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頂崗實習周記 篇2
在這幾周的見習下來,老師的教學模式我大概可以抓的到了,不過在歷史方面,這是屬于比較活的科目,每個單元幾乎都會有不同的上課方式,這是我必須注意的地方。
除了這一點,我發現在教學方面,同學們的程度不一對于老師的教學有很大的影響,這是高年級每位老師所會面對的問題,有些同學們有上安親班對于課程單元已經很熟悉,學校等于是在幫他們復習;然而,卻有些同學們是屬于第一次接觸,甚至還有兩位同學們還不會背九九乘法,這算是很大的落差,所以老師采用留校制度,盡量地將同學們拉回應有水平,但是這是件很累人的事,第一、老師必須先與家長溝通,不過大部分的家長都會同意,第二、基于安全關系,老師盡量讓同學們五點就可以回家,所以效果有限,第三、留校的同學們常常不懂老師的苦心,常常不守規矩的聊天說笑,這些都是我們必須去克服的事,我會盡力在旁協助老師,而在期間也讓我看到老師的辛勞,這種精神真的很令人敬佩!
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