園長述職報告范文9篇

　　祝福網精選欄目推選：“園長述職報告”。

園長述職報告范文(篇1)

　　幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。本學期在園長的支持下，后勤工作繼續圍繞幼兒園的中心工作，對照XX市機構衛生、安全的標準，全體后勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。現簡單總結如下：

　　一、安全管理方面

　　1、本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

　　2.按照綜合治理的工作程序，認真按照要求做好并完成所有的材料。

　　3、每周一次對戶外一切設施進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。

　　4、嚴格接送制度，加強磁卡的使用重要性的教育教導，加大門衛的監管力度，行政輪流值班，把好大門關。

　　5、由于每日下午接人時的擁擠，在胡園長的大力支持下，保育院改變了統一放學的時間：中、大班4：45分鐘離園，小、托班4：30離園，完全杜絕了因放學時擁擠而產生的安全隱患。

　　6、結合健康活動，各班老師都加強了對幼兒安全知識的教育，提高幼兒的安全意識。在園長的支持下，制作了十塊安全宣傳欄，利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識，逐步建立自我保護意識。

　　7、每月都召開一次安全會議，增加全體教職工的安全知識;本學期在園長的正確領導下，在充分周密的準備中，組織了一次全園師生進行一次消防逃生演習，非常成功。并聘請相關消防部門的專職人員來我園利用中午時間用多媒體給全體教師進行流暢的文字深刻的圖片充分學習安全、消防的重要性，讓大家從各個方面增加安全防范意識。本學期在全體教職工的共同努力下，無任何意外傷害事故的發生。并制定有大型活動應急預案。

　　8、加強門衛安全保衛管理制度，做到非保育院人員進入保育院必須出示有效證件，并登記在冊，方可入園。進一步提高門衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛辦成我保育院精神文明的窗口，樹立了好我園的良好形象。

　　9、本學期在上級領導的關懷及園長的精心構思下，保育院環境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進行，在暑假結束前完工。

　　二、膳食管理

　　1、嚴格遵守保育院的規章制度，嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

　　本學期通過實際工作性質，加強了工作管理的細化，從飲食安全、飲食衛生、飯菜質量、餐具消毒、食品衛生檢測等方面進行科學化管理。在原有的基礎上，又制定了《送飯過程管理制度》，做到及時整改薄弱環節，努力做到安全無死角。

　　2、在園長的重視下，充分發揮食堂人員的工作積極性，職責分工明確，有分工也有合作。每次對保育院臨時布置的任務，在班長的帶領下，積極認真的完成。

　　3、為了保證孩子足夠的營養量，制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。做到每周一次業務學習會議，改進不足，發揚優點。

　　4、嚴格操作規程，精工細做;確保幼兒每天開水的供應。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

　　5、搞好食堂的衛生工作，生熟分開，堅決避免交叉污染。并制定有食品中毒應急預案。

　　6、通過崗位練兵活動，接受全體教職工及幼兒家長的評比，虛心學習，努力提高烹飪技能。

　　三、配合教育教學

　　1、以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。

　　2、根據教育、教學的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行;

　　3、后勤人員任何時候都毫無怨言的放下手中工作，主動積極配合各項教學工作活動，以及臨時的應急工;

　　4、對生活老師進行保育基礎理論知識的學習及測評，提高其責任心，加強工作的熟練程度。

　　5、協同班級工作人員共同培養幼兒良好的進餐習慣。

　　四、衛生保健

　　1、本學期，繼續認真做好每天晨間檢查工作，每日為全園幼兒噴灑“愛偌”噴喉液，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發生;并記錄好每日晨檢及每日來保健室對幼兒進行消毒處理的幼兒的情況;

　　2、配合婦幼保健中心做好新生幼兒入托體檢工作，及時建檔并做了認真記錄、分析和統計。在園幼兒的肝功檢查工作達到百分之百。

　　3、積極主動配合有關防疫部門按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達到了百分之百;

