大學輔導員述職報告范文1500字

　　時光如水，相信在這段工作過程中自己經歷了很多挑戰。我們應該對自己所做的工作分析總結寫崗位述職報告，述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。你知道怎么寫一份全面的崗位述職報告嗎？或許你正在查找類似"大學輔導員述職報告范文"這樣的內容，僅供參考，歡迎閱讀。

大學輔導員述職報告范文【篇1】

　　輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮著不可替代的作用，大學輔導員述職報告。

　　XX年年10月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。

　　目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼經驗，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌。”在工作中我嚴格要求自己，學習別人先進的班級學生管理方式方法，不探索在學管工作中的一些客觀規律，扎實學習有關理論知識。

　　總結起來，現就本學期來輔導員工作向各位領導做一匯報。

　　一、統一思想，轉變角色

　　思想是行動的指南，統一思想就是要求我們用十七大會議精神和科學發展觀武裝自己，用辨證的發展的眼光看問題，要按照高校輔導員的要求辦事，要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致，指導開展我們各項工作；轉變角色就是找準職業定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉變。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學生老師之間的關系。時時處處嚴格要求自己，樹行的標兵，學的典范。

　　二、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動

　　“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導，述職報告《大學輔導員述職報告》。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大意義。

　　本學期在系領導及學生科的安排下，我參與了我院第二屆秋季運動會的組織管理工作，在學生科的共同努力下，組織得力，取得了優異的成績，同時我們這支團隊也得到了鍛煉和領導的認可。其次，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎。

　　三、深入學生公寓，了解學生動態。

　　生活區是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態，研究學生身心特點，關心困難學生，關注特殊群體，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，積極反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發事件，得到了學生認同和領導的好評。

　　四、積極投身德育迎評工作

　　本學期德育評估工作是我院的頭等大事，是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好，按學院要求，系里的工作部署，德育評估中心組的同志們在姜書記的帶領下，加班加點，按指標要求，細化任務，落實到人，積極認真準備，有時不惜犧牲節假日的時間，最終我們不負眾望，獲得優秀成績。并且在德育評估文藝匯演中，我帶的學生有六人參與了其中四個節目的演出，表現突出，反響熱烈，為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。

　　除了輔導員工作外，我還作了以下幾個方面的工作。

　　一、班級管理工作，不放松。

　　班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規工作是作好班級工作的保障，因此在班級管理中，以量化為管理目標，以班干部隊伍為抓手，以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點，注意學生個性發展，素質的培養，盡量創造機會為學生搭建鍛煉的舞臺，在學生教育過程中，注意嚴愛結合的方法，注重培養學生的凝聚力和團隊精神。培養學生積極參與展現自己的信心，班里的工作都有了較大的提高。

　　二、教材管理工作

　　教材工作涉及每個師生，是保證教學順利開展的基礎。本學期按系里的工作部署，我還擔任了教材管理員，主要負責系里教師學生的教材統計、征訂、分發以及教材費的統計，在涉及方面廣，人員多，工作量大的情況下，我克服困難，在全體老師的協助下，順利完成了教材管理工作。

　　三、作為一名教師，在作好以上工作的同時，我還積極完成教研室安排教學任務，不斷探索新形式下的教學方法，結合職業院校的特點，注重實踐和理論的結合。本學期參編了《市場營銷學》的校本教材。

　　總之，成績的取得是與各位領導老師的大力關懷與幫助分不開的，我將以次為契機，加倍努力，揚長避短，克服不足，為我系的學生管理工作做出自己的貢獻。

大學輔導員述職報告范文【篇2】

　　今天是我做輔導員6年，最大的恥辱！

　　理學院20xx級的258名的學生，我曾經一直認為你們是我的驕傲！但是，今天，我無論如何都驕傲不起來，整個人被一種強烈的恥辱感所籠罩。有人說，輔導員工作的時間長了，人的心會變得越來越軟，越來越脆弱。今天，我真的發現自己早已不是剛工作的那個我了。看到們拂袖而去，我覺得我離爆發不遠了，但是看到了臺下坐著的五十名同學，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感。

　　記得會前曾經我同事提醒我，需不需要找點其他年級的學生來幫我墊場，我果斷的拒絕了，因為我相信你們。但是，現實是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時間，我承受了其他輔導員都無法承受的巨大的工作壓力，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后，本來是該收獲果實的這一天，我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛。

