學校黨支部書記黨建工作述職報告范文

　　作為學校黨支部書記，在平時的工作當中，該怎樣開展呢？下面是祝福網小編為您整理的“學校黨支部書記黨建工作述職報告范文”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內容請點擊祝福網查看。

　　學校黨支部書記黨建工作述職報告范文1

　　按照校組織部相關部署和要求，現將我這一年來的職責情況做如下述職，請予評議。

　　一、在盡職中履職

　　（一）定期學習，促進思想意識成熟

　　一年來，支部全體成員采取多種形式對黨的十x屆x中全會精神、學校黨政工作計劃要點和習近平總書記系列重要講話精神進行學習，牢記習近平總書記強調把思想政治工作貫穿教育教學全過程的重要講話精神。緊緊圍繞學校人才培養目標和高水平綜合院校建設目標要求，認真貫徹執行學校黨委的決定和工作部署。緊密結合xx學院工作特點開展黨建工作，保障本科教學工作有效開展。認真履行支部書記職責，組織開展各項工作，形成全體黨員對全面從嚴治黨和嚴把政治關的高度認識和理解。

　　（二）與時俱進，靈活多樣學習形式與方法

　　摒棄單一的學習方法，積極探索與時俱進的、靈活多樣學習形式與方法。通過采取專題報告、專題研討、集中學習、個人自學、錄像報告等多種形式對黨員進行思想意識梳理。同時完善學習考勤制度，做好學習筆記，做到“會前有計劃，會中有記錄，會后有報道”的持續學習。

　　一年來，集中學習研討達10余次。尤其是在特定專題學習中，要求所有黨員均需制作微黨課PPT，目前累計制作微黨課課件24余件。

　　學習成效顯著，xx同志撰寫的《xx》在“兩學一做”學習教育常態化制度化系列主題征文中獲得特等獎。組織全體黨員到xx市“紅旗渠教育基地”開展以“弘揚紅旗渠精神，踐行兩學一做”為主題的黨日活動，旨在弘揚奉獻精神，激發愛國熱情，展示支部風采，加強支部凝聚力。

　　二、在常態中提升

　　（一）規范支部設置和組織生活

　　配齊配強支委會成員，嚴格組織生活制度，堅持“三會一課”開展，認真做好20xx年度黨員專題組織生活會和民主評議黨員工作。《20xx年度服裝史論教研室黨支部“兩學一做”專題民主生活會征求意見情況綜合（草稿）》報告正在編撰中。

　　（二）定期開展業務知識培訓

　　利用各種方式開展黨員基本業務素質培訓工作。如：xx學院黨委在11月7日下午邀請校黨委辦公室主任xx作了《如何做好會議記錄》專題講座。會后，我們隨即把會議內容上傳至微信群，讓因上課不能及時到會的同志迅速學習，領會精神，掌握技巧。

　　（三）夯實黨員紀律教育活動（從嚴治黨，反腐先行，強化紀律意識）

　　組織支部全體黨員觀看《縣（市、區）領導干部腐敗犯罪典型案例剖析》，廉政警示影片《無處可逃》等，強調黨員嚴格按照《中國共產黨廉潔自律準則》要求，廉潔自律，強化法紀觀念。同時扎實推進和完善廉政風險防控工作方案。要求全體支部成員認真查找各自風險點并制定相應的防控措施。

　　（四）十九大精神在身邊

　　支部積極跟進學院“紅領之家”黨建品牌項目建設，組織本支部開展豐富多彩的“紅領”志愿服務，如“走進xx花園，展現黨員風采”主題志愿活動；積極參加設計支部承辦的“紅歌賽”；支部成員xx趕赴xx縣xx鄉xx村扶貧戶--- xx老人家中進行定點幫扶；積極參加工程支部承辦的微作品大賽，以“我的支部我的堡壘”主題精心組織參賽……