　　4、嚴格執行衛生消毒制度，加強衛生管理的力度。堅決把好幼兒安全健康入園的第一關。

　　本學期在手足口病流行期間，我園在連休三天(清明節)后來園的幼兒里，發現一例(經兒童醫院診斷)患兒，在園長的重視下，在對全體教職工進行了手足口病基本知識的學習的同時，制定了傳傳染病應急預案，責任落實到人;各班及戶外加強性消毒工作，做到消毒有記錄;對各班幼兒因病缺勤進行電話詢問和登記。在各大保育院陸續發病期間(手足口病)，經過江鈴保育院全體員工共同努力，無第二例發生，把患病率降到了最低水平。

　　5、積極主動配合保健所進行幼兒體檢，做好評價，對心臟有雜音、身高、體重、血色素、齲齒、體弱等幼兒進行分類統計，通知復查，聽取反饋等工作;與家長溝通交流，采用科學的方法，改善幼兒的身體狀況，共同促進幼兒健康成長。在今年五月的幼兒體檢中，我園幼兒各項達標指標百分比在XX區名列前茅;其中二十六名幼兒被XX區保健所評為健美兒童。

　　6、不斷全面細致的做好保健資料的收集、整理、統計，使工作更加規范化。

　　五、物品管理

　　1、在園長的指導下，及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的管理工作，并根據本園的特點，提前準備好一切教學用品和環境布置材料。做好對新買物品的登記和發放工作;

　　2、做到任何物品進出帳目清楚，領用任何物品都有簽字簽名。每學期末進行匯總。

　　3、教育職工、幼兒愛護幼兒園的公共財物。各種玩具擺放安全、合理，美觀;隨時改正對幼兒造成安全隱患的物品。

　　4、堅持勤儉辦園的方針，做好解釋工作。合理利用有限物品，盡量做到廢物利用，物品的重復使用;為幼兒園辦實事，辦好事。

　　六、物品維修

　　1、認真做好幼兒園的維修工作;

　　2、節約放到工作的首位，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來做;堅持合理開支的原則;

　　3、對各班報修登記的物品、場地、設備，簡單的自己動手解決，太專業的再請專業人士修理;在確保幼兒教師的安全前提下，盡量節約保育院費用。

　　4、努力號召全園各個部門、班級、個人齊抓共管，愛護公物;節水節電，把浪費現象壓到最低限度。

　　七、環境衛生

　　本學期我們組織老師進行的全園衛生檢查活動，共同打分，找出優點與不足，與此提高工作質量;設定檢查標準，劃分檢查項目，分工到人，堅持每周一次檢查，并每月評比出先進班級，相互促進，確保了幼兒生活在一個清潔衛生的環境里。

　　八、其 它

　　1、積極認真的完成園長布置的工作;

　　2、積極主動完成支部、分會臨時布置的工作任務。

　　3、積極主動協助工會搞好教職工活動的準備及后續工作。

　　九、不足及整改

　　1、加大門衛監管力度，嚴格認真執行保育院規章制度;

　　2.幼兒伙食的烹飪質量和水平還需進一步的提高;

　　3.加強環境衛生的檢查力度。

　　總之，工作在規范化、標準化、創新性上還存在不足。在此懇請領導和同志們提出批評意見，我將虛心接受，并在今后的學習工作中加以改正。

園長述職報告范文(篇2)

　　時光飛逝，轉眼一學年即將結束，在這既忙碌又充實的一學年做了許多的工作，取得了一定的成績，同時也存在一些不足。現將一學年來的工作具體總結如下：

　　一、明確崗位，知道我是誰雖是園長，但也應與其他管理人員步調一致，同時更是孩子們的老師，是一線同仁的同事、朋友。不是指揮棒、傳話筒，而是應站在幼兒園的角度、幼兒、教師、家長的角度從大局出發、全方位全盤考慮、合理規劃、盡力促其有效發展的人，是須率先垂范、以身作則、有較強責任意識、大局意識的人。

