學校教學主任個人報告

報告，顧名思義，就是陳述你的工作。陳述的方式可以是口頭的，也可以是書面的。讓我們來看看學校教學主任個人報告報告教學主任個人報告報告，歡迎您閱讀，供您參考。更多內容，請注意祝福網況。

學校教學主任個人報告(1)

各位領導，老師們:

大家好！

我很榮幸今天坐在這里為大家匯報工作。

教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。

一、關注學生的發展，對學生負責

從我進入龐山中學的第一天起，我就嚴格要求我的行為必須標準化，因為我是學生和老師的先驅，我的言行影響著他們。我要以身作則，對他們負責。一年來，我和學生老師處于和諧狀態。我尊重和信任學生，關心和熱愛學生。只要學生表現好壞，我就一視同仁。對性格 孤獨的學生，給予更多的熱情幫助，用自己的行為影響他們，讓他們恢復自信，擺脫自我評價的誤解。

二、錘煉業務，對工作負責

就職之后，我認真向校長他們學習，學習他們的先進管理理念；向老教師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學習，學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學研究活動。在教學中和老師們

用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從各個教學環節開始，大膽改革創新。同時，充分發揮骨干教師的主導作用，讓更多的年輕教師參與教學研討會活動，提高教學研究活動的有效性，提高教師的課堂教學水平。

三、加強服務意識，對學校負責

首先，作為教學主任，我可以正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做校長的助手。

1.重視合作意識。作為中層領導，我們必須做到上情下達、下情上知，在橋梁溝通中發揮作用。因此，我正確認識自己，以務實務實的科學態度，顧全大局，整合群體，擇善而從，在管理中形成合力。

2.突出服務意識。教學是服務，管理是服務。教學辦公室的工作瑣碎而復雜。在過去的六個月里，我可以從整體情況出發，為教師著想，爭取更多的機會讓教師出去學習和收費，不斷提高教師的專業水平。

其次，積極協調教學辦公室的其他成員，努力做好業務范圍的各個方面。

1.在校長的指導下，與教學部其他成員討論，制定學校教學計劃，組織實施，使學校教學工作更有針對性、更有效。

2.制定教學相關規章制度和檢查考核制度。做好教學常規檢查和期中期末檢查，為學校教師考核提供依據。

3.組織、指導、審查各年級教育活動計劃，領導和指導各教研組的工作。

第一：工作中的不足。

1學生的學習方法指導不夠，方法過于簡單。

2.工作方法陳舊，缺乏主動性和創造力。

二是下一階段教學辦公室的工作假設。

1、完善日常工作，確保教學質量和年終監督評價。

2.加強畢業班教育教學管理，認真做好畢業班教學、備考復習、水平考試等一系列教學工作。把三年級教學作為首要任務。密切關注教學質量，讓當地人民認識到我校的教育教學工作。

3、進一步控制輟學，做一個不能少。領導、教師、教務處的工作性質決定了任何工作都不能出錯，任何錯誤都會影響整體情況，所以我們總是非常小心地做這件事，我們的工作目標是在沒有錯誤的基礎上努力做好。

最后，讓我們攜手表達我們教學工作的新篇章！

謝謝大家！

學校教學主任個人報告(2)

尊敬的領導、教師、同志：

20xx回顧過去一年的工作，在學校領導的大力支持下，我系圍繞教學改革做了以下工作：

一、教學日常管理

我系在20xx以穩定教學秩序為首要任務，以教學改革為出發點，以專業建設為主導，以教師建設為核心，以課程建設為基礎，全面落實學校相關教學管理文件，嚴格按照學校文件精神管理，教學秩序始終處于穩定狀態。一年四季都沒有發生教學事故，所有因公、因私調課，都進行了及時、全面的補課，教學質量也有所提高。