　　三、在創新中發展（工作方法創新）

　　積極承辦全院“好黨員好故事”微黨課比賽。比賽以先進典型樹標桿，讓所有參賽選手及觀眾都對“共產黨員”這個身份有了更直觀、更直接的認識。活動獲得一致好評。

　　四、黨建工作存在突出問題及加強和改進工作思路措施情況

　　突出問題：

　　1、責任主體意識還不夠強，基層黨組織的政治核心作用認識不到位。還不能將“立德樹人”體現到人才培養方案中，整體思考的還不夠具體到位。

　　2、對支部全體黨員的教育管理不夠嚴格。支部學習制度、活動制度沒有完全落實到位，學習質量還有待提高；會議記錄、黨員信息檔案建設沒有完全做到從嚴管理。工作規范化管理需要提升。

　　3、黨建工作理論學習研討的時間投入不夠、鉆研的深度不夠，理論學習的自覺性還不夠高。

　　4、對如何真正有效地發揮好所有黨員的先鋒模范作用，采取的措施和學習教育不夠有效，黨員發揮表率作用的整體氛圍不濃。

　　工作思路：

　　20xx年是我校本科教學質量復查評估年，也是學校高水平綜合類學院建設的重要時段。我們支部將緊密結合學校出臺的各項要求和工作要點，以抓基層黨組織規范化建設為基礎，以“紅領空間”黨建項目為指導，以保障本科教學質量復查評估為重點開展黨建工作。在工作中及時發現問題，解決問題，不抱怨不牢騷，營造積極向上的工作和學習氛圍。

　　學校黨支部書記黨建工作述職報告范文2

　　幾年來，黨支部工作在教育局黨委和教育辦黨支部的精心指導下，在學校的大力支持下，加強了學校黨支部建設，以黨的十x大精神為指針，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開拓創新，銳意進取，積極履行黨支部的職能，充分調動和發揮了全體黨員的積極性和創造性，推動了黨支部工作和人事人才的創新發展，大大促進了學校的教育教學工作，黨支部及我本人做了大量的工作。

　　一、加強了黨組織建設，大力開展保持共產黨員先進性教育活動

　　（一）學校加強和完善了黨組織，成立了大力開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理，教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了一定的工作成績，提高了黨支部的工作質量，較好的完成了校黨委安排的各項作任務。

　　（二）正確把握引導黨員增強責任感

　　引導黨員樹立黨的觀念，正確認識黨員 個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。

　　二、加強學校領導干部廉政建設

　　根據黨風廉正建設的文件精神，黨支部研究分析學校黨風廉政建設工作情況，對學習貫徹落實教育局黨委提出的各項目標，進行了認真安排。通過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求：

　　1.團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。

　　2.要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。

　　3.在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題集體研究，使決策更加科學化、民主化。

　　三、搞好政治培訓和學習

　　（一）指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，以提高教師的業務能力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。

　　（二）培訓內容

　　1、政治思想和時事教育

　　本學年度繼續以學習黨的十x大精神為重點，學好一些時事教育內容，深刻理解文件的內涵的意義。

　　2、教師職業道德教育

　　本學期學習《公民道德實施綱要》、《xx市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。

　　四、開展幫扶活動，發揮黨支部作用

　　開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫助特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂；再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心；還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育網絡。促使青少年健康成長。

　　此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，特別是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。

　　五、協助校長主抓全面工作

　　我本人及黨組織積極參與教學管理，在各方面給予張校長的大力支持，并積極配合其他領導完成教學任務。在協調黨群關系，協調各部門之間的關系中，使黨組織發揮真正的作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使黨組織成為學校教學管理的不可或缺的力量。

　　我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和責任感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。

　　學校黨支部書記黨建工作述職報告范文3

　　20xx年，是不平凡的一年，十x大的勝利召開昭示著中國進入了新的時代。對于年輕的xx小學來說，也是發展的一年，奔跑的一年。一年來，學校黨支部在上級黨委的指導關心下，在全體黨員的積極配合下，緊密結合學校辦學，切實圍繞育人目標開展了大量的工作，也取得了一定的成效。現作如下述職述廉報告。

　　一、個人履職情況

　　一年來，認真成為人履行職務的關鍵詞，務實成為學校辦學的主旋律，嚴格成為黨建工作的基本點，“做對學校、教師、學生有利的事”成為辦學的指導思想。

　　一是認真承擔崗位職責——一年來把學生發展、教師發展、學生發展作為校長承擔崗位職責的重中之重，一年來始終把學校管理、內涵發展、特色打造作為校長履職的重要命題，把黨員隊伍及教師隊伍建設作為組織工作的重要工作。一年來敢于承擔責任，勤于履行職責，凡事力行完美主義，并逐漸成為學校的傳統和作風。

