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幼兒園教師述職報告個人總結精選

2022-12-22 述職報告

  為了對后續工作有所幫助,我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了,可述職報告具體要怎樣寫呢?以下是小編收集整理的“幼兒園教師述職報告個人總結精選”,希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒園教師述職報告個人總結精選【篇一】

  尊敬的領導、親愛的同事們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經x年了,從事幼教工作已有x年多。回顧過去,有成績也有不足。現將我任現職以來的工作作如下匯報:

  一、政治思想方面

  身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業,關心愛護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹立服務意識,不斷更新思想觀念,創新教學方法,樹立良好的職業道德形像。

  二、教育教學方面

  (一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環。我認真的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發現幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長一起及時處理。活動后,引導幼兒做一些有益身心健康的游戲,開發幼兒的智力,增強幼兒的體質。同時,根據天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛生工作,保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,從教以來無一例安全責任事故發生。

  (二)教學方面

  在過去x年多的時間里,我擔任了:語言、數學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節課。課堂上用生動有趣的語言,運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。經常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時,我注重培養幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識,發散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實守信、與人友好相處。

  (三)家長交流方面

  教師與家長通過交流,可以了解幼兒在家與校的情況,所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學時,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況,做得好的給予鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合教育,幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長取得聯系,詢問情況,切實做好家校同步、家園共育工作。

  三、收獲

  在過去的一年里,經過努力,教學設計《上和下》在xx教育上發表。在縣、鎮優質課賽講中,我均獲一等獎。

  總之,在過去的一年里,我工作認真負責,不遲到,不早退,全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短,各項工作完成的都較圓滿。

  此致

  敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

幼兒園教師述職報告個人總結精選【篇二】

  日月如梭,時光飛逝。憑借多年的匆匆腳步,已經通過一個周期。采取情感,忙碌,完整,焦慮,喜悅一起回來照顧使我意識到:忙碌而充實,焦慮和喜悅的內在聯系。我很忙,我全力,我的煩惱和喜悅到何椿霖秋霜轉身深深融進我的職責,我從來沒有厭倦的執著進取,辛勤工作。雖然目前還沒有大的成就,但沒有驚天動地的業績,但我仍然是“無痛苦,無增益”來解釋。

  正確的思想,找準定位,協助的主要工作,認真學習政治理論,不斷提高他們的政治覺悟。熱愛學前教育,自律,恪守職責。幼兒園是繁瑣的工作,但小,團隊成員,我必須清楚地了解自己的角色,每個獨立的主管保羅在自己管理的勞動分工,教他的業余時間,主要要求,以幫助處理其他從未嘗試轉讓的各種事情,總是要犧牲自己的生命,在地面上,站在全球的角度來看,人大代表的作用,盡自己所能,以盡量減少壓力和負擔的主要。在同一時間的本金和物流的共同努力下,協助幼兒園管理的全方位的長度。不斷豐富和努力提高自身的各種角色的生命的意義,也有很多事情等著你去做。

  我認為無論是管理人員和教師,是一個學生。信息高速公路上行駛時,深切地感受到,他們是這么差,沒有足夠的內存,以各種各樣的角色,擴大知識領域和更深更廣泛的業務擴展。所以經常在業余時間,學習學前教育世博會學前教育,幼兒教育“和”管理創新“的書籍,只要這篇文章從基層網絡范文讀一個奇妙的地方,我會控制自己的自己的工作,找出差距,以充實和更新他們的管理理念和調整自己的工作在第一線,大膽嘗試,探索新的教育觀念和教育模式的理論和實踐,可以利用在教學過程中不斷提高自己的商業課程的今天,我們在遇到困難時,在球場上的時間損失,抓住孩子們掌握的預期,并招致虧損時我讀的書籍,查找資料,并進行討論,反映了各種方式來學習和教師一起解決一些在實踐中的混亂,我抓住機會學習,聽取專家的講座,感受新的教育理念,通過多種方式來豐富自己的研究增長在多次承擔指導市民遵守各級的各種活動,引導細致的工作最好的贊美,參加在縣與新課程,德化問題,我們可以得到的觀測。

幼兒園教師述職報告個人總結精選【篇三】

  轉眼間,一學年的工作就結束了,回顧一年的工作,在各位領導、老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。現把這學期的班級工作總結如下:

  一、班級現狀分析:

  我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相對增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。

  二、師德方面:

  我熱愛集體,積極參加園內組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領導分配,團結同事,愛崗敬業,熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

  三、教育教學方面:

  在對幼兒進行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間,組織豐富多彩區域活動,有計劃地鍛煉各種基本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協調和靈敏。

