小學校長述職報告范文2023字精選11篇

　　時間總是過的飛快，已經聽到下一階段工作的腳步聲了。我們應該花費一些時間寫崗位的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，如何寫一份全面的有條理的崗位述職報告呢？下面是我們為你精心整理的“小學校長述職報告范文”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

小學校長述職報告范文【篇1】

　　尊敬的領導、老師們：

　　下面我對xxxx年我的工作情況述職如下，請老師們批評指正：

　　一、學習是一種常態

　　努力營造了濃郁的學習氛圍。

　　一是重視老師們的學習，全年開展了多次贈書活動，鼓勵老師們多看書、看好書，多寫讀書心得，多反思總結。

　　二是重視孩子閱讀，為每個班級配置圖書架。通過兩次開展優秀圖書角的評選和一次關于圖書角建設的專項班主任培訓，給孩子提供了更多的課外閱讀資源。

　　三是重視家長的學習。親自籌劃安排家長特訓班工作，歷次的家長特訓班授課無一次缺席，親自在課堂上和課堂后與家長們深入交流與探討，家長收獲很多。

　　帶頭表率努力做好學習的楷模。

　　一是積極爭取各種學習的機會。

　　xxxx年4月順利完成湖南省電化教育館組織的“中小學教師信息技術應用能力提升工程校長高研班”學習，考核為優秀。

　　xxxx年7月參加復旦大學“長沙芙蓉區教育局管理干部領導力提升研修班”脫產學習；

　　xxxx年上學期參加國家二級心理咨詢師培訓，并順利通過該項目的國家職業資格認證考試；

　　xxxx年12月參加中國電信中小學校長信息化領導力培訓；

　　積極參加在區內進行的各種相關培訓、研討活動以及校本研訓活動。

　　上海教育專家團來長沙后又主動單獨請教，和上海專家一起謀劃學校發展；

　　二是大量有針對性的閱讀。全年購書近五十本，內容涉及學校管理與小學民俗教育等方面的內容。

　　及時總結，迅速擴大了學校的社會影響力。全年有兩篇文章在《校長》雜志發表，具體內容為介紹屯東小學幸福的校園生活以及獨特的管理經驗；《民俗體育助推學校發展》一文發表在《教育》雜志xxxx年12月刊上，以專版的形式全面報道了我校的民俗體育特色項目。論文《真理誕生于一百個問號之后》獲省教育學會論文評選二等獎。

　　二、責任是一種擔當

　　心系學校發展的責任。主抓學校《章程》與《規劃》的擬定。在廣泛聽取教職工的意見基礎上，虛心向兄弟學校和專家請教，為學校謀劃發展之路。全校教職工方向明確，激情飽滿，家長認可，為學校贏得了良好的發展局面。

　　1、發展學校傳統的民俗體育特色項目，是作為新任校長責無旁貸的責任。xxxx年，學校空竹、花樣跳繩隊多次在各級各類比賽、表演中獲得佳績。今年6月我校跳繩隊參加湖南省教育廳學生工作處組織的“省陽光體操節”比賽，有42人次獲獎，其中集體表演賽獲得第一名的好成績。花樣跳繩隊還在區運動會上進行了開幕式表演，跳繩隊獲得全區第三名。特別是全校人人一繩一鍵以及課間豐富多彩的民俗體育運動給了全校孩子一個快樂健康的童年。

　　2、心系教師發展的責任。“青藍工程”師徒結對活動扎實有效，青年教師獲得了更加肥沃的成長土壤，一年來進步很大，代表老師有：肖坡華、羅麗亞等老師，分別先后獲得區首屆室內課一等獎、素養大賽一等獎等好成績；在學生團隊獲獎和論文撰寫方面也有不俗的表現。一年來，有五位臨聘教師順利通過教師招聘考試。

　　3、心系學生成長的責任。

　　一是重視學生的德育。每周一開展“向國旗獻禮”主題升旗儀式，大隊部結合德育研究主題及各種節假日和常規教育制定豐富的展示主題，采用“班級+大隊部”責任制，將升旗儀式作為一個小舞臺，給各個班級的孩子們提供展示自己的機會，也為全校學生帶來一場場別開生面、寓教于樂的國旗下教育。充分利用升旗儀式、七色光廣播、班會及各項全校性活動開展文明禮儀教育，并從校園生活的方方面面滲透文明禮儀，引導孩子們講文明知禮儀，現在越來越多的孩子擁有了好的行為習慣。我校的德育項目在年度評選中獲得芙蓉區優秀獎。

　　二是重視學生的安全。實行安全績效考核管理。針對我校過渡時期安全按隱患多發的現狀，我校明確了對班主任、科任老師的安全管理責任，月末考核進行專項獎勵。每天安排若干名安全執勤員，課余時間監管學校安全，學生放學后將學生路隊送過離學校兩公里的遠大路。

　　三是重視學生的成績。克服生源現況，有效實施輔困措施，開展生本教學研究，狠抓教學質量，xxxx年畢業班教學質量抽測合格率達100%。在全區教育教學質量考核中多年來首次獲評一等獎。

　　四是重視學生的綜合素質的培養。每學期都舉辦“屯東小學我型我秀科普藝體節”，各個學科也開展了相關的系列活動。如體育學科的“跳繩聯賽”““民俗運動會”，美術學科的“家·幸福”繪畫大賽、“風箏節“等等，音樂學科的“校園小明星”選拔賽等等。這些活動為學生創造了鍛煉的機會，提供了展示的平臺，豐富了學生的學習生活，促進了學生綜合素質的發展。深受孩子的

小學校長述職報告范文【篇2】

　　尊敬的領導們、老師們

　　下午好！

　　作為英林鎮18所小學中最年輕的校長，走馬上任三年以來，肩負一所生源較少的基層小學教育事業發展的重責大任，我覺得自己是十分幸運的。其原因至少有三：1、上級主管部門特別是教委辦領導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會參與各種活動，在活動中不斷磨練，在樹立自信的同時樹立威信；2、柯坑村兩委、校董會領導深知“家鄉大計，教育為本”，十分關心、支持學校工作，多方籌措資金改善辦學條件，為我校師生的工作、學習和生活創造良好的環境；3、教師是學校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業務素質的，學校展現著蓬勃朝氣，三年來，學校老師兢兢業業，恪盡職守，團結協作，創造出可喜的業績。在此，我衷心地感謝在座的各位領導、老師們！

　　接下來，根據上級安排，我對自己三年來任校長一職在“德、能、勤、績、廉”五個方面的表現進行回顧，請大家批評指正！

　　1、村兩委、校董會多方集資，鄉賢僑胞慷慨解囊，XX年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時間又投入近十萬準備建設多媒體、語音室等現代化多功能教室，相信在不遠的將來，柯坑小學一定能建設成一座環境優雅，設備齊全的現代化學校；

　　2、狠抓常規管理，加強隊伍建設，提高教師業務水平。教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。我們的做法是：

　　⑴、認真做好教學常規工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進行月檢。

　　⑵、鼓勵教師走出去參加各類培訓活動，自覺閱讀教育教學類書籍，不斷更新教學理念。

　　⑶、堅持以研促教、提高課堂效益。三年來，我們堅持“科研興校”，圍繞晉江市級課題開展每學期每位老師一節公開課，課后必研討的以校為本的教研活動，借此平臺，學校教師先后在學區開展教學展示活動、在語數優質課比賽獲得佳績，共計5人次。