　　二、明確任務，知道我該為園做什么樹立科學正確的辦園理念、思想，為幼兒園的發展規劃操作性、實效性、實現性強的發展藍圖，有明確的目標、方向、清晰的辦園思路；應為幼兒園規劃近期目標、長遠目標等；應協調處理好各種關系，應多方籌措資金一切的活動皆以以人為本、促進人的發展為基礎、出發點、落腳點。

　　三、明確優點，知道已取得的成績

　　（一）保教工作

　　1.教育教學：

　　（1）以游戲為基本活動，科學合理安排、實施，盡力促每一位幼兒成長。林玉樹、許桂華指導鄭麗萍等《扒龍船》在中心校比賽中獲二等獎。中心校圍棋比賽，陳筱晗小朋友獲一等獎，李語涵、賴傳浩小朋友獲二等獎，黃慶鋅、鄭藍欣、鄭麗萍小朋友獲得三等獎。童珊珊、陳梅桂指導幼兒林玉芬參加中心小學小歌手賽獲二等獎。

　　（2）加強提升自身能力學習，且盡力優化師資隊伍建設。通過開展傳、幫、帶、推的師徒結對活動、教學觀摩、專題講座等活動，促進教師成長。德化縣優秀童謠征集活動中，陳梅桂老師獲得一等獎。在全縣校（園）長研修班研修心得評選中，陳xx老師獲得三等獎。童xx老師參加中心校舉辦的現場信息寫作獲得二等獎。中心校信息寫作比賽中童xx獲得二等獎。童xx參加中心小學慶三八鋼筆字比賽獲二等獎。賴xx、陳xx參加中心小學教育敘事現場比賽分別獲一等、優秀獎。阮xx老師、許xx老師參加中心校舉辦的閩南語卡啦ok大賽獲得二等獎，陳xx老師獲得三等獎。許xx、陳xx參加中心小學陽光心靈、成長之路演講比賽獲二等獎。在潯中心小學自然角評比中，我園中一班、中三班獲一等獎，大一班、小三班獲二等獎，大二班、中一班、小二班獲三等獎。莊xx等六人代表我園參加中心小學氣排球比賽，榮獲第三名。中三班縣級先進班集體（>班主任：林xx）。小三班（班主任：郭xx）小一班（班主任：陳xx）校級先進班集體。陳xx被評為校級先進教研工作者。蘇xx被評為鎮級優秀教師。童xx、蘇xx、陳xx撰寫的28篇活動報道分別發表于德化教育網、潯中中心小學網站。

　　2.環境創設：遵循本土特色、本園特色、環保經濟等原則提供豐富多彩、安全、良好的教育環境。在竹篩上畫各種體育運動圖片、在竹編小簍上種花、插花，并布置于走廊。還充分利用走廊、空余空間創設娃娃家、理發店、閱讀室、棋室、葫蘆絲室、小吃店、醫院、陶吧、創意坊、美術區等。

　　3.做好幼小銜接工作，熟悉小學環境，激發上學的興趣，培養相應的能力，培養幼兒做小學生的榮譽感。

　　4.根據實際開展特色教育，搜集提供一些環保、經濟、實用、安全的廢舊輪胎、草繩、竹梯、竹圈等讓幼兒進行各種民間體育游戲。充分挖掘各種資源開設葫蘆絲、圍棋、陶吧等特色教學。

　　（二）繼續教育工作

　　1.積極主動參加各類提升自身素質的學習、>培訓等，且創造機會鼓勵廣大教師參加。參觀示范園、聽取專家講座、參加骨干教師培訓、園長任職資格培訓、到實幼跟班實踐等。陳xx老師參加教育部國培計劃（2014）——示范性遠程培訓幼兒園骨干教師遠程培訓，評為優秀學員.秋參加東北師范大學舉辦的全縣校、園長高級研修班。多次組織教師到泉州、晉江、安溪、惠安及縣內各優質幼兒園學習、研討。