  本學期我以園的指導方針,結合本班幼兒發展情況,通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展;

  開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則,學會了自律,樹立了規則意識;

  并結合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力;

  幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;

  引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;

  培養了幼兒積極主動參加各項體育活動;

  使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。

  四、家長工作:

  一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:

  教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。

  有時還向其他老師討教,爭取給家長提供育兒經驗,有的家長反映自己孩子的表現,有的家長討教育兒的科學方法,還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。

  五、安全工作:

  幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,無任何事故發生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

  六、存在不足與努力方向:

  經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:

  1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

  2、學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;

  有的幼兒樂意發言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;

  還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

  以后的工作中,在加強對幼兒的觀察與指導,培養幼兒“自我管理”的意識同時,我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創造更燦爛的陽光!

幼兒園教師述職報告個人總結精選【篇四】

  尊敬的領導:

  時間飛逝,轉眼間,我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。現將這學期的工作總結如下:

  一、政治思想方面

  我,堅持時事政治學習,認真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,熱愛集體,服從分配,團結同事,自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒。

  二、教育教學方面

  在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫

  徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救等。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  3、加強一日活動各個環節的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

  4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。

  5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。

  四、家長工作

  家長工作也是我們工作的一個重要部分,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

  為了充實家長們的育兒經驗,我在網站中搜集有關文章,及時更換家園欄,

  向家長宣傳幼兒園保教任務和科學,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作。

  五、其它方面

  在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,加強幼兒一日常規的養成教育,特別是上課時的紀律教育,使幼兒養成良好的聽課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作,要做好它,實屬不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

  印度詩人曾說過“果實的事業是偉大的,花的事業是甜蜜的,而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業,我從事著這平凡的`職業,“孩子們的快樂,就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺——工作著是美好的。

  述職人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

幼兒園教師述職報告個人總結精選【篇五】

  在二十年的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業來做,始終堅持“對孩子有愛心,讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心,讓家長對老師放心”的理念,立足崗位,嚴格要求自己,時時處處以工作大局為重,認真履行教師職責,圓滿完成各年齡班、各教學領域的教學工作任務。

  現將自己近年來從事幼教工作的情況總結如下:近幾年來,我擔任幼兒園小班的教學工作。在工作中我恪盡職守,不講條件,任勞任怨。在擔任小班教學工作中,針對幼兒剛入園、年齡小、生活自理能力差的特點,從穩定幼兒情緒,培養幼兒一日生活常規訓練入手,組織幼兒一日游戲教學活動,充分運用各種游戲,隨機組織引導幼兒學習,使他們在輕松、自然的環境里學習兒歌、音樂律動,聆聽妙趣橫生的故事,為幼兒入園升入中班打下了基礎。在教學工作中,我認真制定各教學領域計劃,注重抓住教學重點,做好教學準備。為配合教學制定和運用各類教學圖片、木偶等豐富多彩的教具配合教學,收到了良好的效果。同時,對一些性格孤僻、膽小和特別調皮好動的幼兒,不厭其煩地給他們開“小灶”,用慈母般的愛心關心、體貼他們,受到了家長的好評。在教學工作中,我認真備好每節課,在組織教學過程中,廣泛調動幼兒思維能力和想象能力,始終堅持以幼兒為主體,教師為主導的思想,積極為幼兒創設輕松愉快、活潑有趣的教學環境。針對幼兒能力參差不齊的特點,善于抓住幼兒的心理特點和個性差異,因材施教,培養幼兒良好的教學活動秩序。采取個別輔導與重點教學相結合。在教學中我還廣泛開發幼兒的智力。在教學過程中,重視幼兒非智力因素的培養,培養幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態;善于捕捉幼兒生活中的教學契機,細致觀察每位幼兒能力特點及表現,隨時調整自己的教育策略,使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。在潛心搞好幼兒教育的基礎上,我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來,通過開展“開放式教學”、家長信息反饋窗、召開家長會、組織家長聯誼活動等形式,向家長介紹幼兒信息,解決家長在育兒中的困惑,及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發展情況,做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,使孩子在各個方面均在工作中還存在不善于及時總結經驗等問題。

  在工作,我深知業精于勤的道理,因而為了提高自身素質,我認真學習《新綱要》,大量翻閱和查看許多幼兒教育相關的書籍,還經常上網查閱資料學習,做好每次園本培訓記錄。

  在今后的工作中我決心百尺竿頭,更進一步,不斷適應新形勢條件下對教改的要求,積極學習幼教理論,豐富自己的業務理論知識,拓寬教學領域,做一名新形勢下德才兼備的教師。


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