　　二是認真做好示范標桿——一年來，帶領支部及黨員一班人和廣大教師同甘共苦，吃苦在前享樂在后。一年來始終信奉“其身正不令則行，其身不正雖令不從”的理念，努力當好xx小學的領頭人，在校內率先垂范，以身作則；辦學中嚴格執行各級各項規章制度，堅持依法治校依法治教。一年來，xx行政和支部班子也形成了勤勉務實、恪盡職守的管理和工作作風，得到了全體師生和家長的認可。

　　三是認真進行辦學管理——一年來始終抱著“辦學無小事，育人須認真”的信念認認真真地開展辦學工作，將黨建工作和學校辦學緊密結合起來，以組織建設推動辦學，以辦學帶動基層黨建。

二、主要工作

　　1.全面開展教師教育學習活動。

　　基于本校實際，本著建規范練內功夯基礎的的目的，認真開展教師教育活動。校務會、行政會是工作部署也是黨建校本培訓，更是觀念傳遞、經驗分享，成為思賢的微型講堂。本年度分數批開展十x大精神宣講活動，撰寫學習心得。同時分批前往特教學校參觀體驗，是開闊眼界、轉換思維、更是師德教育，有助于提升境界。賢書共閱是回歸讀書生活，也是夯實人文底蘊；是培養閱讀習慣，更是充實思想。博客撰寫、論壇發帖等方式既是業務成長的需要，也是自我教育、自我反思、自我提升的舉措。

　　2.密切聯系全體黨員群眾。

　　xx小學師源復雜，教師在團隊的磨合，教師在思賢的融合成為學校行政和支部關注的重要內容。我們真誠開展“交心”活動。

　　一年來利用各種場合、事件、時間和教師進行談心活動既有一對一方式，又有集體談心形式。一年來利用各類業務活動密切和教師的溝通交流，既是業務指導，也是人際交往，更是精神互通。

　　一年來重視和青年教師的幫教結對工作，既有校內結對，又有校外結對。黨員和教師團隊凝聚力向心力明顯提升。

　　3.努力做好師生服務工作。

　　首先繼續突出校長及行政支部班子的服務指導職能，關注校園全方位，關心師生每一位，是管理更是服務，是督促更是指導。結合區委“融入式”黨建要求，將黨建工作融入至教師隊伍建設和發展，為提升教師整體素質，從而推動辦學質量整體提升助力。

　　管理層為一線教師提供多樣化精細化人性化服務（前提是嚴格要求嚴格管理）其次是將服務行為下沉至一線。結合服務于教師的發展需求（師徒結對等），服務于教師的教學工作（六認真檢查面對面等），服務于教師的生活需要（辦公條件創設精細全面）；同時服務與學生的發展需求，校長有約傾聽學生呼聲，校園巡視了解學生現狀，社團組建豐富學生選擇，圖書添置開拓學生視野等等，想學生所想，為學生傾心助力。

　　第三是將服務觸角延伸至校外。將家長、家庭、社會作為學校教育服務的對象，開展服務行動。上門家訪、校園開放、意見征集、優化交通等均是用心服務家長的具體體現。文明校園推進會、老年大學文藝匯演、配合區團委“263”環保活動，等則是服務社會的實在措施。思賢以服務贏得了較高的贊譽。

　　四是認真開展黨風廉政建設——一年來努力做到勤政廉政，加強組織建設。按規范辦事，按政策辦學，按紀律行職。學校大事民主討論、集體決策，小事及時溝通，多方知會。

　　一方面嚴格履行崗位職責，從校長書記到班子成員按照分工職能各司其職，實行一崗多責，落實任務；另一方面實行定期學習總結制定，利用每周行政會和定期支部會，學習《黨章》《條例》和習近平總書記系列講話精神，提神醒腦，知行合一。

