2023年大學生電工實習報告的范本

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2023年大學生電工實習報告模型1

大學是一座追求真理、崇尚學術的神圣殿堂。自從進入大學以來，我一直堅持實踐真知識的理念，渴望每一次實習，每一次理論實踐機會，無論是電廠理解、運營實習還是兩周的電氣電子實習，我傾注了無限的激情，始終掌握細節，謙虛咨詢，相互溝通讓自己不斷提高！在為期兩個星期的電工電子實習中，我學到了很多東西，也更深刻地認識到實踐的重要性。優秀的實踐是建立在堅實的理論知識的基礎上的，但只有理論知識不能應用，只能是花拳繡腿，紙上談兵！

通過第一周的電氣技術實習，我熟練掌握了繼電器、接觸器、變壓器等基本電氣工具和常用電子設備的型號、規格、使用范圍和方法。您可以很容易地閱讀電路原理圖、接線圖和掌握線路的基本接線方法，對電路的連接和調試有一定的感知和理性理解，并進一步了解電氣線路的設計和原理。

雖然我在家里實習過電工技術，但我總是提醒自己在實習過程中不要驕傲自滿。的確，通過認真的實習，我不得不承認，以前家里有很多不規范甚至危險的地方，這讓我很害怕。我意識到作為為一名學生，我們沒有理由傲慢自大。在老師耐心的講解和提醒下，我更加堅定地保持暖過去、了解新事物、戒驕戒躁、謙虛謹慎的學習態度！

有了第一周的實習經驗教訓，我總是提醒我虛心進步。在第二周的實習中，我更加認真。一開始，我不知道電子工藝實習應該做什么。后來，我了解到應用模擬電路的知識。在一些輔助元件的相互作用下，我制作了電源模塊、觸摸延遲模塊、跑馬燈模塊、時鐘模塊、比較器模塊和光控調音模塊五個模塊，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，應該很有趣！聽起來真的很有趣，應該很有趣！就這樣，我以極大的興趣和追求知識的心態開始了這次實習之旅。

帶隊老師幽默的語言，精煉深刻 雕刻的解釋充分調動了我的熱情。此外，當我們還是個孩子的時候，我們接觸過類似的游戲機卡，當我們壞了的時候，我們圖通過一些基本的工作練習來修理它。焊接對我來說很簡單。接下來，老師每天都會向我們解釋每個模塊的工作原理、每個電子元件的使用說明和工作機制，熟悉工藝和方法后，我們開始焊接。值得注意的是，烙鐵頭表面容易氧化，形成黑色雜質保溫層，使烙鐵頭失去加熱效果。如發現電烙鐵上有雜質，應用松香去除。

焊接過程中，隨時將雜質擦在烙鐵架上，或用濕布或海綿擦拭烙鐵頭。同時 焊錫量要合適，焊接放置要講究:首先將烙鐵頭輕輕靠近待焊接位置，然后對準焊錫絲，開始焊接。焊接時間應為2s左右，不要太長。就這樣，按照操作規則，我一天比一天熟練漂亮，但難免會出現問題。我積極思考每次都能自己成功解決，收獲新知識。看著老師耐心認真地調試有嚴重問題的學生，我不得不真誠地欽佩和感謝老師在跑馬燈和喇叭工作的那一刻。

我在為期兩周的電工電子實習中學到了很多，但這一切都是在老師的諄諄教誨中成長和成熟的。老師不僅在實習中教我們，還一直在教我們終身受益的課程，教我們做事，教我們做人。你不是演員，但它吸引了我們饑餓的目光；你不是雕塑家，但它塑造了一批批靈魂……你的思想，你的話，充滿詩意，蘊含哲理，在我的腦海里，他們激起了多少美妙的漣漪！感謝大學實習期間遇到了這三位令人欽佩的老師，給了我一生難忘的回憶和不同的成長。感謝我在大學實習期間遇到了這三位令人欽佩的老師，給了我一生難忘的回憶和不同的成長。謝謝老師！