全系完成9740學時的教學任務，教師平均每學期140學時，平均每周10學時以上；完成11屆629篇畢業論文指導和09級16個班32周綜合實習；第八屆技能節10個比賽2000多人。根據教務處和系的要求，我系四個教研室和中心做好教學管理和組織工作，定期進行聽課和教學檢查。教研室活動每兩周舉行一次，并有書面記錄。

二、教學改革

今年上半年，我系充分討論了調查和刑事技術的指導思想、定位、培訓目標、課程結構和服務對象，并根據討論結果整合和重構了兩個專業的課程體系和個別課程結構。制定了08級教學計劃。在原有的基礎上，刑事技術專業增加了野生動植物證書技術方向、攝影文化檢查方向和痕跡檢查方向三個培訓方向，進一步明確了學生應掌握的實踐教學體系和核心技能。

今年下半年，在學校組織的課程聽證會上，我系12門課程參加了聽證會，部門做了充分準備，多次聽課程，反復修改內容，加上教師的精彩報告，12門課程得到了學校教學指導委員會的高度評價，課程定位準確，內容結構合理，改革理念清晰。當然，專家們也提出了大量前瞻性的建設性意見，特別是一些課程的定位、目標和知識點的組成，為我們把握專業改革方向、制定教學計劃、重建課程結構開辟了思路。

20xx2023年，刑事形象、現場調查、刑事案件調查三門課程進行了大量的改革、整合和重建。目前，主要項目已基本完成，其余為填補空白和改進。

三、實驗室建設

20xx年上半年為搞好實驗室建設，大家對現有實驗室的功能、分區、項目進行了充分的梳理和討論，制訂了新的規劃，對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索，提出了可行性方案。

今年下半年，在學校的大力支持下，投資200萬，新建數字暗室、重建顯微鏡室、心理測試室、動物室、植物室、新實驗項目，大大改善了學生的實驗條件，提高了實驗效果，為培養高質量的應用人才奠定了堅實的物質基礎。

四、教師隊伍建設

教師隊伍建設是提高教學質量的核心。為了提高教師素質，今年我系派出16名以上教師參加短期培訓班、研討會、學術交流、提高學歷和社會實習。該系非常重視進一步的研究，可以有計劃地出去，在學習結束有報告和交流，信息共享，共同改進。根據知識結構和興趣愛好，各教師由系統統規劃，確定研究方向，為每位青年教師配備職業道德高尚、專業精湛的導師，逐步形成兩個技術調查教學團隊和調查技術混合教學團隊，提高系統的教學和科研實力。

為了使教師充分了解學生的實際學習情況，及時獲得教學反饋，幫助學生克服學習過程中的盲目性和具體困難，我系實施了學生導師制度，為每個行政班配備了學習導師，中青年教師承擔三個班的學習指導。教師對部分學生進行適當的管理，有利于因材施教。經過一年多的實施，教師的積極性很高，學生普遍反應良好。他們獲得了一些成功的經驗，發現了一些問題，主要是因為檢查和資金不足，需要改進。

以上是調查系過去一年的教學管理。我還完成了兩個班180小時的刑事圖像教學任務、20名畢業生的畢業論文指導、教學改革項目和科研項目的組織、協調和研究。組織并參與刑事圖像課程的整合和重建，組織編制新的刑事圖像學校教科書。

在此，謝謝大家對我工作的理解和支持！

學校教學主任個人報告(3)

尊敬的領導和同志：

在過去的一年里，在學校領導和同事的幫助和支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教學主任，我們應該愿意奉獻，勤奮學習，善于研究，敢于創新，務實，團結合作。回顧過去一年的工作，有快樂和困惑；現就今年的工作報告如下，請領導和同事給予指導：

一、身正為范，積極做好上級布置的各項工作

俗話說：在他的位置上，履行他的職責，思考他的政治。作為教務主任，我首先要求自己做出正確的定位，牢固樹立兩種意識。

注重合作意識。作為一名中層干部，必須做到上情下達、下情上曉、橋梁溝通。在工作中，我可以以務實的態度，考慮整體情況，整合群體，在校長室的指導下，制定高中教學工作計劃，組織實施，使高中工作更有計劃、有針對性、有效，注意總結教育教學經驗，及時召開各種會議，使高中教育教學工作正常運行。

