2023年小學數學教師報告

作為一名小學數學教師，我們應該認真做好自己的工作，并在報告工作時保持客觀。以下是祝福網小編編制的《2023年小學數學教師報告報告》，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年(1)小學數學教師報告

尊敬的學校領導：

您好！

為了更好地順利地進行下一年的工作，我們現在總結一下今年數學教師的工作。

一、思想方面

作為一名教師，責任感是工作成敗的關鍵，也是良好。當然，個人能力也很重要。但是沒有高度的責任感和使命感是做不好的，這是多年的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，在過去的一年里，我一直很嚴格，總是用教師的職業道德來約束和激勵自己，記住自己是一名教師，樹立榜樣，成為一名教師。愛和關心學生。教書育人。

嚴格遵守學校的各項規章制度，按時上下班，不遲到，不早退，請假。積極工作，積極主動，努力工作。從不斤斤計較，有很強的奉獻精神和高度的責任感。能夠很好地完成學校安排的教育教學工作。努力成為新世紀的優秀教師。

二、教育教學

在過去的一年里，我努力在教育和教學方面做到最好。在教學過程中，我首先把學生的思想道德教育放在首位，努力轉化差生，取得了一定的成績。

在教學中，我認為：嚴格要求每個學生，無論是思想還是學習，都不能隨意適應學生的缺點，否則只能引導他們繼續模范錯誤，發現模范錯誤的跡象，立即指導、教育，將錯誤的思想轉化為學習的動力。然而，為了達到預期的效果，我們必須注意方法、耐心教學、良好的指導、批評和指導；聯系父母，爭取父母的大力支持；經常與他們交談，交朋友，讓學生形成自己的老師，相信老師的本性。這也是我教育學生的淺談。

在教學過程中，我不斷學習、探索和總結教學方法。接手六年級后，我對教學內容不太熟悉，所以我主動閱讀一些課外書籍來提高自己。了解當前的教育教學形式，不斷學習新的思想和方法。理論與實踐相結合，不斷改變教學方法，以滿足當前教學的需要，結合學校教學研究主題，認真考慮如何分層導師，學生積極參與知識探索的整個過程。

三、存在的問題

1)教師觀念保守，放不開；

2)教學不注重學生非智力因素的培養:如學生學習質量、學習興趣、態度、策略、方法等。導致學生學習熱情低下；

3)課程結構太簡單，方法太單一，容量小，練習量太少，尤其是應用題教學；

4)課堂練習密度小，節奏不緊湊，效果低；

5)課堂教學處理的藝術水平較低

針對上述問題，教師需要掌握每個教學點的關鍵，并使用最直接、最容易理解的教學方法來指導學生。課堂的基本模式是：先練習，然后導演結合課堂培訓及時反饋來實現目標。教學任務應每天、每月、每年清理。

此致

敬禮！

述職人：xxx

2023年x月x日

2020(2)小學數學教師報告

尊敬的學校領導：

您好！

一學年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，以身作則，樹立以學生為主體認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、評價作業，做好課后輔導，廣泛獲取各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主教學，使學生學習，不斷提高教學水平，成功完成教育教學任務。為總結得失，以便今后進一步改進和提高，現將近一年的工作總結：

一、思想方面

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家法律法規，熱愛忠于黨的教育事業，熱愛學校如家，認真樹立學校繁榮、學校衰落的思想，為學校著想，為學校著急。

二、教學工作

今年，我主要負責五年級的數學課。回顧過去，我主要做了以下工作：在教學工作中，根據學校的工作目標和教材內容，了解學生的實際情況，通過研究教材，研究具體的教學方法，制定可行的學期工作計劃，為整個學期的數學教學工作設定目標和方向，確保整個教學工作的順利發展。

在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是教師的職責。認真研究教科書，研究學生掌握知識的方法。通過學習教學大綱和教科書，不斷探索，嘗試各種教學方法，積極開展教學改革。積極參與中央學校組織的教學研究活動，吸收相關教學經驗，通過繼續教育、在線課堂等學習活動提高教學水平。