　　我知道我錯了！錯的徹徹底底！我錯以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無的哪一個！我錯以為我們能相互理解和尊重，我知道你們忙，可是沒有想到你們卻理解不了我的不易！我錯以為這學期我盡量的減少了你們的各種負擔，開年級大會我可以不點名，需要墊場的時候我可以找其他年級的同學去，可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔。

　　但是我還是想說幾句：

　　考研的同學們，希望你們繼續保持認真的復習，年級大會是小，你們的個人發展是大。我們學院的專業課出題的老師我都打過招呼了，昨天我在應用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時，他答應再安排老師給你們輔導大學物理B，你們可以直接去找劉老師問大學物理B的重點。其他專業的也一樣，土木的系主任范進也給了我類似的暗示。還剩最后十天了，你們是成年人了，多余的話不用我再多說了吧。

　　保研的同學們，實在不好意思這學期在你們保研之后，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學習時間了。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己，各方各面。

　　在宿舍睡覺的同學們，你們該醒醒了，再不醒你們就來不及了，真替你們這些孩子著急。

　　最后，我還是再告訴你們一點，今天，我已經決定了，今年將是我的最后一次述職，我老了，我覺得輔導員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個很親切的詞，但是今天我知道了，我真的已經是一個老輔導員了。我從辦公室里最年輕的一個，熬成了辦公室里最老的一個，或許我也該走了。

　　謝謝大家這幾年對我工作的支持，明年在四工我會重新再開進行一場述職，不管還愿不愿意再來，但是，我期待你們的捧場，謝謝大家。

大學輔導員述職報告范文【篇3】

　　2023年春季學期，我在擔任教育系201_級11、12、14、15班輔導員的同時，還承擔了系分團委學生會日常管理以及系黨團組織建設等工作。在工作崗位上，我堅持盡心盡力做好每一項工作，始終保持工作的高標準，較好地完成了各項工作任務，個人能力素質也得到了不斷提高。現將2023年春季學期的工作總結如下：

　　一、狠抓自身學習，履職盡責的能力素質進一步增強 俗話說“打鐵還需自身硬”，作為一名高校輔導員，必須具備較高的思想素質和理論素養，在平時工作中才能做到言傳身教、為人師表。一方面，注重結合日常工作學上下功夫。在參加學校舉辦的輔導員培訓、全國中級職業指導師培訓中，我堅持認真聽講、積極思考，注意將培訓中講授的理論與自身的工作實踐結合起來，反復思考，堅持用先進的理論指導自己的工作開展，反思工作中存在的問題和不足，進一步理清了工作思路和方法。在平時工作中，我也注意通過學習相關教育理論來提高自身工作能力素質。另一方面，注重在改進作風上下功夫。努力做到“實、精、嚴”。“實”就是工作要踏踏實實，務實求真，按客觀規律辦事;“精”就是對工作精益求精，認真負責，不應付;“嚴”就是對自身嚴格要求、對工作嚴格要求，對學生的事情不馬虎，不拖拉，急學生之所急。與此同時我不斷加強個人修養，做到講誠信，講威信;踐行為人師表，學高為師的真諦;并以寬廣的胸懷和耐心的態度解決問題。

　　二、嚴格教育管理，育人成才的環境氛圍進一步濃厚

　　始終本著“以人為本，服務學生”的宗旨，將自己定位為學生的“人生導師”，著重圍繞思想教育、安全管理和班風學風建設等方面開展工作。

　　一是把握思想脈搏，抓好了思想政治教育。90后的學生個性明顯，為了增強思想教育工作的針對性和實效性，我注意從了解學生的內心需要和思想動態入手，按照“先疏后導”的原則開展思想教育。首先，這個學期初，201_級分出教育技術方向14班和早期教育方向15班，少部分學生面對陌生環境適應能力不夠強，我通過組建得力班干部來加強班級日常管理，較快地正規了班級日常管理秩序;通過召開主題班會，從方向要求、就業形勢和前景等方面對綜合、教育技術、早期教育三個方向進行利弊分析，幫助他們穩定心思，專心向學;組織新班級班委開展各類有益活動，讓新班級的學生盡快相互認識，融入新集體，形成集體榮譽感和班級凝聚力，新成立的兩個班在較短的時間內順利走上了正軌。其次，配合校系團委要求，組織開展每個月的主題班團會，如3月份的“安全教育”主題班會、4月份的“保護地球〃從我做起”主題團會、5月感恩教育、學習胡錦濤同志在建團90周年大會上講話等活動，引導學生從思想上樹立正確的“三觀”，端正學習態度，做一名合格的時代新人。另外，在每次事務性班會中，我都會針對每一個階段學生的思想情況進行教育，引導他們形成積極健康、樂觀向上的生活態度。

