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學前教育專業畢業實習報告 篇4
伴隨著畢業的臨近,我們在大四的階段也終于迎來了每個大學畢業生都要面臨的一場挑戰的——實習!
所謂實習,就是在實際的工作中實踐和學習。這對于我們這些一直生活在校園,學習在校園的學生而言著實有些挑戰性。但作為學前教育專業的學生,我這次要去的不僅僅是社會,更是回到我們最初的校園,以一名實習教師的身份!
本次的實習中,我作為一名實習生,積極的在崗位上發揮了自身的能力。并適應了在社會和工作上的環境。在此,我將實習的情況做實習報告如下:
一、實習情況
在實習開始后,我經歷了許多的準備和嘗試,終于在老師的指點下,來到了xxx幼兒園開始了自己的工作。在踏出校園的那一刻,我就感到社會環境的變化。而通過工作中的體會,我更是認識到自己已經不再是一名學生,而是以一名教師的身份來到了這社會,這些改變和轉變都讓我越發的適應實習的環境,雖然還是遇上了不少的困難,但我也開始努力的改變自己,并嘗試著在社會中出色的表現自己。
二、工作歷程
在工作方面,起初我只是跟著老師做事,并組織了一些游戲來引起幼兒們的興趣和注意力。但會很快又恢復了原裝。后來,在前輩老師們的指點中,我嘗試著讓自己加入到幼兒的團隊中,漸漸的和幼兒們打成了一片。
通過這樣的改變,我在課堂上的引導教育能力也得到了提升,并且通過和幼兒們的接近,我也得到了很多過去在校園中沒有體會過的經驗,這都使我的能力得到了進一步的完善。
三、社會生活
除了工作之外,社會的生活也是實習的一部分。雖然工作很忙碌,但我在生活中也有好好的去體會和感受。在社會的獨立生活中,我感到自己對社會有了很多新的認識。在社會中,有很多我沒有見識過的事情,同時也十分考驗我們自身的管理能力!這些體會,對過去身為學生的我們而言,也是一種成長和精力。
四、實習心得
通過此次的實習,我真正的體驗的到了作為一名幼兒教師,一名社會工作者的感受!雖然卻是很辛苦,追在孩子的后面也很累人。但我每天都變得十分充實和滿足。
我知道,自己現在還只是空有知識卻沒有經驗,為此,我要在崗位上繼續努力,累積經驗技巧,努力的將自己改造成一名真正優秀的教師,培養出優秀的孩子們!
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