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實習教師周記 篇11
本文主要是教師認知實習周記,主要根據標題詳細、具體和生動地描述了本人在實習期間的感受和所學習到的知識。文章分為以下幾個部分:實習基地簡介、實習心得以及實習所得。
一、實習基地簡介
我所實習的學校是一所小學,位于市區的一個偏遠的地方。盡管學校的教學及班級設施相對較為簡單,但老師們在教學中非常用心,所以學生們在語言、數學和科學等學科方面的實際成果不錯。學生們非常努力,也非常喜歡上課。
二、實習心得
1. 重視觀察力:在學校實習的過程中,我們必須具有非常強的觀察力。我們必須要認真觀察學生的行為,了解他們的學習方式,指導他們更好地發展和提高。
2. 多問多學:我們在學校實習的時候可以向老師們多問問題,向他們請教一些實際的教學技巧。理解并學習教育工作者的行為、知識與技能,以此更好地服務學生,這是我們實習期間應著重學習的事情。
3. 建設個人思想觀念:我們在實習期間會去接觸各種各樣的學生和老師,他們可能有完全不同的觀點和理念。所以我們必須擁有自己的思想觀念,同時也應該尊重他人的理念。
4. 注重教學實踐:我們需要更多地參與到實際教學中,了解課程的設計與實施。我們可以在聽童謠、教課本,以及指導學生的作業等方面提高自己的實踐能力。
三、實習所得
1. 學會了嚴密的課程設計:在教學中我們需要花費大量的時間進行課程設計,避免出現錯誤。用心設計讓課程更生動、有趣、吸引學生的眼球,提高課堂氣氛的建設,更能有效地促進學生,讓他們更好地了解課程所涉及的知識。
2. 培養了團隊協作精神:在學校實習過程中,我們同班的同學有著不同的想法和學習方法,如何協同工作成為一件很重要的事情。我們需要互相借鑒、補充,建立良好的互信關系,更好地共同前行。
3. 掌握了教學技巧:指導學生的過程是一個不斷完善自己的過程,同時也學會了更多的教學技巧。例如如何有效地掌握時間,如何調節個別學生的情緒等等。
四、總結
這次教師認知實習經過一周的實踐,讓我一窺教育工作者的真實工作場景。學校是教育的起點,我們需要用心感受的教育。換句話說,我們需要做的不僅僅是把知識傳授給學生,更需要履行自己教育者的責任和義務,去培養學生的素養,讓學生具備發展的潛力與價值。
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