和社會的看法最多。xx年x月x我懷著喜悅的心情來到這里xx幼兒園實習一年，讓我們感受到幼兒園的一日生活。有苦有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：紙上得來終覺淺，要知此事必行。這是理論與實踐相結合的實踐，將理論運用到實踐中，在實踐中積累更豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下，我逐漸從一個什么都不懂的新老師走向了解孩子的老師。

一、實習的目的和意義

說長不長，說短不短。一年內，我明白了實習的目的。

1.初步獲得組織幼兒教育教學的方法，培養學前教育的實踐能力。在學校的四年里，我學到了很多理論知識，但我沒有練習。一切都只是紙上談兵。沒有人能在空中架起亭子。亭子必須有堅實的基礎，我堅實的基礎是教育實習積累的經驗。

2.進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校，我們已經習慣了學校的作息和被別人教育的角色。上完幼兒園，每天的過程還是要適應一段時間才能順利進行。而且，當我站在教育者和老師的崗位上時，我知道我的責任更重要。我想給孩子們帶來什么？只是教他書本上的知識嗎？答案是否定的！一個人95%的習慣是在5歲之前養成的。幼兒園最重要的不是他學到了多少技能，而是他是否養成了良好的行為習慣，這對他未來的入學甚至生活都至關重要。

3.增強對學前教育的熱愛，熱愛孩子的思想情感，增強事業心和責任感。幼兒園老師，多少美麗的光環，但它很重，因為她必須有愛、耐心、細心、奉獻、責任，所以她必須付出雙重的愛，這不是每個人都能做到的。在普通幼兒園，兒園，一個小班也有17或18個孩子，面對這么多的孩子，做每個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每個孩子寫成長檔案，老師可以更了解每個孩子的個性特征，每個月都能看到他們的成長，也讓老師和家長有更多的溝通。

4.將所學的基礎理論、基礎知識和基本技能初步應用于實踐教育。檢驗、鞏固、提高、豐富理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校，老師只是問你什么時候應該放在一天中更合適，如何更好地實現教學目標？但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發展目標，把教育與實踐較好的結合起來。

5.了解當前幼兒教育改革的動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確學前教育的重要作用和未來的努力方向。世界每天都在變化，幼兒教育也不例外。作為一個孩子，我們不僅要有優秀的專業技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好地為孩子服務，讓孩子更健康、更健康地成長。

2、實習的內容和過程

到了幼兒園后，根據我的實際情況，校長把我安排在中產階級。在我和孩子們初步理解和接觸的過程中，理解和他們相處必須掌握他們的角色，即和他們成為朋友，并從他們的角度考慮問題。

例如：

1.不要以正規的學校教育要求孩子，減少孩子的玩耍和睡眠時間。

2、教育方法應符合兒童的心理，以游戲的形式對兒童進行各種教育，使兒童快樂學習，使生理器官和個性質量得到健康發展。

尊重兒童的自然發展，給予適當的幫助和指導，促進兒童的全面發展。

三、實習的收獲和不足

今年，從老師身上，我看到了老師表的耀眼光芒，給我的實習生活帶來了很多啟發性的思考。當我在學校的時候，我總是認為做一名幼兒園老師一定很有趣和容易，但當我來到這里時，我改變了這個想法。每次上完一節課，我都有一種深深的感覺：做一名好的幼兒園老師真的不容易！看著老師給孩子上課，我認真學習了她的課堂方法和管理課堂紀律的方法。即便如此，我還是遇到了很多在校期間沒學過的，畢竟試教和正式時期的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。它還能給課堂帶來一些活力。慢慢地，孩子們開始接受我喜歡我，這讓我很開心。我發現我真的需要非常小心地對待我的孩子，給他們更多的照顧，他們自然會喜歡你。

實習期間雖然很忙，但感覺很充實。同時，我也明白了一件事。要成為一名好老師，我們不僅要有豐富的專業知識，還要有其他課外知識，這樣你的學生就可以在和你鬧事的同時尊重你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。在這樣忙碌的實習生活中，一年就這樣過去了。今年經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為它見證了我的新成長。讓我意識到正確人生觀和價值觀。時間是如此無情，沒有人愿意被時間留下。隨著時間的流逝，我們也一點一點地成長。曾經的純真也隨著風雨的磨滅而成熟。也許這就是成長的代價。每次經歷一次，收獲就會更多，成長就會更進一步。

讓我們為美好的明天而奮斗吧！

關系，讓他們愛和害怕你。所謂的愛就是讓孩子們喜歡你，就像你組織的活動一樣，害怕，就是讓孩子們聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與孩子相處的方法，這也是一筆罕見的財富。

實習使我的思想逐漸成熟，行為趨同。在未來，我將繼續努力工作，不斷提高我的缺點，提高我的技能水平。這對我未來的學習和就業有很大的啟發和幫助。

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