　　二是加強安全教育，確保了學生人身財產安全。注意針對開學之初，學生思想容易放松、狀態不夠緊張等特點，專題組織各班學生召開以安全教育為主題的班會，發動學生自己查找可能存在的不安全因素，共同剖析思想根源，制定處置對策，充分調動學生自我教育的積極性和主動性，不斷強化學生的安全意識，取得了較好的效果。繼續嚴格執行“有事請假，離校請假” 的請假制度, 要求所帶班級學生嚴格執行“如不能去上課的要親自到辦公室請假;周一至周五請假，需要家長打電話確認實情;周末或節假日，離校的也要請假，告知去向，并承諾人身和財產安全在請假期間自己負責”等，我們還我們制定了統一的請假條，對上課時間請假的，在綜合測評中扣操行分，不斷強化學生的紀律意識。采取這些措施后，201_級學生晚歸、不歸情況明顯減少，有效防止了安全事故的發生。同時在各班級建立應急反應機制，自己始終保持手機24小時開機，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發生突發性事件時第一時間反饋信息，保證自己第一時間到場處置。特別是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產安全和人身安全。

　　三是注重心理關愛，幫助學生盡快融入集體。在開學之初，新成立的14、15班有少數學生面對新的環境產生了心理上的不適應。為此，我采取集體輔導與個別輔導相結合的方法，對他們進行心理上的疏導。比如，15班的__和__對早期教育方向缺乏全面認識，只是隨波逐流地選了這個方向，開學后思想出現反復波動，我結合她們自身的性格特點和特長給他們做了客觀的分析，幫助她們一一化解存在的心理顧慮，使她們安定下來，全身心地投入到學習當中，使新班級在最短的時間內形成凝聚力。同時，對根據心理存在問題學生，會給她們做好一個詳細的檔案，便于了解情況和跟蹤。原15班的__，她是一個孤兒，大一上學期曾找心理老師對其進行心理輔導，在分班后，為了讓她不產生離群感，我特意把她放到自己帶的綜合方向的班級11班，并安排她與性格開朗、樂于助人的原14班班長__一起住，囑咐她平時多關心幫助。經過半個學期，馮萍變得開朗多了，從不參加活動的她參加了宿舍心理情景劇的表演。除此之外，我還通過及時與家長溝通，反饋學生在校情況，爭取家長共同做好學生的教育管理工作。

　　四是抓好班風、學風、舍風建設，營造良好氛圍。從201_級新生入學開始，我一直嚴抓班風、學風和舍風建設，將培養學生守紀律、愛學習的思想貫穿整個的教育工作之中。第一，注意發揮好班委干部模范作用。我一直將學生干部的培養作為工作的重點，鼓勵班委干部發揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。在選班委的時候，我總會親臨現場，盡可能使學生得到鍛煉的同時選出得力助手。第二，注意加強紀律建設。 —4—

　　通過嚴格執行請假制度和雙層考勤制度，由紀律委員、班委負責監督，每周匯總講評一次考勤情況，很好的保證了學生上課的出勤率。第三，注意濃厚學習良好氛圍。根據教育系學生技能課較多的特點，發動各班集思廣益提出提高本班同學技能水平方案，充分發揚民主，調動學生的積極性。在技能學習中，實行“一幫一”或“一幫多”的方式，使大家相互幫助，共同進步。如11班和12班，這個學期美術課分別學不同的內容，11班學的是人物畫像，而12班學的則是手工。由于4月中旬要去南寧見習，11班的班委向我反映她們班同學特別想學手工。抓住她們兩個班經常在一起上課、每班正好56人的有利條件，我讓這兩個班的班委組織同學們結對子，相互學習。在舞蹈、聲樂、美術、手工、鋼琴、普通話、計算機、英語等技能學習中，注重引導學生分學期分階段通過，這個學期英語B級報考人數達90%，計算機報考達95%。同時，以校系團委學生會組織的活動為基點，激勵學生強化專業技能，并綜合測評加分或評優評先為激勵點，鼓勵他們多參加活動。這個學期，我所帶的班級學生獲得了校級以上多個獎項，如__的書法一等獎(國家級)、__的書法二等獎(國家級)、__的廣西首屆翻譯大賽非專業組特等獎，等等。第四，以宿舍文明評比或門牌設計等活動為切入點，營造“學習氛圍濃，舒適溫馨”宿舍。對獲得“文明宿舍”的宿舍公開表揚，并以這些“典型宿舍”作為宣傳例子，鼓勵更多的宿舍向他們學習。把文明宿舍與綜合測評、評優評先掛鉤，激勵創建更多的“典型宿舍”。