　　本學期以學習宣傳貫徹十x大精神為重點開展系列活動（重溫黨章、重溫入黨宣誓、走進xx、學習講座等）。

　　第三是認真開展“一校一品”黨建文化建設，大力實施“融入式黨建“書記項目。目前以“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻“為主題的黨建品牌已開展實施，廣大教師特別是黨員教師示范引領作用得到充分發揮；以“賢能共育，成xx賢師”為主題書記項目全面推進已有數年，專家引入、師徒結對、同伴互助、撰寫博客、賢書共閱等多管齊下，成效明顯，一大批青年骨干教師正在迅速有效成長。

　　通過多方面工作，一年來政通人和，凝心聚力，學校健康穩步發展。

　　三、存在主要問題及原因

　　一是黨建工作整體規劃還不夠完善。

　　黨建工作和學校辦學結合度不夠緊密，發展不夠同步；對學校黨建工作研究不夠深入，把握不夠全面。開展黨建工作總是依賴上級黨組織發號施令，奉行“拿來主義”思想，積極性主動性不夠。對學校如何深入有效開展黨建工作缺少科學系統合理全面的規劃和實施，導致品牌建設

　　二是黨員隊伍的標桿和引領作用不夠明顯。

　　本支部黨員來源也較為復雜，盡管工作作風和黨性覺悟均較高，但專業骨干教師人數偏少，因此在專業引領方面乏力。同時普通黨員教師的標桿引領作用不夠明顯。另外，支部平時重視行政黨員的教育培養，而忽視了教師黨員的教育引導，導致黨員隊伍不夠壯大，力量不夠強大。

　　三是黨建工作的品牌特色還未形成。

　　學校辦學追求自身品牌個性，黨建工作的品牌打造創新性不夠，成效不明顯。平時陷于黨建的事務性工作居多，品牌特色建設研究用心不多，特別是黨建品牌和學校品牌未能有機融合起來，因此黨建效度和力度還顯得較為薄弱。

　　四、今后的工作思路和打算

　　鑒于上述情況，結合學校實際，進行如下打算。

　　工作思路：以貫徹落實十x大精神為指針，以學校黨建工作為引領，以黨員隊伍建設為推手，黨建品牌為平臺，以服務教育為核心，努力辦人民滿意的優質學校。

　　一是提升黨建地位。真心、真誠、真正從思想上和認識上重視基層學校的黨建工作，將此項工作作為推動學校辦學發展的重要動力源。把黨建工作和學校辦學、師生發展等工作緊密結合起來，徹底杜絕“黨建辦學兩張皮”現象，使基層學校黨建工作和學校辦學得到同步發展，同步提升。

　　二是豐富黨建活動。改變黨建工作教條化形式化傾向，努力豐富基層黨建活動形式。一方面豐富黨員教育實踐活動，使之在豐富多彩的活動中得到提高；另一方面大力開展黨員自我教育活動，與日常工作相結合，與身邊小事相關聯，進行一事一議等專題活動。三是進一步密切和廣大黨員的溝通和聯系，認真開展一幫一活動，使本校黨員教師和黨外教師得到長足進步。

　　三是加強隊伍建設。將打造一支“德藝雙馨”的思賢賢師和黨員教師隊伍作為學校黨建和發展的重要推手，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。一方面要加強黨員教師教育，發揮表率作用；另一方面加大黨員教師的專業培養力度，使之成為教師的領頭雁；同時通過以點帶面的方式帶動周邊教師發展成長，迅速成熟起來。

　　四是優化品牌建設。結合學校辦學實際，融入學校“賢文化”辦學要素，積極構劃本校黨建品牌建設，發動全體黨員群策群力，引入校外資源，匯集眾人智慧，修訂已有“立足崗位奉獻服務”品牌和“賢能共育，成思賢賢師”書記項目實施方案，加大實施力度，做好過程管理，爭取早日找到學校黨建工作和品牌建設的生長點。

　　作為本區年輕黨支部的xx黨支部，各項工作尚處于起步階段，需要得到上級黨委和兄弟支部的指導和幫助。我們堅信，在區教育工委的正確領導和有關領導的大力支持下，我們的黨建工作一定會開展得有聲有色。

