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通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲
一 對電子工藝理論有初步的系統理解。我們了解了焊接普通元件和電路元件的技能、印刷電路板圖紙的設計和生產過程、工作原理和組件的作用。這些知識不僅在課堂上有效,而且對未來的電子工藝課程學習具有重要的指導意義,在日常生活中具有現實意義。
二 這是對你動手能力的一大鍛煉。實習產生真知,縱觀古今,所有的發明創造都是在實習中得到考驗的。沒有足夠的動手能力,我們將在未來的科學研究中取得成就,特別是在實驗研究中。在實習中,我鍛煉了自己的動手技能,提高了解決問題的能力。例如,在組裝和調試收音機時,幾個焊盤之間的間距非常小。如果我不小心,我會把它們焊在一起,但我還是完成了任務。
三 對印刷電路板圖設計實習的感受。 焊接挑戰我的動手能力,那么印刷電路板圖的設計就是挑戰我快速接受新知識的能力。在我以前從未接觸過印刷電路板圖的前提下,接受和消化老師一個下午說的話對我來說是一個巨大的挑戰。在這個過程中,我主要鍛煉了我與其他同學的團隊合作、討論和進步精神。因為我對電路知識不知識,可以說是模糊的。但當我有什么不明白的地方向其他學生咨詢時,即使他們忙于思考,他們也會停下來幫助我消除我的盲點。當我告訴他們我的想法時,他們不會因為我無知而采納我的建議。在整個實習過程中,雖然我只是一個配角,但我深深感受到了同學之間友誼的真誠。在實習期間,我熟悉了印刷電路板的工藝流程、設計步驟和方法。但遺憾的是,我沒有獨立完成印刷電路板圖的設計。這次實習迫使我相信我的知識不完善,我的實踐設計能力需要提高。
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