　　五是關注貧困生，做好“獎助貸”工作。我系學生多來自貧困山區，貧困學生占很大比例。從新生入學初，我對自己所帶的班級貧困生建立了一個較詳細的檔案庫，并參考檔案信息、民主評議、班委建議等方面做了貧困生的貧困等級認定。在評選方面，做到、公開、公平、公正。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。在獎學金的評定方面，做到“明確評定原則”，使得獎學金真正能“表優激先”。

　　六是抓好常規工作落實。這個學期初，制定了《教育系早操規定》，每周一公布上周各班出操情況，對于無故缺勤的學生公布其名字，連續三次無故缺勤的學生進行系通報批評。每天早上，我都會到場，了解我系學生早操情況，發現問題及時解決處理。我平均每兩周下一次宿舍，及時了解學生的思想和學習動態。主動找學生談話，幫助其解決心理或思想上的問題。同時積極下課堂聽課，做好聽課記錄;及時與科任老師溝通聯系，了解學生上課情況。

　　三、緊貼學生需求，分團委學生會活動開展效果明顯

　　這個學期，教育系分團委學生會在校、系領導的大力支持下，在輔導員、班主任老師的辛勤管理指導下，始終堅持“服務同學，為同學們搭建展示自我舞臺”為目標有計劃、有秩序的開展工作，圍繞專業技能要和培養模式改革順利地開展了一系列參與性強、

　　高質量、有特色的活動，深受廣大師生歡迎和好評。

　　這個學期，我系分團委的工作主要有組織部的團建、黨建、五四評優評先以及組織各班團支部開展主題班團會，還舉辦了“爭創學習型團組織，爭當學習型團干部”演講比賽等活動。宣傳部在負責所有活動前后宣傳工作之余，還組織了“繪摹春色〃詩情畫意”繪畫比賽、DIY教玩具設計制作大賽等活動。實踐部則協助開展“慰問敬老院”、系干培訓等活動。秘書部主要是為各部門組織開展活動做保障，負責購買獎品、材料，對活動邀請函、獎狀的書寫等等，工作比較瑣碎繁雜。不論是承辦校團委舉辦的活動，還是主辦自己的活動，我系分團委的成員表現都非常積極，態度也十分認真，成為我開展工作的得力助手，組織活動取得了良好效果，同學們也很滿意。

　　學生會按照開學初制定的活動計劃表，開展了一系列的活動，如承接校團委“廣播體操比賽”初賽、“氣排球比賽”初賽、“校園之星”評選活動初賽、“寢室門牌設計大賽”、2023年春季學期寢室設計大賽暨文明宿舍評比活動、教育系201_級兒童歌曲彈唱大賽、承接校團委“兒童歌曲大賽”活動的初賽、5月健康活動月“心理知識競賽”“心理情景劇大賽”等系列活動、教育系“首屆幼兒科學教育種植比賽”、“演繹經典”話劇比賽、2023年春季學期分團委學生會工作總結暨頒獎晚會，等等。本學期共開展了十多次活動，為學校學風、班風、校風的建設做出了應有的貢獻。

　　四、堅持原則標準，黨團組織建設水平進一步提高

　　這個學期，我作為教育系學生黨支部書記，負責學生黨建工作。這個學期，我們成功地舉行了第一次黨員推優大會，表決通過了___等32名同志成為中共預備黨員。同時也把之前一直遺留的如積極分子材料不全、資料沒有整理等問題基本解決完畢。

　　回首過去半年的工作,在校系領導的大力支持鼓勵下和同事的幫助下，我取得了不錯的成績。但是也存在一些問題和不足。如理論學習時間少，理論指導實踐程度不夠深入，案例分析研究仍為空白等;對學校黨員發展流程不夠清楚、學生材料檢查不夠仔細等等;負責分團委學生工作，在活動組織開展上存在準備不夠充分，宣傳發動不夠到位，內容不夠系統等問題。在以后的工作中，我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，繼續探索和努力打造貼近專業、成為教育系品牌的活動，力爭把我系的學生工作做到更好。