　　3、開展興趣小組，并通過組織校級各類活動，為學生特長發展搭建平臺，鼓勵學生參加校級以上技能競賽，三年來學生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現，佳績頻傳。應該聲明的是：學校三年的工作業績，不是我一個人的成績，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會，柯坑小學全體師生的心血和汗水。

　　1.通過網絡培訓平臺不斷充電。

　　通過中小學校長網上培訓平臺，聆聽專家們的教誨，進行自我剖析反省，對教師這一職業有了進一步的認識，也更加明確了自己作為副校長的責任；接受名家名師輔導，不斷提高自己的業務素養，對“有效教學研究”有了更為深刻的認識，為今后開展有效課題研究打下了理論基礎；透過名師成長歷程，聆聽專家精彩報告，更新了教育教學觀念，提升了自己的教育科研能力。

　　2.攜手“曙光社團”成員共同提高。

　　8月31日下午，對沐小來說是一個特別的日子，在教研室沙主任主持下，學校召開了組建“曙光社”教師專業成長團隊動員大會。“打造一批在市內外有一定影響的教師群體，為教師專業成長和學校發展奠定堅實的基礎。”的辦社宗旨讓老師們群情激奮。有了這個平臺也就有了更多的學習機會。老師們“人人參與，個個亮相”、單雙周交替進行語文數學研討活動，英語學科穿插進行、沙主任的示范課、老中青教師的“同課異構”、專家的精彩點評、老師們的深度剖析和反思詮釋了新的課堂教學觀，點燃了教師專業化成長的熱情，加快了教師專業化成長的步伐。

　　3.借助專家名師引領更新理念。

　　劉海姜同志暑假到我校任職，半年的相處，讓我領略到劉校學校管理的風采。他將蘇南掛職鍛煉的所學與自我調研的所思進行融合，在張沐小學這片熱土上進行試驗。這成為我更新學校管理理念的源泉。11月份，“周國欣名師工作室”送教活動在我校舉行。這是我校教師一次近距離親近名師學習名師的良機。學校精心策劃活動圓滿成功。今后我將繼續秉承沐小人的實干精神，在劉校創新的學校管理理念引領下，和大家一起為進一步促進學校的內涵發展做深入研究。

　　當教師很辛苦，作為副校長自感壓力較大。該怎么做一個辛苦著并幸福著的教師？我覺得首先要有一個正確的價值取向。當一個人從自己的工作中發現了價值，將工作與自己的生命建立了意義鏈接，再苦再累也無怨無悔。

　　1.組織學習培訓，錘煉教學基本功。

　　為了打造一支高素質的教師隊伍，學校非常重視教師學習培訓。僅本學期就外派各學科老師到泰興、泰州、南京等地學習，次數達十多次。12月上旬，我在南京觀摩了第三屆全國蘇教版小學語文教科書課堂教學大賽，學習歸來，向大家匯報學習心得，精心備課上匯報課。像這樣的“學習、匯報”活動已經成為學校師資培訓的常態做法。。

　　2.抓好中心工作，服務學校大局。

　　校園內每天瑣事不斷，但是校園無小事，件件要做好。一年來做了一些事，比如：學習執行“五嚴”規定禁止非法教輔用書進校園進學生書包、中層干部每日三巡校園、年級組長不定時巡課、督查中午每班一品和周五下午的藝術活動、組織學生語文素養展評活動……

　　新時期，學校管理工作不斷呈現新特點、新內容。XX年度，和同志們一起努力又好又快完成各項中心工作。

　　省優質園“迎檢”階段，抽調力量投入幼兒園幫助完善資料、整理環境。

　　協調各科室做好“泰州市平安校園”、“姜堰市黨建示范校”創建工作。我深知：創建過程就是提高學校管理水平的過程、就是提升學校品位的過程，更是鍛煉自我的過程。創建中，主動與分管同志聯系，及時把握創建進程中遇到的問題和困難，尋求校長室、黨支部的指導和支持。“泰州市平安校園”創建中“編好四張網”、“做到四結合”的做法得到上級的表揚，所制作的光盤在市創建大會上展播。“姜堰市黨建示范校創建中，大家深度挖掘、整合各類資源，提出打造“曙光黨建工作共同體”這一特色，創建工作受到上級稱贊。

　　成立愛心基金，關愛特殊兒童。學校成立了“曙光愛心助學基金會”，關注貧困生、學困生、留守兒童。一年來，共為100名困難兒童，給予了三千多元的生活補助、學習用品的捐助。在兒童心中播下愛的種子。

　　3.再掀科研高潮，促進專業化成長。

　　XX年上半年，學校泰州市級課題《小學高年級數學練習有效性研究》順利結題。另一課題《培養良好的語文學習習慣的實踐研究》正有條不紊地進行。有人說：“教師的成長在于不斷反思。”“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。”對此廣大教師深有感觸。在“沙樂丘”“狼牙棒”“滄海一粟”等名博的引領下，我校教師積極反思教育教學工作，常寫博文和論文。全校青年教師博客開通率100%。XX年度，老師們的論文案例、教學設計有38人次獲獎或發表。20多篇師生習作兒童文學作品在《作文》刊物發表。四篇學生作文獲省級一、二等獎。可以說XX年，學校教育教學工作在共同反思中不斷向前推進。

　　XX年是辛苦的，也是快樂的。一年的工作取得了一些成績，給予我的“創現先進個人”“教科研先進個人”榮譽稱號是對我的認可，但更是對我的鞭策。展望XX年，真不敢有絲毫懈怠，我將在自己的崗位上再接再厲，再續佳績。

小學校長述職報告范文【篇3】

　　各位領導，老師們：

　　給我一個述職的機會，我就把這幾年的工作情況向大家匯報一下，請大家批評指正。我想從四個方面進行我的述職。一、自身作風。二、積極改善辦學條件。三、教師師德及業務水平的提高。四、學生德育水平的提高。

　　到張莊小學已有將近四個年頭，這四年來，我始終誠惶誠恐，唯恐辜負了領導的信任和師生的期待。第一年，老師比較富裕，我就擔任了三個年級的體育課。06年至今，我連續擔任四至五年級的語文課。一個校長，業務上拿不上來，憑什么帶領一群精英。這幾年里，我感謝所有的老師給了我信任和支持，更感謝改芳老師，在我最忙碌的時候，她毫無怨言的接替了我的上課時間。我是一個心直口快的人，心里藏不住事情，對老師存在的問題很多情況下都是直接了當的提出來，以求大家共同進步。除了上午開會外，我每天都提前20分鐘到校，好準備一天的工作。可就是這樣，很多時候也會落在小琴老師和李平等老師的后面。小琴老師經常下午放學后給學生補課，很晚了還不知道走，但我總堅持把他們送走后最后一個離開學校。因為讓師生高高興興到校來，平平安安回家去是我最大的心愿。在任何工作中，我都愿意走在最前頭，為大家服務好也是我做好校長工作的追求。