2023年大學生電工實習報告模型2

一、實習時間

2023年xx月28號-xx月1號

二、實習地點

xxxxxxxx

三、實習目的

1.讓學生掌握手工電烙鐵的焊接技術，熟悉電烙鐵等工具的使用；

2.熟悉電子產品安裝工藝的生產工藝，能獨立完成簡單電子產品的安裝焊接，能根據電路原理組裝實物；

了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習電子產品調試方法，培養檢測能力；

4、培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養團隊合作，共同探討，共同前進的精神與一絲不茍的科學作風。

四、實驗原理

(1)調諧(即選臺)和變頻不僅僅是一個電臺的信號，因為同時有很多廣播電臺。各廣播電臺發射的載波頻率不同。收音機的選頻電路通過調諧改變振蕩頻率。當振蕩頻率與廣播電臺的載波頻率相同時，可以選擇廣播電臺的無線信號，完成廣播電臺的選擇。選定的信號不是立即發送到檢波級，而是改變頻率。利用本機振蕩產生的頻率與外接收到的信號進行差頻，輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz，fm的中頻為10.7mhz)。liuxue86.com

（2）將中頻放大信號送入中頻放大電路進行中頻放大，然后進行檢波，取出調制信號。中頻放大電路的特點是“中周(中頻變壓器)”調諧電路和中頻陶瓷濾波器。

(3)低頻放大和功率放大解調后獲得的音頻信號通過低頻放大和功率放大電路放大送至揚聲器或耳機，完成電聲轉換。這部分電路大多通過音量電位器的中心抽頭輸入信號。

（4）電源和其他電路的電源部分包括由音量電位器連接的電池、去耦濾波電容和電源開關。調幅部分由天線磁棒接收電磁波，通過二次線圈進入變頻電路。

五、實驗器材

1.實驗所需的工具

焊鐵、螺絲刀、剪鉗、調試儀器、錫條

2.制作收音機所需的設備

電阻、瓷片電容、電解電容、線圈、電感、磁棒、磁棒天線、中周、二極管、pvc、ic芯片、濾波器、電位器、開關am/pm轉換按鈕、連接、塑料件、五金件、電路板、螺釘、

六、實習項目和時間安排

周一上午:學會使用焊鐵。下午:練習在電路板上焊接電阻。

周二上午:學會看圖片，組裝電子元件。下午:按工位圖焊接元件。

周三上午：調試電路。下午：調試電路。

周四上午：組裝收音機。

周五上午：處理收音機的問題。下午：清理工作臺，安排實習報告。

七、實習內容

1.焊接練習，掌握烙筆的使用方法

焊接操作的步驟一般分為五個步驟：準備焊接、加熱焊件、填充焊料、開焊絲、移開烙鐵。

1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時烙鐵頭應保持干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊準備。

2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊點上，加熱焊點。這時要注意準確掌握溫度，操作要敏捷熟練。也就是說，焊件必須在有限的幾秒鐘內熟練地加熱到最佳焊接溫度，然后快速判斷“何時”向“何處”最好填多少焊料。如果烙鐵頭上有少量焊料，烙鐵頭上的熱量可以迅速傳遞到焊點。

3）填充焊料。當焊點溫度達到適當溫度時，應及時將焊絲放在焊點上熔化。操作時，必須掌握焊料的特性，充分利用焊點的特性，了解焊點的最終理想形狀。為了形成焊點的理想形狀，焊點上的烙鐵頭必須在焊料熔化后按焊點的形狀移動。

4)拆下焊絲。焊絲熔化一定量后，應迅速取下。

5）取下烙鐵。當焊料的潤濕狀態、光澤和焊料量合適且無針孔時，應迅速取下烙鐵。取下烙鐵的時間、方向和速度對焊點的質量和外觀起著關鍵作用。一般來說，烙鐵頭應沿焊點水平移動。當焊料接近飽滿且未完全揮發時，應迅速將烙鐵頭離開焊點，以確保焊點明亮、光滑、無毛刺。