　　學校黨支部書記黨建工作述職報告范文4

尊敬的局領導、老師們：

　　又是一年一次的年度述職，雖說形式，卻有著“三觀”之效應。一是工作上忙綠之后靜心反觀——回顧總結；二是自己的駐足返身自觀——認清自我；三是與大家的一次真誠交心——彼此的心靈觀照。

　　所以在這一年的總結中，要說的一種心情——快樂，在一直前行的這條教育路上，因著有大家的同行而別樣，看似平淡簡單，但不寂寞。要說的一句話——“感謝”，感謝一年來領導的關心指導，感謝同事們一直以來對我工作及個人的關心支持！

　　20xx年是貫徹十x大精神踐行黨的群眾路線的一年，我始終堅持緊緊依靠學校領導班子集體和全校教職員工，在自己的職責崗位上，守土盡責，為推進學校的各項工作、實現自己生命的一份價值努力著、實踐著。現對照中小學專職書記績效考核自評指標簡單匯報如下。敬請大家評議。

　　一、履職情況——找準位置，求真務實

　　教育本來平凡，精彩在哪？就是把平凡事做細、做實、落在師生發展的點上而已。而做事情需要有一種精神，作為一名學校支部書記，我認真貫徹落實《20xx年xx區教育工委黨建工作要點》精神，堅持圍繞教育教學中心抓黨建，抓好黨建促發展，學校黨建年度工作計劃完成率達成指標中第一檔完成率90%以上，黨支部榮獲xx區委“金服務”基層黨組織榮譽稱號，三位同志分別獲得市區優秀黨務工作者和優秀共產黨員榮譽稱號，多名黨員同志分別獲得xx省骨干校長、xx區杰出教師、優秀輔導員班主任、師德標兵等榮譽稱號，大部分黨員教師在教育教學崗位上發揮黨員先鋒模范作用引領發展。

　　1.“四抓”，突出思想作風建設。

　　抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設。今年支部始終把十x大全會精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。

　　抓對照，提高活動的針對性，強化從政道德。在扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動中，從嚴要求，不折不扣一個環節一個環節貫徹落實，在學習中提升，在實踐中鞏固。3個校級領導一遍一遍的對照檢查修改，一階段一階段整改路線清單的回頭落實，這是思想的洗禮，靈魂的錘煉。

　　通過聽、看、寫、議、評、查活動，講黨課，學資料，觀影片，寫心得，互談話、群眾評議等取得好的效果。抓行風，強師德，樹形象。開展了師德建設的系列活動，師德承諾、師德學習、師德考核、自查自糾等，以“愛心鑄師魂，心語話師風”十佳師德標兵智慧分享活動，青年教師“講述身邊的好老師”等活動為平臺，大力弘揚校園先進事跡的典型，展現校園中優秀教師的人格魅力和學術魅力。

　　律法是為犯錯的人而備，而優秀是人人所擁有的，老子說“人之初，性本善”，所以我校的師德建設始終以“爭優”為主旋律，努力創科學發展之先，爭和諧校園之優。抓實踐，提高活動的實效性，樹立公仆意識。

　　開展以“為民、務實、清廉”為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的一系列黨的群眾路線教育實踐活動。

　　整個實踐活動做到了：動員宣傳真抓實干高低點，學習活動形式多樣有特色，征求意見面對面心連心真抓實改，民主生活會有辣味有誠意，政風行動進行中。

　　協助省婦聯做好對外來員工子女的調研活動，對160名學生開展了問卷調查，分別召開了教師代表、學生學生、家長代表的座談會，進社區與社區領導、部分社區群眾代表座談并征求意見和建議，這次的調研也給學校黨的群眾路線征求意見工作打開一個新的途徑，很有收獲。

　　組織黨團員開展了“大手牽小手 真情一起走”活動，把黨團員與學生結對幫帶納入“兩走進，兩服務，黨員服務群眾計劃”中，全面構建起黨群關系“直通車”。

　　組織學校志愿者服務隊開展了針對特殊群體的志愿服務活動、學雷鋒志愿者服務、市文明交通志愿者服務，社區慰問孤寡老人服務，努力促進良好社會風氣的形成。

　　2.落實和加強三項工作，增強黨組織凝聚力。

　　一是認真做好黨員發展，為支部發展增添后勁。上半年xx批準為預備黨員，為支部增添新鮮血液。加大了對入黨積極分子的培養和考察的力度，組織xx入黨積極分子參加區委組織部的培訓考核。