　　我05年到張莊小學，第一眼看到這個學校，感覺有些凄涼，荒草長滿了整個校園，低矮破舊的廁所，咧著大口子的六間危房，擁擠的辦公室，一下雨就泥濘不堪的地面。給我印象最深的是有一次下大雨后，女生廁所進不去人，于是，男生、女生、老師大家輪流使用一個男生廁所。可以說，除了一棟教學樓外，一片空白。從那時起，我就下決心改變這個學校，讓她真正成為師生的樂園。我帶領老師用了三年半的時間，基本改變了校園的整體面貌。05年，給教樓安裝線路，修繕讓人看了心酸的桌登80套，又想領導申請了40套新桌凳。這樣，學校有了照明，學生有了基本能用的桌凳。06年，在教科體局6000元的支持下，學校又投資4000元左右重新建了磚混結構的廁所，拆除了危房，硬化了400平方地面，粉刷了校園圍墻。07年，擴建了操場，老師們一起動手美化、綠化了校園，進行了一系列的校園文化建設。08年在教科體局泡了兩天，新建了教學輔助用房280平方。墊平了一下雨就成了池塘的西操場。同時學校規范化管理工作和聽評課活動工作得到了教科體局的肯定。09年開學前，投資一萬多元硬化了剩余的全部地面，并整體規劃了學校的校園環境。幾年下來，總投資3萬元還要多。說到這里，我心里感覺有些慚愧，老師們跟著我沒有享受到多少福利，卻跟著我不少干活、遭了不少的罪。如果把這些錢用到老師培訓或是改善待遇上，老師們可能還會念我的好，我是何苦呢？但不能那樣，我們不能看著讓孩子們在那樣的條件下求學，心里不安吶！所以，我只能求助于老師的諒解。我也相信，老師們會諒解我的，因為這也是我們全體老師共同的心愿。

　　師德及老師的教育教學水平關系到一個學校的成長。幾年來，我始終要求老師們嚴格遵守師德規范及漯河市師德十條等。每次例會，師德教育是必不可少的內容，大大小小的師德事例記滿了我的工作筆記。06年因為一位老師和一位家長吵架，我去家里向家長道過歉。開老師會時，我狠狠的批評這位老師和當日的值班校領導。以后，再沒有出現過類似的事情。07年在教科體局搞聽評課活動之前，我校率先開展了課堂教學改革之路，在我的督促下，我校的課堂教學有了一些改變，雖然不是很明顯，但我們畢竟走出了這一步。今年初，我提出了老師的校內外公開課必須使用多媒體進行教學。我可以驕傲的說，現在，我校任何一位老師都能熟練使用現代教育手段駕馭課堂。

　　我非常注重學生的德育教育和行為習慣的培養。剛來張莊學校的幾件事，我至今記憶猶新。很多學生很隨意的叫老師的名字；老師在課堂上被學生氣哭了，甚至和老師大吵大鬧；老師提包里的錢全部被拿走，弄得老師中途下車。我意識到不抓學生的德育和行為習慣的教育是老師的失敗，更是學校教育的失敗。于是，我們制定了張莊小學學生日常行為規范，開展了多種形式的教育活動。每周的升旗儀式，是我對學生進行行為習慣教育的重點，我要求老師每周必須糾正一點不良的行為習慣。現在，我可以這樣說，張莊小學的學生基本告別不良的行為習慣。前幾天發生的一件事讓我感到很溫暖。小琴老師丟失的300元錢在一個星期后又重新回到了她的辦公室。

　　學校變美了，老師們高興的工作，同學們愉快的學習，這就是我做校長的最大的快樂。

小學校長述職報告范文【篇4】

　　自20xx年8月任職xx小學校長以來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫助和支持下，本人堅持黨和國家的教育方針政策，忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，使xx小學各方各面的工作取得較好的發展。下面，本人就從任期內主要管理理念及主要工作，任期內主要工作成績，存在問題及今后發展方向三個方面對任期四年作述職報告。

　　一、任期內主要管理理念及主要工作

　　1、深入師德學習，樹立服務意識。

　　“師者，傳道授業解惑也”。故為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業。堅持每學期開學初全體師生在莊嚴的國旗下啟動“師德師風教育月活動”儀式系列活動。在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養，樹立全心全意為教育事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。

　　2、堅持以身作則，樹立模范形象。

　　有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退。”我覺得很有道理。做為校長，如果不能促進學校的進步與發展，那就是一種罪過。四年來，我把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。

　　3、明確目標管理，樹立學校新形象。

　　目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著“站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點”的工作理念，我不斷摸索工作經驗，掌握了解每一個管理細節，解決落實每一個工作難題，逐步規范學校的各項常規，穩步提高教學質量。

　　4、加強領導班子建設，發揮團隊協作精神。

　　我個人認為一個校長留給學校最重要的兩樣東西是：培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學校管理上，我和學校其他領導認真規劃，讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的能力，也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇踏實的作風，努力營造和諧寬松的工作環境，積極培育一支團結協作的師資隊伍。我校的教師愛崗敬業，模范遵守學校制度，工作認真負責；中青年教師不怕艱苦，勇挑重擔，虛心向老教師學習經驗，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學校的管理富有人情味，領導和教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。

　　5、重視德育工作，創建和諧校園。

　　德育工作關系到人才培養的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中，注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網，并通過家長會和家訪等形式，形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。通過開展一系列不同形式的活動，不斷培養學生良好的道德行為習慣，形成良好學風、班風和校風，促進了和諧校園的建設與發展。

　　6、健全科學的管理制度，保障學校健康發展。

　　“管”要依法而治，管而有度；“理”要依情而理，理而有節。好的制度，它是一種強身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學校領導班子先后制訂了各項規章制度，這些制度對校長、教導主任、班主任、科任教師、教研組長的職責做了詳細的規定；對德育、教學、體衛、美育等目標化、制度化，形成了規程；對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更完善，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作積極性。我在學校的日常管理中，既體現靈活的人文關懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作學習，只要每位教師嚴格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，形成良性循環，保障學校健康發展。

　　7、加強安全與衛生工作，促進學生全面發展。

　　安全工作是學校的重要工作，我和學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。特別值得一提的是由于今年針對學校暴力犯罪的惡性 事件的增多，我校特制定了預防學校暴力事件應急預案，安排教師每天值班，特別是上下學階段重點值班，保衛學生安全。衛生工作也是學校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，結合每天的衛生和紀律檢查評比，做到人人講衛生，減少和預防疾病的發生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發季節，今年我校為了預防手足口病的發生，嚴格落實預防傳染病方案，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛生防病知識，嚴格晨午檢、消毒和患病學生追蹤記錄，保障學生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動，增強學生體質，開足體、音、美課程，促進學生全面發展。

　　二、工作業績

　　1、硬件建設水平提高。學校按照規劃，對教學樓進行了外美化，對校園大操場、宣傳欄進行了改造，加強了校園文化的建設。添置更新了教師辦公電腦和課室多媒體教學平臺；改造了電教室，目前正在進行電腦室的改造，（進入招投標階段)

　　2、我校全體教師上下團結，齊心協力，人人都把工作做好，沒有一人出現違紀事件。學生本任期內在教育行政部門組織的活動中獲獎情況：區級12人次；市級37人次；國家級1人次。教師本年度在教育行政部門組織的活動中獲獎情況：區級人次3；市級8人次；省級1人次；國家級2人次。

　　3、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動，競爭意識加強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。加強校園文化建設。