2.嘗試將元件匹配到收音機電路

老師把收音機的組成部分發給我們，并向我們解釋了每個部分的作用。然后我們根據圖紙將每個部件匹配到電路板的相應位置。完成這些工作后，不要急于焊接。在開始焊接之前，檢查每個部件的位置。

在焊接過程中，許多部件都有極性要求。焊接時，應按順序從小到大，從上到下焊接，以避免短路和去除電路板上的銅。芯片不能反轉。

3、調試電路

焊接電路板完成后，將進行測試和調試。這個過程是在老師的幫助下完成的。測試前，需要重新檢查電路板上的焊點，并將其交給老師進行調試。接收頻道是焊接電路板。

4、組裝

調試后的電路板基本可以正常工作。將電路板連接到揚聲器和天線上，然后安裝收音機外殼，連接線路。擰緊螺釘時盡量牢固。

5、測試

組裝后，安裝電池，測試收音機是否能正常接收頻道，檢查開關接口和揚聲器是否能正常工作。如果不能拆卸，檢查問題并重新處理。

八、實習經驗

經過一周的電工實習，我收獲了一臺收音機，盡管這臺收音機有點小問題。不僅如此，我還學會了如何焊接電路，大致了解了收音機的工作原理。接觸踐中，接觸電路的諧振現象。這些都不能用物質來衡量。在實習之前，我也聽到哥哥說他在做收音機，主要用電烙鐵。聽了哥哥的介紹，我很期待這次實習，因為我以前做暑期工的時候用過電烙鐵一段時間。第一天，老師教我們熟悉焊錫。老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔化，滴在電路板上。

經過老師的精心演示，我也在自己的桌子上模仿，嘗試操作。但是錫的量很難控制，圓錐形也很難焊接。第一天焊的時候，自己粗心大意，不小心就用手拿了一下電烙鐵，馬上起了大水泡。雖然第一次焊接有點困難，但我還是耐心地學習，不斷嘗試，最后焊接了第一個圓錐形焊點。之后，一個又一個圓錐形焊點被焊接出來。第二天，老師告訴了我們一些主要部件的連接方法，然后我們根據老師說的和參考每張圖紙的指示，在電路上安裝每個部件供老師檢查。老師確認后，我們從小零件到大零件一個個焊接。

由于電路板的銅片間隔相對較小，我們需要更加小心。否則，很容易使電路板短路或銅片脫落，導致局部開路。在芯片焊接過程中，許多學生不熟悉這一步，第一次有大量的學生得到電路板短路。經過多次重復焊接，在老師的幫助下，焊接良好，無短路。

一小步，起著關鍵作用，一個焊接不好，會影響整個電路板。所以電工實習中，我們不能急于求成，要求精細。焊接后花了一天時間，最后給老師調試，雖然發現了各種各樣的問題，經過一次又一次的修改，修復了一個又一個問題。如果你想學得更多，你需要付出更多的耐心。經過耐心的思考和修改，我終于通過了各種測試，收到了廣播信號。

調試結束后，我可以組裝收音機。每個部件和每根電線都應該連接起來，否則收音機就不能工作了。汗水一滴一滴地流下來，仔細焊接每一點，不能得更多或更少。不僅要填滿結點上的銅板，而且不能點得更多，使電路短路。經過一個上午的探索和討論，我也在課前組裝了自己的收音機。

雖然不知道能不能接收頻道，但還是很開心的松了一口氣，因為我一直在整個連接過程中花費大量精力。當我回到宿舍時，我迫不及待地想安裝電池，轉動調頻輪。當我聽到聲音時，我非常興奮。雖然沒有買回來的收音機發出的聲音很清晰，但對我來說特別珍貴，很有紀念價值。

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