　　教育系輔導員 ___

　　2023年__月__日

大學輔導員述職報告范文【篇4】

　　尊敬的領導：

　　作為一名新進輔導員，農商院是我學習與提高的舞臺。工作時間x年有余，在與同事及同學們相處的過程中，我學會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗，現將一年來工作內容匯報如下，請各位領導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見：

　　一、思想品德方面

　　做人，或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹德的基礎，沒有良好的思想品德素質為支撐，教師工作及教育事業將無從開展。從業以來，一直堅持加強自身思想品德建設。不斷提升自身修養，加強人文素質鍛煉，提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

　　二、能力發展方面

　　為做好本職工作，在輔導員崗位上實現自身的人生價值，我重視提升自身的業務素質狀況，這也是做好輔導員工作的基礎。在業余時間，利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲取專業知識，通過多種途徑與媒介提升自身業務能力。在廣泛學習的同時，也致力于學生工作研究，目前正在準備一個校級課題項目的結題工作，題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究，為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發。

　　三、工作態度方面

　　作為一名輔導員，有良好的工作態度與盡職盡責的職業精神，是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來，做好輔導員工作，不但需要一種職業盡職心，更要具備事業進取心。因此，我將學院規定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情況，我堅持每天到崗值班，及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動，做到有備無患。同時作為xx號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠。明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發現危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。有學生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下。夜間學生身體不適，及時撥打xx并通知總值班。

　　四、取得成績方面

　　這一點比較慚愧，因為我個人能力微不足道，在工作的一年時間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰，至于取得的各種成績及榮譽，無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果，無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。輝煌成績的取得，首先要感謝同學們的大力支持，其次要感謝老師們的無私奉獻，最后要由衷的感謝各位領導，沒有您們的支持、指點、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

　　悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤，知來者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義。各位，汽車技術系只要有你的存在，必將取得更好的發展。謝謝。

　　此致，

　　敬禮!

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

大學輔導員述職報告范文【篇5】

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，我工作快一年了，根據輔導員考核有關文件精神，我認真回顧了自己一年來的工作，并認真做了分析，現將一年來工作總結述職如下：

　　一、加強自身業務學習，努力完善自己

　　一年來，我認真學習各種業務知識，特別是重要的會議精神、領導講話等，進一步提高思想理論素質，盡快的實現了學生與老師的角色轉變。

　　從學生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應新的崗位，首先是學習，向領導學習，學習領導們嚴謹認真、務實高效的工作作風和高超的領導藝術；向學院的同事們學習，學習同事們辛勤工作、樂于奉獻、善于思考的優良精神；向書本學習，學習理論知識，指導實踐工作；向廣大同學學習，學習他們活潑熱情，富有朝氣的精神風貌。其次是總結，在總結的基礎上，不斷發現問題，查找差距，改正自身存在的不足，不斷提高工作水平。

　　二、努力做好本職工作

　　我擔任xx級x個班xx多名同學的政治輔導員，對于學生來說，他們對新的輔導員充滿了好奇，在平時的接觸中，將我與前任輔導員進行比較，而且，每個班級基本上已形成了自己特有的模式，這對我來說是個很大的壓力，在這種情況下，我堅持貫徹“一切為了學生，為了學生一切”的學生工作指導思想，積極深入學生中間，經常與學生談心，和學生交朋友，做特殊學生的工作，鼓勵先進、鞭策后進。在這期間，領導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議，使我和我的學生很快的度過了磨合期，各項工作開展有條不紊。

　　三、自身存在的不足與今后的目標

　　1、工作這一年，我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰斗隊伍中，每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經驗，在今后的日子里，我一定加強與各位同事交流，取其精華，完善自己。

　　2、平時總是拿自己工作忙做理由而不去上課，給自己和班級都造成了不良影響，在今后的日子里，一定處理好工作與學習之間的關系，堅持上好每一堂課，順利完成研究生學業。

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

大學輔導員述職報告范文【篇6】

　　時間飛逝，轉眼間XXXX年就在我們的忙碌中悄然流走了。XXXX年對于我們酒店來說是重要的一年，隨著酒店的升級改造步伐，及五星級酒店納入一體化管理的資源整合，在XXXX年度受到了酒店各領導和同事的信任和支持，通過一年的學習，提高了自己在五星級酒店方面的專業知識，提升了自己在管理方面的能力，幫助我的事業蓬勃發展。XXXX年由酒店工作任命，分別在前廳部和整章建制小組工作，現對于XXXX年度工作作以下工作匯報：