　　4、組建了校“巴烏”隊，為學校的特色教育名片，目前這支隊伍正不斷成熟。

　　5、20xx年，三年級學生陳輝聰參加市中小學生計算機技能比賽獲得特等獎，并代表深圳市往北京參加全國比賽獲得三等獎

　　6、教學成績逐年穩步提高，在教育局教研室或街道教辦組織的抽查測試，各項指標均居街道中上水平。

　　7、學生勤學守紀、文明向上，富有愛國主義、集體主義精神。無違法犯罪記錄。

　　三、存在問題及今后發展方向

　　1、校園設備設施較老舊有待改善，課題研究、教研教改等有待提高。

　　2、今后發展方向：打造一支高素質教師隊伍，建成規范化精品型學校。

小學校長述職報告范文【篇5】

　　尊敬的局領導、鎮領導、各位同仁：

　　大家好。首先感謝大家對我的關心厚愛。下面匯報一年來我的工作、學習情況。

　　一、不斷學習提升自我。

　　1.通過網絡培訓平臺不斷充電。

　　通過中小學校長網上培訓平臺，聆聽專家們的教誨，進行自我剖析反省，對教師這一職業有了進一步的認識，也更加明確了自己作為副校長的責任；接受名家名師輔導，不斷提高自己的業務素養，對“有效教學研究”有了更為深刻的認識，為今后開展有效課題研究打下了理論基礎；透過名師成長歷程，聆聽專家精彩報告，更新了教育教學觀念，提升了自己的教育科研能力。

　　2.攜手“曙光社團”成員共同提高。

　　8月31日下午，對沐小來說是一個特別的日子，在教研室沙主任主持下，學校召開了組建“曙光社”教師專業成長團隊動員大會。“打造一批在市內外有一定影響的教師群體，為教師專業成長和學校發展奠定堅實的基礎。”的辦社宗旨讓老師們群情激奮。有了這個平臺也就有了更多的學習機會。老師們“人人參與，個個亮相”、單雙周交替進行語文數學研討活動，英語學科穿插進行、沙主任的示范課、老中青教師的“同課異構”、專家的精彩點評、老師們的深度剖析和反思詮釋了新的課堂教學觀，點燃了教師專業化成長的熱情，加快了教師專業化成長的步伐。

　　3.借助專家名師引領更新理念。

　　劉海姜同志暑假到我校任職，半年的相處，讓我領略到劉校學校管理的風采。他將蘇南掛職鍛煉的所學與自我調研的所思進行融合，在張沐小學這片熱土上進行試驗。這成為我更新學校管理理念的源泉。11月份，“周國欣名師工作室”送教活動在我校舉行。這是我校教師一次近距離親近名師學習名師的良機。學校精心策劃活動圓滿成功。今后我將繼續秉承沐小人的實干精神，在劉校創新的學校管理理念引領下，和大家一起為進一步促進學校的內涵發展做深入研究。

　　二、踏實工作充實自我。

　　當教師很辛苦，作為副校長自感壓力較大。該怎么做一個辛苦著并幸福著的教師？我覺得首先要有一個正確的價值取向。當一個人從自己的工作中發現了價值，將工作與自己的生命建立了意義鏈接，再苦再累也無怨無悔。

　　1.組織學習培訓，錘煉教學基本功。

　　為了打造一支高素質的教師隊伍，學校非常重視教師學習培訓。僅本學期就外派各學科老師到泰興、泰州、南京等地學習，次數達十多次。12月上旬，我在南京觀摩了第三屆全國蘇教版小學語文教科書課堂教學大賽，學習歸來，向大家匯報學習心得，精心備課上匯報課。像這樣的“學習、匯報”活動已經成為學校師資培訓的常態做法。。

　　2.抓好中心工作，服務學校大局。

　　校園內每天瑣事不斷，但是校園無小事，件件要做好。一年來做了一些事，比如：學習執行“五嚴”規定禁止非法教輔用書進校園進學生書包、中層干部每日三巡校園、年級組長不定時巡課、督查中午每班一品和周五下午的藝術活動、組織學生語文素養展評活動……

　　新時期，學校管理工作不斷呈現新特點、新內容。XX年度，和同志們一起努力又好又快完成各項中心工作。

　　省優質園“迎檢”階段，抽調力量投入幼兒園幫助完善資料、整理環境。

　　協調各科室做好“泰州市平安校園”、“姜堰市黨建示范校”創建工作。我深知：創建過程就是提高學校管理水平的過程、就是提升學校品位的過程，更是鍛煉自我的過程。創建中，主動與分管同志聯系，及時把握創建進程中遇到的問題和困難，尋求校長室、黨支部的指導和支持。“泰州市平安校園”創建中“編好四張網”、“做到四結合”的做法得到上級的表揚，所制作的光盤在市創建大會上展播。“姜堰市黨建示范校創建中，大家深度挖掘、整合各類資源，提出打造“曙光黨建工作共同體”這一特色，創建工作受到上級稱贊。

　　成立愛心基金，關愛特殊兒童。學校成立了“曙光愛心助學基金會”，關注貧困生、學困生、留守兒童。一年來，共為100名困難兒童，給予了三千多元的生活補助、學習用品的捐助。在兒童心中播下愛的種子。

　　3.再掀科研高潮，促進專業化成長。

　　XX年上半年，學校泰州市級課題《小學高年級數學練習有效性研究》順利結題。另一課題《培養良好的語文學習習慣的實踐研究》正有條不紊地進行。有人說：“教師的成長在于不斷反思。”“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。”對此廣大教師深有感觸。在“沙樂丘”“狼牙棒”“滄海一粟”等名博的引領下，我校教師積極反思教育教學工作，常寫博文和論文。全校青年教師博客開通率100%。XX年度，老師們的論文案例、教學設計有38人次獲獎或發表。20多篇師生習作兒童文學作品在《作文》刊物發表。四篇學生作文獲省級一、二等獎。可以說XX年，學校教育教學工作在共同反思中不斷向前推進。

　　三、成績面前鞭策自我。

　　XX年是辛苦的，也是快樂的。一年的工作取得了一些成績，給予我的“創現先進個人”“教科研先進個人”榮譽稱號是對我的認可，但更是對我的鞭策。展望XX年，真不敢有絲毫懈怠，我將在自己的崗位上再接再厲，再續佳績。

小學校長述職報告范文【篇6】

　　任**小學校長一年內，在上級教育主管部門關心領導下，在全體教職員工的團結協作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學校教育質量，取得一定成效，現就校長工作及小片區管理作回顧，請大家批評指正！

　　一、專心發展個人業務能力。

　　本人努力發展自身業務能力，發揮示范引領作用，做好教師業務發展的“火車頭”。

　　1。勤于閱讀寫作。閱讀學校管理、教育心理學、語文專業知識類著作12本；建設個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇，包括學校管理、教育教學、閱 讀筆記、培訓小結、工作生活感悟等；1篇論文在CN刊物《學校品牌管理》發表，1篇論文在**市**校長論壇獲優秀論文獎并在**市級交流匯編。

　　2。勤于參與教研活動。本學年聽課80多節，20xx年8月，在由**市教育局組織的**市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應邀在凱校長論壇做專題發言《關注弱勢因材施教，全面推進素質教育――農村留守兒童教育現狀與對策分析》。20xx年10月，應邀到**中心小學做《例談教師專業閱讀》專題講座。20xx年12月，在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持**市級教研活動1次。

　　3。發揮示范輻射作用，指導校內外多名青年教師教學業務項目。經常主動指導本校教師參加教學競賽和技能競賽，如指導洪**老師參加教育部北師大基礎課程 研究中心首屆小學語文在線評比獲一等獎，參加**市小學語文習作教學評比獲一等獎；協助指導洪**、王**老師參加**鎮教壇新秀比賽，等等。