　　2.做好結對幫扶互幫互學活動。與實幼、城東新區幼兒園、詩墩旺旺幼兒園結對幫扶、積極互動、交流，通過公開課觀摩、跟班聽課、專題研討等形式相互促進、提高。實幼到多次我園指導環境創設、書面材料書寫、送教等。我園根據縣教育局文件精神，與城東新區旺旺幼兒園、詩墩旺旺幼兒園積極開展結對幫扶活動，有計劃、有部署、有落實，示范引領，較大地改善了民辦園辦園水平。12月24日晚，我園蘇xx老師送教到民辦幼兒園。

　　（三）教研工作

　　1.定期與不定期隨機聽課、檢查教學常規、集中研討、集體備課等等。園每位教師分別上一節課，進行研討，發現其優點，并探尋解決困惑的有效方法，圍繞一個專題或困惑進行講座、學習研討，并撰寫>心得體會、論文等發表、交流。

　　2.根據本園實際創立的研究專題《民間體育游戲對幼兒身心健康發展的價值初探》為契機，增強教科研工作力度，突顯園本特色，有效促進幼兒及教師成長。

　　（四）綜治安全工作

　　提高認識，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。加強教育宣傳、完善制度。多次組織舉行應急演練（消防、防震、防汛等）。扎實做好安全各項工作，確保師幼、幼兒園安全。2015春蘇xx老師被評為縣級安全先進個人。我園榮獲德化縣教育局頒發的《安全知識競賽優秀組織獎》。

　　（五）行政后勤工作

　　1.完善管理機制。

　　以人為本，科學管理，硬性>規章制度管理與人性、柔性管理相輔相承。不斷完善競爭激勵機制，搭建鍛煉、展示平臺；績效考評、各類優秀、先進評選、設立管理獎、全勤獎、獎教獎學等等。

　　2.園務公開做到內容全面、準確、真實、具體，公開更加多樣、方便、實用，公開時間更加及時，功能更加齊全，確保教師的知情權、參與權和監督權，接受群眾監督。及時更新網站內容，通過網站對幼兒園進行大力宣傳，且接受社會監督。

　　3.工會、團小組工作。組織教師參加健康體檢，組織職工開展小型比賽活動，組織>慰問病困、優秀教職工，向企業爭取資金發放邊遠補貼等等。本學年，保衛干部陳xx老師不幸韌帶斷裂，工會小組人員及時為他送去慰問金及問候，慰問生病賴xx老師、小班生重病幼兒。春節前，慰問優秀教師二名、優秀生活老師一名、優秀保衛干部一名。慰問葛坑支教張xx老師。組織全體教職工到縣婦幼所、中醫院進行健康體檢。組織職工開展有益比賽，教職工趣味運動會單項、團體比賽、閩南語歌曲比賽等，評選最佳搭擋團隊、全勤獎等，增強凝聚力、服務意識。莊xx等六人代表我園參加中心小學氣排球比賽，榮獲第三名。組織林xx、陳xx老師進行無償獻血，并給予慰問。

　　4.嚴格執行黨風廉

　　政和>行風建設。堅持糾建并舉、標本兼治的方針和誰主管誰負責,管行業必須管行風的原則，積極開展民主評議行風活動；暢通舉報投訴渠道，接受幼兒、家長和社會的監督和評議，突出行風建設，提升幼兒園形象。嚴格收費標準，經費專款專用。

　　（六）衛生保健工作

　　嚴格執行衛生保健制度。加強晨午檢及幼兒全日觀察制度，配合衛生防疫部門，按時做好幼兒體檢及預防接種等常規工作。配合婦幼保健所到我園做好口腔保健康、體檢等工作。做好師幼的飲食安全，嚴把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。