　　二是認真做好支部換屆選舉工作，年輕教師xx獲大家的認可和推薦成為新一屆支委之一，為新一屆三年的黨建工作注入青春活力和朝氣。

　　三是創建學習型黨組織建設，扎實開展黨員率先讀書活動，德育室和教導處聯手打造全校性為期一個月的“讀書節”，打造濃濃書香的校園文化品牌。讓讀書成為習慣，讓教師學會思考，讓孩子學會閱讀，讓每個人用心靈來演奏和諧優雅的人生樂曲，這是我們眾人所期望的校園精神文化的引領，也是推進學習型黨組織建設的核心工作。

　　我將20xx年黨建工作歸結為10“一”：

　　一個建設：黨的基層組織建設；一個學習：黨的群眾路線教育實踐活動；一個主題：“講述身邊的好老師師”師德師風主題系列活動；一個行動：開展了“兩走進兩服務”在行動活動；一個互助：“大手牽小手，真情一起走”；一個公開：黨校務公開；一個創建：市文明單位創建；一個隊伍：青年志愿者服務隊伍；一個特色：開展“五個一”黨建特色創建；一個征文：參加“黨的群眾路線”“如何當一名好老師”等征文比賽；一個美麗：推薦孫金菊為“最美共產黨員”；一個匯報：支部換屆選舉的三年黨建工作報告。

　　二、自身建設——學習實踐，不忘初心

　　教育說到底是一種感動，要拿出自己的心和愛來感動每一個人，把每天的工作都當成自己的代表作。這其中愛和責任就是作品的主色調，在學習中學會擔責，在實踐中努力傳揚愛，這是一種無聲的諾言，也是我一直“堅持、堅守、堅固“的行動

　　1.堅持學習。

　　我深知要履行好自己的職責，就必須注重自身的素質提升和能力建設，這是開展好工作的根基。為此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，學習了中國特色社會主義核心價值理論體系，黨的十x大精神和習近平總書記的重要講話、學習了中央和省、市、區委的最新決策部署，學習了有關教育工作的政策和法規，學習省、市、區委領導的一系列講話，還盡可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養相關的書籍文章，積極參加各級組織的專題學習活動，堅持學在深處，謀在新處，干在實處，力求多學一點，學深一點。讀書是件幸福的事。

　　2.堅守講臺。

　　我一直把關心、參與和指導學校的教育教學工作，作為自己的重要責任，喜歡講臺，只要能站在上面我就歡喜，也許這是一份情節。我堅持走在教育教學第一線，聽課評課，研討交流，與大家一起做教改，一起獻計獻策，共嘗教育改革的甘苦。今年任教二年級的校本課程每周4節，校內聽課80節。圍繞師德建設和黨建專項活動開講座上黨課4次。

　　3.堅固廉政準則。

　　作為學校黨支部書記在黨政的互補上做到了監督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協調，與校長一道共同把學校工作做好。在管理的協調上能虛心傾聽教職工的意見和建議，不斷改進自己的工作，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能整合的整合，能優化的優化，尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，調動大家的積極性共同做好。

　　在個人的操守上我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負責，淡泊榮辱，喜歡平淡簡單，沒有違反廉潔從政和廉潔自律有關規定的行為。

　　20xx年平淡簡單之中，有著淡淡的清香，濃濃的幸福。總之這一年大家辛苦啦！因著大家的彼此信任、彼此理解，凡事盡都順利。有不到位的，不盡人意的，相互理解包涵。

　　最后借用卡爾·薩根的一個描繪為自己鼓勁，他用“黯淡藍點”描摹地球在宇宙中的形象——但那孤零零的、黯淡的光點所孕育著的，卻是不息的生命之流。20xx年的我仍秉持這份的“平淡簡單”，在平凡中堅持一份追求，在平常中堅守一份責任，雖平淡簡單，但生命之河的流淌不會止息。我愛我生命中相遇的每個人。

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