　　4。積極參與培訓。本學年，先后參加了**市校長讀書班培訓、**市學科帶頭人培訓，等等，培訓時我認真學習、思考，培訓后撰寫培訓小結，并充分利用平時與同行交流學習收獲。

　　5。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被**市教育局確認為“十二五”規劃立項研究課題，已完成開題等第一階段任務，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

　　二、用心提升學校師資水平

　　“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是學校最重要的發展資源。我在重視發展自身業務能力同時，一貫重視學校教師師德師能兩手抓，落實到日常工作中。具體做法如下：

　　（一）重視師德建設。始終把職業道德擺在教師隊伍建設的突出位置，組織教師學習《教師職業道德規范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責任書，確

　　保每位教師規范自身的教學行為。開設教師“道德講堂”。以之為師德建設重要載體，引導全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責，做一名有責任心、 有愛心的教師。每階段設立一個主題，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創新，內容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學習系列活動。通過系列活

　　動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風廉政建設，更加堅定了廉潔從教的信念。

　　（二）重視師能提升。

　　1。推行 “**說書暨讀書沙龍”活動。閱讀是教師提升個人業務水平最好的途徑。我校重視營造書香氣氛，提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長，成為智慧型教師。“說

　　書”改變了原有的閱讀方式，從教師用眼睛看轉變為用耳朵聽，從一個人受益到一人主講，一群人受益。學校每期邀請一名教師當主講人，以“說書”的形式講書， 與眾分享自己的讀書收獲，說書范圍包括文本解讀、師德師風、電子網絡

　　2。重視課題研究與小課題研究。自劉**校長的課題《基于文體 特征的小學語文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導教師進行課題研究。課題組先

　　后開展了教師問卷調查與反饋、課題資料學習交流以及教學研討活動等等。另外，學校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前有王**、謝**老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪**等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮立項。

　　3。落實新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 20xx版新課程標準內容，提高教師課程理念的學習興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑒某衛視著名節目“一站到底”模式，很好地

　　中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰神”而熱情地學習新課標的知識。經過緊張激烈的活動，語文專場的洪**老 師、數學專場的王**老師、王**老師過關斬將，榮封“戰神”稱號。

　　4。鼓勵教師外出培訓。學校大力支持各教師外出參加各級各類培訓，參加小片區教師書法培訓和課件培訓等活動，做好回校的二次培訓（或結合教研活動作介紹），做到一人培訓團隊得益，共同提升教學素養。要求鎮級及以上學科名師要在學校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業引領。

　　5。支持教師參加各類教學技能競賽等活動。學校沿續

　　“一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風，重視參賽過程的訓練，幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過程中得到業務技能的成長。“讓研究 成為工作”、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習慣”正成為大多數教師的自覺要求。20xx年秋，洪**老師獲得教育部北師大小學語文全國優秀教學課例在 線評選一等獎（指導師：劉**）；許**老師體育優質錄像課獲得**市二等獎（指導師：劉**）；賴**老師參加**市小學藝術教師課堂教學評優二等獎 （指導師：王**）；謝**老師獲得**市小學數學優秀教學設計二等獎；11月王**老師獲得鎮信息技術說課比賽三等獎（指導師：謝**）；**，**獲得**教育系統20xx年元旦春節手機短信原創作品征集活動二等獎。

　　6。不斷完善約課、“微課堂微教研”模式。在完善制度建設的基礎上，豐富教研模式的內涵，將約課拓展為“約備課，約聽課，約反思”，促進教師日常的教

　　研交流，對“微課堂微教研”做進一步界定，在片區推行過程中通過問卷調查廣泛征求意見，接下來將改進存在問題，努力讓“微課堂微教研”真正為教研減負 增效。

　　三、精心推進小片區管理工作

　　本人兼任南片區管理領導組組長，將工作重心放在“教師聯動研修”上，以“研訓一體 化”為指導策略，以學科技能為切入點，繼續推行教師培訓班、“微課堂微教研”等模式，以網絡和現場相結合促進教師學習與反饋，綜合提升教師的研修能力。

　　本片區多形式提升教研能力，多方面培養教學技能，多舉措推進理論學習，開展了以下活動：

　　1。“微課堂微教研”

　　20xx年春季，選擇**小學進行實驗。秋季面向片區成員校三四年級推廣：16周周四，在**小學開展數學學科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動，17周周四，在**小學開展語文學科“微課堂微教研”活動。

　　2。集體備課、磨課

　　為提高教師教研能力和競賽水平，發揮團隊研修作用，充分利用本片區教師參加賽課等機會，多次組織片區學科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。

　　活動分現場和網絡兩種。現場如鎮級小學品德與生活（社會）優質課評選活動、鎮級信息技術說課評選活動、晉江市級藝術課堂教學評優活動，等等。網絡以QQ群和晉江市教育虛擬社區為主，先后開展了語文、數學和英語學科集體備課多次。

　　3。現場主題研討

　　圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討，推進教學研究。20xx年6月，在**小學開展了“智慧分享成長”主題研討活動；10月，在**小學開展了“交流學校常規管理經驗探討有效教育教學策略”主題研討活動。

　　4。教師書法培訓班

　　舉行教師書法培訓班是**鎮教委辦南片區“小片區管理”培養教師教學技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學開展書法教育提出的明確指導意見，繼承與弘

　　揚中華民族優秀文化，解決當前片區各小學書法師資嚴重短缺的現實情況而舉辦的培訓活動。一年來，書法培訓正常舉行，學員認真練習，書法水平日見長進。為檢 驗培訓效果，20xx年1月隆重開展了學員書法作品展示活動。

　　5。教師課件培訓班

　　20xx年10月，在**小學舉行南片區教師課件制作培訓班開班儀式。培訓班聘請謝**、雷**老師擔任輔導員，培訓時間為逢單周周四下午。

　　據悉，開班以來的幾次培訓有效激發了學員的學習興趣，效果良好。

　　6。語文、數學“文本解讀”論壇交流

　　為提高教師“文本解讀”能力，20xx年至今，在**市教育虛擬社區開辟專欄，先后開展了兩次語文、數學“文本解讀”論壇交流活動。

　　總之，圍繞提高教師隊伍整體素質這一核心，南片區開展了豐富多彩的教師研修活動，活動注重實效性、多樣性、創新性。

　　四、正視不足，再接再厲，讓自己滿意，讓他人滿意

　　在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學習隨性、散漫、粗泛，喜歡的書就多看幾遍，不喜歡的囫圇吞棗，缺乏計劃性、目的性；個人業務進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態逐漸滋生；個人管理能力、協調能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意（他人指領 導、同事、學生及家長），比如重視教研活動，給教師帶來負擔和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意；比如培養學生特長、培養學生品行，仍然存在走過場、形式化，其實效性不能讓學生和家長滿意。

　　今后，我將改進個人缺點，改變諸多不足，盡我所能，學習和工作上用心、專心、精心，讓自己滿意，讓他人滿意！

小學校長述職報告范文【篇7】

　　尊敬的領導：

　　在剛剛過去的一年里，在xx縣教育局領導的關懷和指導下，通過全體教師的共同努力，學校的各項工作、各項建設進展順利，得到了學生、家長、上級領導、社會各界的認可和廣泛贊譽。學校發展建設的成績歸功于上級領導的支持和師生的拼搏，在此，對局領導、全體教師給予我工作的指導、幫忙和大力支持、配合，表示衷心的感謝！現對今年工作具體述職如下。