除了努力提高課堂教學質量外，我還采取了各種有效措施。首先，嚴格要求書寫，讓他們明白寫一個好詞可以終身使用，從小練習，不要害怕拖延時間，用王羲之的故事來鼓勵他們。這樣，作業質量大大提高。然后，對于一些學生，尤其是作業質量難以提高的貧困學生，我堅持每次作業都寫評論，比如：你愿意寫字嗎？你進步了！等等，雖然不經意間，但效果驚人。大部分作業都是一個一個寫出來的。這次事故啟發了我，所以我決定繼續使用它。不管工作量有多大，我都堅持寫評論。

鑒于學生不知道如何糾正家庭作業中的錯誤問題，我要求學生在完成每次數學作業后進行自檢，并從筆跡、正確率、家庭作業態度等方面對自己進行評價。目的是培養學生良好的學習習慣。該措施取得了良好的效果，并提高了家庭作業的質量。通過家庭作業評價改革的實踐，我嘗到了成功的喜悅，體驗了教師創造性勞動帶來的豐碩成果。

科學教學同時要求教師不斷提高自己，提高專業水平，擴大知識，因為學生形成良好的學習習慣，他的發散思維發展，問題自然更多，廣泛，所以無論工作有多忙，堅持反復學習教科書，大量閱讀參考書，以提高他們的專業能力。我認為，作為一名教師，知識越廣泛，他們自己的感覺，學生對你的感覺就越好。

三、其他方面

在2023年度xx在縣第x屆中小學生計算機制作活動大賽中，我帶來了五個（x）班級數學取得了巨大的進步，在中央學校舉辦的質量測試中獲得了第一名。當然，在教學工作中，他們仍然有缺點，但也需要繼續努力提高他們的能力。教育是一項困難的工作，要做好它并不容易。但我相信，只要樂崗敬業，就會有所收獲。

在我的精神生活中，會有一種普通人無法比擬的快樂。陶行知先生的真知灼言還在耳邊。我深深感受到一位人民教師的責任和光榮。成就屬于過去，未來屬于我。作為一名年輕教師，我知道我的工作才剛剛開始。黨在新時期的素質教育政策已經確定。只有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

此致

敬禮！

述職人：xxx

2023年x月x日

2020(3)小學數學教師報告

尊敬的學校領導：

您好！

寒來暑往，一學年的辛勤耕耘即將結束。回顧這學年，我忠于黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從上級領導的安排，熱愛和關心學生，嚴格要求，因材施教。同時，不斷提高業務知識水平，學習教材，努力提高教學水平，多聽取意見，咨詢有經驗的教師，力求卓越。 在收獲的六月，無論是成就還是教訓，粒粒都很辛苦。

一、思想素質

我熱愛教育，熱愛學生，熱愛自己的工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛學習教育教學理論知識和學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的積極發展奠定堅實基礎。尊重家長，積極傳播科學的輔導方法，自覺抵制不利于孩子身心發展的言行。

二、教育教學

在長期的教育實踐中，我形成了創新、實踐、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量好。我的教學語言善良幽默，充滿智慧，用微妙的春風滋潤每個學生的心。教學前，認真研究教材，掌握知識的內部結構和外部聯系，類比遷移，從點到線、從線到面、教學方法，為學生建立系統的知識體系。善于發現問題，利用問題的積極性，多角度、多層次地分析和解釋典型問題，培養學生多角度、全面的解決問題的思路，反映了新課程標準對學生思維靈活性和多樣性的要求。鼓勵學生在活潑有趣的數學情境中交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富情感體驗，激發興趣，樹立信心，從而體現數學的價值。

由于數學的特點，思維細致，環環相扣，學習困難的學生會越來越多。對于這些學生，我不強調，不放棄，不營造緊張的氛圍，給他們平等自由的學習空間。借助直觀的教具，設計游戲激發興趣，分解難度，師生一對一講解。最后，聯系家長，樹立正確的育兒理念，介紹科學方法，用教師良好的個性影響學生和家長。

三、其他方面

作為一名數學教師，我不僅注重自己的工作，還積極配合兩位校長進行班級管理。對于年級組的活動和任務，我以積極參與互助團結的態度，為團隊的雙贏局面做出應有的貢獻。

此致

敬禮！

述職人：xxx

2023年x月x日

2020(4)小學數學教師報告

尊敬的學校領導：

您好！

本學年，我繼續擔任二年級數學教學。今年，我以基于兒童生活發展為教學理念，根據學生情況，積極采取有效措施，激發學生的學習興趣，保護他們對數學知識的好奇心，培養學習數學的好習慣，努力讓所有學生參與數學學習過程，體驗數學思維，感受課堂存在。本學年工作報告如下：