　　1、編寫操作規程，提升服務質量

　　根據酒店要求，部門實際運作狀況，編寫了《職位工作描述》《標準操作程序》《政策與程序》，統一了部門的服務標準，為部門培訓、檢查、監督、考核確立了標準和依據，規范力員工服務操作。并且能夠根據整章建制的要求標準，于10月31日完成崗位工作描述收集，11月15日完成政策與程序收集，11月30日完成標準操作程序收集，12月30日完成新員工培訓計劃及證書收集，并審核各部門《職位工作描述》《標準操作程序》《政策與程序》《新員工培訓計劃與證書》，達到酒店規范化、標準化管理的要求。

　　2、加強現場監督，強化走動管理

　　現場監督和走動管理是部門管理的重要形式，本人堅持在當班期間按照“二八原則“進行管理（百分之八十的時間在現場管理，百分之二十的時間在做管理總結），并直接參與現場服務，對現場出現的問題給予及時的糾正和督導。

　　3、 提供個性化服務，提升整體服務質量

　　1）在前廳部工作期間，為了進一步提升服務質量，達到部門服務創優的目標，為客提供薄荷糖服務、委托代辦服務、姓氏服務，隨時關注客人的情況，針對性的做好服務鏈接，為客留下深刻印象。

　　2）帶領部門員工搜集賓客信息，了解顧客需求，及時滿足客人需求，利用節假日將酒店的活動進行短信發送，并在節假日為客人送祝福，做好顧客后續服務工作。

　　3）由于員工工作壓力大、涉及面廣，針對這一特點，始終強調自己要關心員工的生活，切實的為員工解決困難，遇到員工生病時給他們送去問候，送去水果等，遇到生活上的困難會主動幫助他們，使他們感受到集體的互助、互愛的溫暖。

　　4、定期召開服務專題會議，探討服務中存在的問題

　　良好的服務品質是部門競爭的核心，為了保證服務質量，提高服務管理水平，提高顧客滿意度，將每周周日定為部門周例會，為員工提供了一個溝通交流經驗的平臺，對保證和提升服務質量起到了積極的作用。

　　5、建立健全案例收集制度，減少顧客投訴率

　　本年度部門實施案例收集制度，收集顧客對服務質量方面的投訴，對收集的案例進行分析總結，針對問題拿出解決方案，使管理更具針對性，減少顧客的投訴幾率。

　　在未來的工作中，我將時刻保持積極心態，不斷學習、進取，以表率的作用帶領員工開展酒店領導下發各項工作。在工作中嚴格要求自己，始終熱愛酒店本職工作，以酒店利益為重，時刻保持高度的責任感和嚴謹的工作態度，堅持原則，遵循酒店職業道德。

大學輔導員述職報告范文【篇7】

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　20xx年xx月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。在這短短的一年的時間里，經過領導的指導、同事的幫助，現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二。現在我對幾個月以來的工作述職如下：

　　一、明確職責，開始工作

　　初到一個新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓，我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學生的領導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環境找準自己的位置，給自己準確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

　　二、了解學生，投入工作

　　在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員；對我來說，我的學生幾易其主，又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等問題進行交流溝通，經過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業心態和意向，通過行動，讓學生明白，雖然換了輔導員，但是學校的制度依然存在，避免學生產生松懈倦怠心理。此外，通過加每個學生的飛信，如果哪個同學出現了問題，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。

　　三、指導學生，深入工作

　　目前我作為大三的輔導員，最應該關心的就是學生的就業問題，就業是學校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經管系的就業一直都在學校名列前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年07級的輔導員請教就業工作的安排和程序，尋求就業工作的經驗和方法。11月份在老師的指導帶領下，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會，面試之后根據學生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創造下一個機會。所以11月以來，我在工作過程中不斷收獲感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂的是學生們的點滴就業成果。

　　雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力；除此之外，在工作中也會出現事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作，比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之處；因為缺少經歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：

　　1、加強學習。學習是終生的事情，從一個學校畢業到另一個學校就業，雖然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會是一個永遠無法畢業的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的素養，以學而不厭的態度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。

　　2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，尤其是領導多次強調的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的'方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人；通過管理、使學生成為一個有能力的人；通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現了我作為輔導員的自身價值。

　　3、做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業，順利完成畢業生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓，達到學生今后的就業規劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業務工作能力上爭取有更大的進步。

　　以上是我對自己工作的簡單總結和深刻反省，因為閱歷和資質有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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