　　一、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養

　　1、抓好教師培訓，促進教師素質的整體提高。本年度，我們組織教師開展了各種校本培訓，為教師搭建學習的平臺，組織教師參加國培計劃示范性項目的遠程研修培訓。使教師開闊了眼界，增長了學識，更重要的是更新了教師的教育教學理念，使教師站得更高，看地更遠，促進了教師素質的整體提高。

　　2、努力加強德育隊伍建設，加強班主任管理。加強學生的思想道德教育和基礎禮貌養成教育。加強班風建設，培養學生的良好習慣。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“禮貌班級”。學生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”這樣的細節做起，逐漸養成良好習慣。加強后進生的教育與轉化。學校要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關狀況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。我們還通過每生每月補助x元的做法，提高班主任的工作用心性。

　　3、開展的德育系列活動：落實“陽光體育”。學校大力加強學校體育工作，確保學生每一天不少于一小時的活動時間，通過活動的開展，全校學生的整體綜合素質有明顯的提高。通過大隊會、班會加強“學風”建設。本學期我校繼續加強學生養成教育的培養，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學生進行德育教育，少隊部還進行了“禮貌禮儀從我做起”等主題隊會，對學生構成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。

　　二、改善辦學條件，提升辦學層次

　　為了改善辦學條件，給師生創造一個更加舒適的辦公和教學場所，我校多方面協調資金，新建校園圍墻，新建了學校警務室。在工程建設中，我們派專人建工，嚴把質量關。得到了全體教師和社會的好評。添置了學校校園廣播，學校在資金短缺的困難條件下，想方設法擠出資金，購置了xx臺電腦，并配有桌椅，建成了標準的微機室。在中心校共計xx個教學班安裝多媒體電教設備，讓師生享受到現代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。

　　三、凝心聚力辦學，提升團隊意識

　　為了加強領導班子建設，教育局對學校領導班子進行了調整，又充實了新的力量，班子成員的年齡結構、知識結構、業務素質都得到了更新。在民主管理的基礎上，學校對領導班子成員提出了更高的工作要求：準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作，撲下身子干實事，創造新的工作業績，不辜負組織的信任。增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想統一到學校發展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對學校工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把學校管理好、發展好。

　　廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領導形象。構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學校教育教學工作也得到了有利的開展。總之，我經常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發教師的團隊精神，同心協力做好學校的各項工作。

　　四、以教學為核心，提升教育教學質量

　　我們一向都把優化課堂教學，重視教學過程，提高教學質量，突出課堂教學實效性作為重點工作。對全體一線教師聽常態課活動，并在聽課后對任課教師進行及時點評，隨堂指導，互提意見和推薦，切實對教師提高教學質量起到了用心的指導和促進作用。

　　認真落實教師備課制度。上課前教師認真備課、上課做到不備課不上課，根據學生實際狀況和自己的教學風格進行個性化的修改，努力提高教案的質量。認真上好每一節課，并發揮學生的主體作用，努力提高課堂的實效性。課后及時寫好教學反思。在質量提升的過程中，我們想了很多辦法，付諸實施，也有很大的收益。比如：我們提高了教學質量在千分制考核中的比重，通過制度建設把教師的興奮點轉移到提高教學質量的軌道上來。

　　五、加強法制安全教育，構建平安和諧校園

　　建立安全保衛工作領導職責制和職責追究制。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。

　　不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立學校安全意外事故處置等各項預案。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　加強教育，促進自護。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，開展豐富多彩的教育活動。利用班會、國旗下的講話、安全課、學校廣播、黑板報、等途徑，通過講解、安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　六、后勤保障工作服務學生，服務教學

　　認真做好后勤保障工作，后勤人員、以及中層以上領導，努力為一線教師服好務。管理校產校具，踏實學校校產、公共財物管理工作，日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育，使校產損失降低到最低限度。加強財務的管理，嚴格財務制度，學校支出，定期對財務運行狀況分析。堅持把有限的資金用在提高教育教學水平上。科學實驗室建設項目基本就緒，儀器設備已經安裝完備，配套設施齊全，并投入使用，收到良好效果。繼續加強圖書室等教學資源的使用和管理，充分發揮它們在教育教學中的作用。及時做好電教設備的使用記載。

　　成績屬于過去，未來依然充滿期望。我們將緊緊圍繞校園文化建設，優化育人環境。依托鄉村少年宮建設，打造校園文化特色，在成績的基礎上繼續前進，把我校建成成績一流、和諧、禮貌、書香氛圍濃郁學校，努力工作，不負眾望。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

小學校長述職報告范文【篇8】

　　教育局領導、全體教職工，大家好

　　—年來，我在上級領導的關懷下，緊緊依靠全體教職員工，全面推進素質教育，強化民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優異成績。現就一年來的工作匯報如下：

　　一、 認真學習，不斷提高自身素養

　　1、認真學習黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。除按時參加學校的政治學習，記錄好筆記以外，堅持每天收看電視新聞，閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，在政治上與黨中央始終保持一致，在大是大非面前，保持高度的警覺，旗幟鮮明、立場堅定。

　　2、加強業務學習，不斷提高自己的管理水平和業務能力。校長在學校發展中處于決策地位，在學校管理中處于主導地位，因此我堅持看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流。 3、堅持法律、法規學習，依法治校。作為校長，自己首先要帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時經常翻閱《學校法律實務大全》、《學校法律法規基礎》。轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。

　　二、求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作。

　　1、美化校園，加強校園軟硬件設施建設。解決了樓頂的滲漏問題；籌建了健身房；職工之家；各辦公室的電腦進行了升級換代；校園內新增了600平方米草坪；維修了會議室、并安裝了兩臺空調；籌建了團隊活動室；增加了一個科學實驗室、并對原有的實驗室進行了改造、增加了一些實驗設備；裝修了三個辦公室，增添了三臺空調,用于教師集中辦公，改善了辦公條件；對兩個校園的教室內墻及走廊進行了粉刷、油漆；對教室的照明線路重新布置,為每個教室都安裝了電扇；北校園完成了數百平米的彩磚鋪設；

　　2、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

　　①、加強愛國主義教育，培育愛國主義情感。 愛國主義教育是學校德育工作永恒的主題。我校緊密結合當前形勢，利用重大節日，對學生進行愛國主義教育。

　　②利用校園文化，對學生進行德育教育。利用廣播站、板報、升旗儀式對學生進行養成、愛國教育。每周一，學校都進行升旗儀式，嚴把國旗下講話的質量觀，以愛國主義為主線，有針對性的對學生講有突出貢獻的杰出人物的先進事跡，激發愛國主義情感。

　　③、加強法制教育，重視安全工作，創建平安校園。 為了使法制教育取得實效，我校專門成立依法治校領導小組，聘請了副校長，定期開展法制教育，提高了學生辨別是非的能力。 安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。為了搞好安全工作，學校成立了組織機構，加強了制度建設，學校層層簽定安全責任書；制定安全工作制度，及時消除不安全隱患，全年沒有發生一起安全事故。

　　3、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。

　　①、認真落實兩個常規，加強教學管理． 在常規教學管理中，首先建立了各種常規管理制度，實行了校長負責下的領導分工把關制，不斷完善常規管理辦法。教師的備課采取同年段集體備課，每個年段一個辦公室學校每學期進行常規教學檢查并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，樹立全校師生的“鈴聲意識”，向40分鐘要質量、要效益，做到了不遲上課、不拖堂．

