司法實習報告

司法實習報告格式

學生姓名：

實習單位教師：

法學院教師：

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司法實習報告

實習時間：

實習地點：

實習簡介：

實習內容

實習感想

實習報告要求：

1.緊密結合司法實習。

2.文本部分超過4000字。

3.按統一格式要求排版。

字體要求:標題3號黑體，正文4號字體，標題各部分加黑。

司法實習報告模型

實習地點：xx省xx市xx縣xx鎮政府司法所

實習時間：20xx年3月至20xx年4月

實習目的：

在實習工作中測試自己3年法學專業知識的學習水平，用實際工作 消化 專業理論知識；了解基層司法機構的職能和作用；了解基層法律宣傳，加深鞏固學校理論知識，應用所學知識；接近社會司法實踐，了解群眾宣傳；感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做好基礎和充分的心理準備。

了解實習的收獲

臨近畢業時，我們迎來了對法律知識實際應用的考驗，初步進入了社會緩沖階段：畢業生工作實習階段。我選擇的實習地點是河北省邢臺市臨西縣臨西鎮司法研究所，隸屬于臨西鎮政府。我非常感謝司法研究所的兩名新學生。他們給了我很多信心和鼓勵，并在實習中為我提供了詳細和認真的指導和幫助。

通過實習了解基層司法機構的性質和任務：基層司法機構是縣、區司法局在鄉人民政府的派出機構，是在縣、區司法局和鄉人民政府的領導下，承擔鄉人民政府管理司法行政工作的職能部門。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段;司法所是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會治安綜合治理機構體系的重要一環，處于化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。

司法機關的重要職責包括：指導和管理人民調解，參與調解困難和復雜的民事糾紛；組織社區囚犯的管理、教育和幫助；指導和管理基層法律服務；協調有關部門和單位安置和幫助刑事解釋人員；組織法律宣傳教育；組織基層治理，協助基層政府處理社會矛盾和糾紛，參與社會保障綜合治理。其中，人民調解是司法研究所的重點。司法研究所的人民調解人積極忙于鄉鎮居民的糾紛調解。我很幸運地去處理鄰里之間的糾紛。那些村民相信人民調解人的處理是指在人民調解組織的主持下，以國家法律、法規、規章、政策和社會公德為基礎，說服和教育民事糾紛當事人。一種群眾自治活動，促使糾紛當事人相互理解，相互禮讓，平等協商，自愿達成協議，消除糾紛。人民調解委員會是人民調解的基本形式，依法在居民委員會、村民委員會、企業事業單位設立。本省各村委會、居委會應當設立人民調解委員會。

人民調解原則： 依照法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章調解； 在雙方自愿平等的基礎上進行調解； 尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。維護社會穩定的相關工作。安置教學工作也是重要的工作內容。安置教育工作是指在黨委、政府的統一領導下，依靠有關部門和社會的力量，釋放、解除勞動教育人員的非強制性指導、幫助、教育、管理活動，包括思想法治和職業教育、釋放、過渡安置和幫助教育。其次，基層的法律宣傳和服務也是司法工作中不可忽視的內容。 基層法律服務是指根據基層法律服務工作者管理措施的規定，在鄉鎮和城市街道上，基于基層，接受公民、社會組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務，維護客戶的合法權益，保護和促進社會穩定和經濟發展。基層法律服務業務范圍：申請法律顧問；參加民事、經濟、行政訴訟活動；代理非訴訟法律事務；主持調解糾紛；回答法律咨詢；代表法律事務文件；協助公證事項；協助法律宣傳教育等相關法律服務。

為了保持政府與廣大人民群眾的密切聯系，保護投訴人的司法權益，維護正常秩序。鄉鎮機構改革后，基層司法機構的職能得到了增加，接待鄉鎮投訴是基層司法機構的重要職責。

實習的內容和感受

我在司法機構的實習主要是文件整理、法律宣傳和人民調解。初到司法所時，因為對那里的工作不是很了解，我只是負責一些簡單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有點繁瑣，但我并沒有輕視。本著負責任的態度，我認真制作和檢查，努力不犯錯誤，培養認真負責的工作態度。之后，我和司法所的一位人民調解員叔叔一起去了臨西鎮倉上村處理鄰里糾紛。我們一天跑到那里兩次，只是為了一家人在胡同里堆一些廢磚，阻礙了另一家人的外出。雙方的語氣都很差，導致了糾紛。我們勸說調解兩家人，最后達成和解。讓我也為調解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調解人叔叔讓我不要因為小事而輕視，要認真。還告訴我:吃這頓飯要認真負責，為老百姓做點實事，老百姓的事就沒小事了。我很感動，很有收入。

基層糾紛調解組織一般有鎮調解中心、管區調整站、村調解委員會三級。臨西鎮司法調解中心是一個多層次的部門，如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理辦公室、民政辦公室、信訪辦公室等。調整和豐富村調解委員會，提高調解委員會團隊的整體素質，確保司法指導的調解質量。實習期間，組織村調查委員會成員學習《最高人民法院關于審理人民調解協議民事案件的若干規定》和人民調解檔案的歸檔；司法機關人民調解檔案的實際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為今后的工作積累了一定的知識儲備，深刻認識到人民調解工作在社會穩定和和諧建設中起著重要作用。在實習中，我還參與了普法宣傳和法律教育，到基層宣傳法律知識，在一些農村舉辦法律講座。基層司法研究所承擔著大量的基礎工作，實施法治政策，普法宣傳和法律教育是司法研究所最基本的工作。法治包括兩個基本原則，一是法律是好法律，二是法律得到普遍遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現行的法律法規、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。

對策建議和理解

在實習期間，我從工作中接觸到案例，了解到基層人民法律知識的嚴重缺乏和法律意識的缺乏，深刻感受到普及法律宣傳的重要性和緊迫性。大多數人認為法律的作用只對罪犯有用，一些民事糾紛也覺得不值得花錢請律師提起訴訟。對法律沒有正確的看法和態度是一個很大的阻力。

實習期間，開展了法律宣傳的實際法律宣傳工作，如準備法律講座材料、準備各種宣傳道具、法律墻報等。面對基層農村的法律現狀，我們不得不考慮如何培養基層農村的法律意識？社會發展，經濟發展，法律意識如何提高？我們播農村基層的法律思維，用我們真實的樣板案例和法律普及的典型作用來宣傳法律的基礎知識。普法宣傳和法制教育是一項長期的工作，任重道遠，需要司法工作者的不斷努力。

在普法宣傳講座中，我律講座的內容，并向群眾提問。面對各種問題，我深刻認識到，作為一名法律工作者，專業素質非常重要。在實習期間，我接觸了大量的專業人員和專業知識的實際應用，并親自參加了法律宣傳活動。通過理論與實踐的結合，使我對大學所學的專業知識有了更深刻、更生動的學習，更準確地把握了法律知識的內涵。這次實習的經驗不能靠學校的書本知識來掌握。在實習中，我意識到專業知識和實踐應用的區別。目前，隨著社會和市場經濟的多元化發展，我國的法律法規也在不斷完善，只有不斷吸收新知識，不斷完善自己。

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