一、日常工作

我會認真準備每一堂課，認真批改每一次作業，耐心做好每一次輔導，客觀評價每一個學生作為我的工作標準。

1.積極參與教研組活動，按學校要求集體備課，認真學習教材和教參，虛心向同年級組教師學習咨詢，確定教學思路。考慮到低年級學生的學習特點，充分利用網絡資源，精心制作課件，調動各種感官，讓學生真正認識到學習數學的實際意義，同時增加知識和興趣。例如，在長度單位的教學中，我用課件呈現了錯誤長度單位后的場景，讓學生冷靜下來思考這些錯誤對生活的影響，從而激發學習長度單位的興趣，激發學習的熱情。

2.課堂精神飽滿，重點難點教學，講座時間控制在15-20分鐘，然后簡潔，為不同學生設計坡度練習，最后讓學生總結知識和方法。

3、家庭作業應全面批改。鼓勵學生獨立完成家庭作業，讓學生糾正錯誤，進行二次審查。同時，做好形成性測試和質量分析，測試不僅取決于學生的學業成績，而且更重要是了解學生的知識掌握情況。在評論試卷時，我打破了按順序解釋的模式，并試圖按知識點解釋。我希望通過這一變化，學生能夠學會使用相同的知識點來解決不同的問題。

4.對于學習困難的學生，我盡量在教學中達到分層要求，讓他們用自己的方法慢慢實現目標。我會在課堂上選擇一些簡單的問題來提問。我也會利用一些休息時間來幫助他們。如果家庭作業有困難，我會一個接一個地和他一起做。當時間不夠時，我會特別指出優生與他們結對幫助，及時檢查和填補空白。并聯系家長溝通，讓他們在家里給孩子有針對性的輔導，逐步培養自信心，提高學習數學的興趣。

二、個人學習

我從事數學教學時間不長，有很多`不足。為了提高我的教學水平，除了經常聽同一組教師的課外活動外，我還積極參加學校組織的各種教師培訓，抓住每次學習的機會，仔細觀察、思考、記錄，努力盡快成長。特別是在課堂教學模式和小課題交流會上的兩次報告給我帶來了很大的壓力，也讓我受益匪淺。在感受壓力的同時，也讓我重新審視自己，深入思考數學課堂教學。

三、學科研究

1、小組合作

小組中的學生有不同的學習能力和不同的思維效率。因此，在合作中，貧困學生往往懶于思考，依賴其他小組成員，最終無法融入小組討論。如何讓每個學生真正參與合作一直是一個困惑的問題。后來，我試圖改善這種情況：在提問時，在不同的小組中抽取相同數量的學生代替小組發言，然后給小組打分。我發現這些學生的熱情大大提高了。

2.小課題研究

培養學生的傾聽能力也是本學期的重點。要提高學生的聽力效果，教師首先要以身作則。我經常在課堂上用你怎么知道？現在，你怎么想呢？你能評價他的演講嗎？等待提問，讓說話的學生和沒有說話的學生，都覺得自己很重要。其次，我及時評價了有良好聽力習慣的學生，比如：學生的眼睛一直在看著老師，這表明他一直在跟隨老師的想法，聽得很認真。這個同學總結的真的很全面，他剛才一定認真聽了別人的發言。這些鼓勵的話可以引導學生更好地聽課。此外，我還利用獎勵、游戲或邀請會議的學生作為課堂老師來激發他們傾聽的興趣。

通過一學年的教學，學生對學習數學有濃厚的興趣，但差生與優生的距離較大，差生較多，學習成績不理想。未來，我將決心發揚優勢，糾正缺點，努力改進教學方法，加強對中差學生的指導，從而大大提高學生的數學成績。在做好各項教學工作的同時，我也接受了學校的一些隨機工作。無論我分配哪份工作，我都盡力為學校的發展做出貢獻。

此致

敬禮！

述職人：xxx

2023年x月x日

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：數學教師述職報告   小學教師述職報告   小學數學教師述職報告