　　②、加強教研活動，提高教學水平。 抓好校本培訓和校本教研，組織開展了中青年教師技能大賽，提高了教師整體素質。

　　4、辛勤耕耘，碩果累累。

　　學校獲獎：獲市教育局義務教育教學管理與質量考核先進學校；獲“淮南市教育系統中小學光輝的旗幟主題教育活動優秀組織獎”； 20xx、20xx年中考平均分、合格率等均在全市中等水平以上；獲淮南市網上家長學校先進集體榮譽稱號；獲市教育局20xx年安全保衛工作先進單位；被評為第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學校；“全國冬季陽光體育活動”先進單位。

　　三、廉潔自律，勤政務實，不斷加強自身建設。

　　①、嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示。

　　②、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自己要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；以調動同志工作的積極性，增強自身親和力。

　　③、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。堅持按時簽到，堅持參與學校的的各項活動，堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。本學期聽課節數達40多節 。時時刻刻給教師起模范表率作用。

　　四、存在問題及今后設想 。

　　任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。一是工作經驗相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待予不斷提高。

　　在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為淮南教育事業做貢獻。

　　報告人：

　　日期：

小學校長述職報告范文【篇9】

　　伴隨著20xx元旦的臨近，緊張而忙碌的一年工作就要結束了，為了能更好的總結一年來學校工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理和反思，找出工作中的優缺點，接受領導和同志們的批評指正，現將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。

　　一、學校基本情況

　　略

　　二、學校辦學總體思路和工作開展情況

　　一年來，我校以“把實驗小學每一名學生都培養成為有深厚知識底蘊的競爭人才”為辦學理念，以“創建一所探索小學生素質和諧，個性健康發展的現代化學校”為辦學目標，圍繞縣教育局20xx工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養成教育，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。

　　1、以人為本 科學管理

　　一方面，加強教師的德育教育。我們在開展常規教育的同時，將教師德育的重點放到了市出臺的“七條禁令”上。每學期都會利用專題學習、座談、交流等機會，讓“七條禁令”的要求實實在在地走進并根植于每一位教師心中，讓他們時刻以“七條禁令”約束自己、指導自己。我們每學期開學初都要同教師簽訂《收費、紀律、安全三項工作責任書》、《師德師風保證書》和《愛護學生保證書》，以此來為教師的工作提供指導。如今，我校在體罰學生、亂收費、補課辦班、收受禮贈等方面無一人違規違紀，樹立了實驗小學的良好形象，受到了社會各界的一致認可。

　　另一方面，加強學生的德育教育。我們形成了以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務為核心，集體主義為原則，以養成教育、誠實守信為重點的德育教育新格局。在大隊部的領導下，以主題班隊會、升旗儀式、素質教育成果展示，大型文體活動等形式，利用各種重大節日、紀念日的時機，適時對學生進行教育，實現了讓學生在活動中受到教育，在行動中鍛煉成長的目的。同時，將活動拓展到家庭、社區、社會，形成了學校、家庭、社會三結合的良好局面。

　　2、率先垂范 愛崗敬業

　　作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質和業務能力，把握當今教育發展方向，學習新課改的先進經驗，用自己的實際行動為教師作出表率。本學年我經常深入課堂進行聽評課，還和老師們一起探討新課改。通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

　　在班子成員的分工上。每學期開學初，我都要親自制定各領導成員責任制，整體工作實行宏觀管理，每周工作實行微觀管理，并將這些形成文字材料下發到每一位領導的手中。做到了線條清晰、目標明確、責任具體，為每位領導更好地開展工作提供了有力的指導。

　　在班子管理上。采取立體管理模式，將班子成員分為三條線。抓教學的副校長和教導主任為教學管理線；抓德育的副校長、副書記、工會主席、大隊輔導員為德育管理線；后勤組長、會計、后勤人員為后勤管理線。三條線各司其職、協同作戰，確保教育教學工作健康發展。

　　3、深化課改 強化研訓

　　我們學校認真貫徹黨的方針政策，樹立一切為了學生發展這一理念，把學生全面發展作為教育教學的目標，關注學生的個性發展，培養學生的創新意識和實踐能力作為著力點，把素質教育落實推進。具體做了以下幾個方面的工作。

　　（1）強化管理，提高效率。

　　計劃與落實相照應。教學工作是一項嚴謹的、科學的、又講究藝術的工作，出現任何紕漏都會給事業造成損失，遺誤學生學習創造的機會。我們在認真研究制定教學計劃之后，認真落實教學計劃，適時調整教學計劃，保證教學工作的有序進行。

　　檢查與考核相結合。教輔人員對教學常規工作定期檢查。做到教案、作業月檢，集體備課周檢，課堂教學日檢。課程單元自測。建立了《教師教學工作記實》檔案，使教師工作考核有據可依。

　　指導與督促并舉。教輔人員分別落實教學管理年組，下班級，進課堂，參與教學，指導教學，親臨一線，掌握教師教學的情況。及時指導、督促教師改進，使典型教師提檔，創設優質課，優秀教師升級，上好課，初任教師會上課。

　　總結與獎勵并重。教學工作的每一項工作有布置、有檢查、有總結，發揚成績，糾正偏差，根據《教學成果獎勵積分制》對教學業績突出的教師給予單項或綜合獎勵。將其業績記入《教師教學工作記實》，為《教師教學工作評價》作憑據，作為晉級、評優的重要依據。

　　（2）通過管理，形成常規，提高效率。

　　強化培訓，提升水平。建立一支高素質的教師隊伍，是擺在我們面前的迫切任務，關系到素質教育的實施，學生能力的培養，教學工作的落實。在培訓中，我校做到專人負責，落實內容，保證時間。

　　校本培訓，注重實效。對在教學中存在疑惑，進行相應的理論學習。樹立新課程改革的緊迫性和使命感，在教學方法和藝術上，觀看專家講座，國家級著名教師課例，學習經驗、方法，寫心得，寫體會，提高業務能力。

　　專業培訓，注重參與。對縣舉辦的教師培訓，除派領導帶隊按時參加外，積極選教師作課，每次培訓盡量多人參加。今年縣里要求部分班主任參加培訓，我校班主任全員參加，抓住這一機遇擴大培訓面，提高業務能力。

　　技術培訓，注重先導。教學手段對教學效果有極大的輔助作用。學校在培訓中，重視信息技術的培訓，使教師把掌握的現代化技術，應用到教學實踐中，使教學簡單、準確富有趣味，在技術培訓上做到未雨綢繆，著眼于技術培訓的超前性。20xx至20xx，我校先后兩次對教師進行英特爾未來教育培訓。第一輪20xx年末，培訓30人，已經結業，第二輪45人，正在培訓中，以改進教學手段，掌握教學技術，提高教學能力。

　　（3）強化教研，科研興校。

　　我們把教研工作作為教學工作的主導，把教研工作作為新課程改革的載體，通過教學研究實施新課程改革。在提升理念，改變教法，轉變學法上下功夫。

　　校本教研，務求針對。對在教學工作中遇到的難點，出現的問題，各學科、各年組進行問題教研，立足于小問題，注重求實。針對教學中新課問題的切入，重點設計突出，難點化解突破，關鍵點啟發突明，教育點引導突現，提高教研效果。