2、突出服務意識。教學是服務，管理是服務。教務處的工作瑣碎而復雜。因此，在日常工作中，我堅持兩個原則：一是加強學習，不斷加強精神防線，發揚誠信；二是愿意接受群眾監督，有意識地做三不，即工作時間長，工作任務不抱怨，做事不累。我一直認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對自己的工作負責，貢獻力量。我一直警告自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師的信任和支持。在工作中，我要求別人做的，我首先要做的，對同志要謙虛，與老師建立平等的合作關系，注重團結，容忍別人，提高心理承受能力。

二、求真務實，努力工作

一年來，圍繞教師成長與學生發展中心，積極探索適合教師發展、適合學生發展的管理形式；堅定信心、熱情、現實作風和創新精神；根據教學計劃和課程標準的要求，開設課程，合理分解教學任務，制定教學計劃，主持教學會議和高中員工會議，指導教學研究工作，協調解決教學中遇到的各種問題，跟蹤檢查教育教學全過程，實現實際檢查、公平考核、獎懲；做好畢業班教育教學工作，確保教學任務的全面實施和教學質量的穩步提高。

三、團結協作，服務教學

教學辦公室的主要職責是為教學服務，確保教學工作的正常發展，逐步提高教學質量，實施相應的管理，逐步探索和修訂各種管理和評價措施。在校長辦公室的指導下，每學期制定考核計劃，有效促進教育教學工作的發展，使各年級小組和教師有目標、行動指導和教學效果。

學期有工作計劃，有總結，每周有工作安排，大事記錄，活動記錄。每學期開學前，積極與負責教負責教學研究的同志討論劃教研活動的主題和方法，積極探索和實踐教研活動。教研活動培養了一批教師。在課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，毫無保留地真誠地指出他人存在的問題，并愿意接受他人提出的不同意見和建議。嚴格按照課程計劃開放每門課程都很好，計劃組織開展新課程改革培訓、新課程改革示范課程和青年教師競賽活動。在如此良好的教學和研究氛圍中，教師了解、發現和解決問題的能力得到了提高，教學和研究活動的有效性也逐漸提高。

教學是一項需要愛和智慧的工作。教學中遇到的許多問題需要通過智慧來解決。智慧來自于仔細觀察、努力學習、努力工作、不斷反思、否定和超越自我。我熱愛書籍和閱讀。不管我有多忙，我都沒有放棄閱讀。我參加在職研究，努力提高各方面的水平。雖然我可以算是教學中的老兵，但我還是沒有放棄對教學基本功的訓練。我每學期帶頭上公開課，認真準備好每一節課，認真批改學生作業，做好作業批改記錄。

1.課堂教學。我主動開設校內公開課和課改示范課，爭取大家的評價。

2.輔導學生。雖然教學辦公室的工作占用了我很多精力，但我仍然不敢放松教學和輔導學生。

然而，我己的教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現實我總是提醒自己，盡可能善待自己，善待學生，像朋友一樣，總是關心他們，愛他們，我想愛孩子，我和學生有師生心橋作為聯系。

四、認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我覺得教學辦公室的工作相對幼稚，缺乏經驗。隨著教學形勢的不斷發展，仍有許多困惑和不足需要解決。總之，有以下幾點：

首先，深字的體現還不夠。對教師的困難和需求了解較少，提前服務、及時服務和細致服務工作不到位。深入課堂和指導業務是不夠的。

第二，實字的體現還不夠。抓細、抓實、抓具體、一竿插到底的工作精神還不夠強。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

我從一年的教務工作中受益匪淺。泰戈爾說:果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業是葉的事業。我將不懈努力。在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，把這片葉子的事業做到最后。

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