　　教法研究，務求創新性。將教學重點置于課堂教學之中，實施研究性學習。重點研究如何開發學生的潛能，如何教給學生學習方法，引導學生發現問題，啟發學生分析研究，展開思維的翅膀，在學習過程中自評互評，在發現問題和解決問題的過程中，獲得知識和技能，掌握方法。教育教學有模式，但不能拘泥于一種模式，在方法上、模式上不斷創新，使課堂教學常教常新，提高教學效果。

　　教研活動，務求探究性。學校每學期舉行一次青年教師匯報課，將自己在教學實踐中的經驗，學習借鑒中的方法、啟示，自己研究中的體會，以自己最優的教學設計展示出來，使青年教師迅速成長。每學期舉行年組研討課，集體智慧設計年組的最佳課，推新人承擔作課，通過聽課調研教學效果，再研究改進教學方法，完善教學設計。每學期舉行一次典型教師示范課，發揮典型教師的輻射作用。立足推新人，用新法，講新課，使每一位優秀教師向典型教師發展，組織教師集體觀摩研討，并在課堂教學中借鑒、探究，借此提升全校教師教研效果。這項活動不僅給廣大教師展示自我提供了平臺，而且使教研工作在探究中提速，在研究中發展。

　　片上教研，務求全面性。幾年來我們與鄉校片上教研，注重追求素質教育的全面推進，研究性學習的全面實施。第一基本上對小學所有學科開展教研活動。不僅對語文、數學、英語進行教學研究，而且對科學、品社、體育、音樂、美術等學科進行研究性學習的研究。20xx上半年，四鄉校共作課16節。下半年，我們實驗小學三名教師做課，進行了研討、評議。第二對研究性學習的教學模式、方法、手段進行了比較細致的探究。第三對不同教學內容進行了全面展示，如語文閱讀課、作文課、七色光基礎訓練等。通過片上教研，有效地提升了我校教研品味。

　　網上交流，務求汲取性。學校為推進研究性學習，廣泛開展教學研究，開通了網絡教研平臺，組織教師定期、不定期在網絡平臺上發表自己的教學經驗、教學敘事、教學隨筆、教學案例、教學觀點、教學設計、教學見解，也可求知解難等。開通網絡平臺，不僅擴展了交流途徑，而且有效發揮優秀教師作用。建立網絡平臺一個多月來，有幾十人次在網上發貼，教研氛圍濃郁。

　　學校的中心工作是教學，教學的重點工作是教研。教研是一項科學性、藝術性很強的工作，是一項交流性很強的創造性工作，是一項浩繁的工程，我們做的只是一點點，我們還需不斷創新，才不能落隊，不斷努力，才能跟上時代的步伐。我們只有不斷探索，在奮斗中前進，才能使教學工作達到啟迪心智，放飛心靈，陶冶情操提升精神。

　　4、規范行為 健全人格

　　養成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理，結合學校實際情況，學校將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。

　　一年來，我們利用大隊部這一主陣地，不斷為學生提供成功鍛煉的舞臺。（略）

　　5、和諧校園 藝彩飛揚

　　各活動小班做到了活動經常性。每周兩次的課外活動始終在有序地進行。每次活動我都要親自深入到各活動小班督促檢查，各指導教師都能按學期初制定的計劃進行指導。

　　我們的“藝體”大獎賽已經成功舉辦了5屆，收到了理想的效果。我們把“書法、兒童畫、國畫、科技制作、籃球、乒乓球、象棋、圍棋、跳棋、五子棋、舞蹈、器樂、兒童歌曲、計算機14個項目集中到一起，在操場上分別劃分了各自的區域，邀請了全部家長參加，真正做到了學生、家長全員參與，為更好的推動“藝體”教育提供了有力的保證。

　　如今，我們的素質教育活動已形成了自己的特色，多次受到省、市、縣領導的好評。

　　6、強化管理 健康發展

　　第一，加大依法治校力度。樹立了“安全工作沒有終點，只有起點”的辦學目標，健全安全制度，落實安全措施和安全責任，把學校安全工作納入法制化軌道。通過開展“三講教育”，設立衛生獎、紀律安全獎活動，對學校的衛生、紀律進行有效的管理。

　　第二，加大對教學環境和校園環境投入、整治力度。上學期在各年組安裝了多媒體設施。經過積極爭取，（略）

　　第三，認真做好后勤工作。嚴格執行財務管理規定，實行帳目“三公開”。堅持勤儉辦學的原則，認真做好“四室”和特殊教室的管理和維護，提高其使用率和完好率。本學期我們重新更換了書法、美術、手工制作展室的內容。對舞蹈室、乒乓球室進行了重新裝飾，盡我們最大努力為學生提供優質服務。后勤人員加大檢查、維護力度，為保證正常的教育教學秩序提供了有力保障。

　　三、取得的成績

　　一年來，我校在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下，圓滿完成了各項任務，取得了較好成績。我個人被評為（略）。

　　四、存在問題

　　回顧過去的一年，本人的工作既有成績又有不足。如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，政治理論學習還不夠，工作水平還有待提高，對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，政治思想工作也有待加強。但我有決心在上級領導和同志們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。

　　綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍，受到了各級領導和社會各界的高度評價。今后的工作中，我校將繼續遵循“把實驗小學每一名學生都培養成為有深厚知識底蘊的競爭人才”的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。

小學校長述職報告范文【篇10】

　　（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

　　以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養，自主、合作、探究的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優秀教師獎，王x榮獲縣教學新秀

　　獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究

　　學刊》、《中國育才雜志》上發表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質水平。

　　（三）對各科作業進行科學管理

　　我校要求各代課教師根據各班學生的實際情況，分層次布置作業，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業負擔，家長的經濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發了學生的學習興趣。

　　（四）扎實抓深抓細教學常規工作

　　在教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。

　　（五）關愛學生，精心培養，全面發展

　　我鼓勵各代課教師，不僅注重優等生，而且對差生也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優點，在轉化差生上下功夫。經過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學生中，345分以上的學生有15名同學，優生率居全鎮之首，每次鎮統考，我校的成績總是名列前茅。

　　四、以人為本，關愛師生，促進師生素養發展。我校以開展少先隊活動為載體，全面培養學生的個人素養。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規》，從而進一步加強學生思想品德教育。六一兒童節，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節各班舉行了隆重的慶祝活動，豐富了師生的校園生活。

　　我校一貫開展各種日常行為常規性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了迎六一、迎國慶、爭當環保小衛士小學生安全教育知識等內容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村小學層出不窮，學生的思想品德明

　　顯地提高了。

　　我校以激發教師熱愛教育事業，熱愛自己的學校，激發教學熱情為出發點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：我非常關心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。

　　只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應，內容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學生。

　　五、強化校園環境治理，努力創建平安和諧校園

　　一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，給學生發放了安全小黃帽，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間，家長要護送。

　　為了給學生創造優美、舒適的教育和學習環境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時，我們注意創造良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創設了溫暖的環境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態園區又種植了一萬株松柏樹，使整個校園呈現出濃郁的育人氛圍。

　　一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創辦人民滿意教育，為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。

　　以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！

　　x示范小學校長：嚴xx

小學校長述職報告范文【篇11】

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　在局領導的信任和大家的關懷支持下，我今年又被任命為xx鎮南村小學的校

　　長，一年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發展路子。總結一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即堅持

　　以人為本，科學管理，走自主發展道路，確保學校的可持續發展。

　　一、確立正確的辦學理念和工作思路

　　一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以以人為本，科學管理，全面發展，學有所長的辦學理念，以培養行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展的合格人才為辦學目標，進一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。

　　二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

　　大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

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