　　（七）社區工作

　　1.加強家園聯系工作。通過家長開放日、家長教育講座、家長會、家園聯系親子活動等加強家園聯系，做到家園共育。

　　2.挖掘、利用各資源，爭取其有效利用價值最大化。向幾家熱心企業爭取慈善捐贈，用于改善園辦園條件（添置等）、獎教教學、工作補貼等。

　　3.扎實開展0-3歲嬰幼兒早期教育活動。郭益蘭老師組織早教現場活動。

　　（八）組織帶領團隊成員盡心盡力工作，扎實認真做好各項迎檢、考評等工作。

　　四、明確不足，知道還可以怎么做雖取得了一定的成績，但還存在不足，今后應從以下方面改進：

　　1.應回看、反思過去，保持優點，改進不足，重新理清、明確辦園目標、方向、思路。

　　2.應多參加培訓、練兵等不斷提升管理班子、教職工業務水平。

　　3.應更有針對性地開展教研活動，申報優秀課題，促進幼兒、教師及幼兒園較好地發展。

　　4.應多方籌措資金，改善辦園條件、提高教職工福利待遇。

　　5.應鼓勵教職工參加崗位培訓、考試，做到人人持證上崗。

　　6.應扎實開展特色辦園，提高實效性。

　　7.應通過多種形式——提升辦園水平、家園聯系活動、走進社區、匯報演出等加大宣傳力度，將幼兒園推向社會，成為廣為人知的好幼兒園。

園長述職報告范文(篇3)

　　日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，回首顧望，感慨萬千。

　　首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩定與發展的有力措施。

　　一、重視軟件建設，穩定和充實師資力量

　　1、培訓教師隊伍:

　　重視新教師培訓：本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和現狀，先后招聘了4名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量。我根據她們的實際情況制定新教師培訓計劃，分別于3月5日-8日、對新教師進行入職培訓，分別學習了規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日工作流程》?,使她們在專業思想、專業知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

　　2、規范教師行為，創建優良園風

　　統一員工思想，規范員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業道德、教師素質、教師禮儀規范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優秀。經常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調動積極性。同時，我十分注重園內人文環境建設。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

　　3、努力創設幼兒學習生活壞境

　　為了一類園的驗收，我們這學期采取走出去請進來的方法，把幼兒活動室進行重新布置，使活動室煥然一新。并購買和自制了大量的玩教具，每班一臺電視機和DVD、收錄機、電子琴、桌面玩教具等豐富了幼兒們的生活，使我們的保育和教育又上了一個新的臺階。

　　二、強化安全工作，落實安全措施

　　安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

　　1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患

　　設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

　　2、抓好幼兒接送安全

　　（1）健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，要求教師把幼兒領到大門口教師確認家長身份再將幼兒交到家長手中，并收回卡來。值班人員對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園。

　　（2）同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以值班教師共同組成的幼兒接送安全網絡。定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

　　3、注重班級安全工作

　　期初與各班保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周一各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。安全之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

　　三、以教學促教研，以活動促發展

　　把《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據和指南，讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發展及公民教育等方面全面發展。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創新教學了。同時，新教師通過培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創新工作。從

　　教學實際出發，集體協作，發現問題，研究問題，解決問題。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績。

　　當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但工作上也有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：1、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發生。2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。3、保育員的管理還要加大力度，4、教師的思想工作還要加強等等。

　　我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領部這個團隊努力工作，發揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好！

園長述職報告范文(篇4)

　　一、政治思想：

　　在政治思想上，能認真學習鄧小平理論、領會黨的十六大精神，并把它作為思想的綱領、行動的指南。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，提高自身的政治判斷力及政治免疫力。一年來，本人努力把黨的方針政策轉化為教育管理、教育服務、教育改革的新舉措，做到團結協作、大膽創新、樂于奉獻。被評為區先進生產工作者、區十佳教師。

　　二、分管工作：

　　在分管工作上，做到目標明確、統籌兼顧、重點突出、抓手落實、成效顯著：

　　1、教科研：

　　我園是省教育廳實施新《綱要》的實驗園，因此我們的教科研必須時刻走在教改的最前沿，從而實現榜樣作用、推廣作用、輻射作用。在園長的引領下，我園的教科研工作實現了有效管理。圍繞《綱要》實驗園方案的——《“以人為本”教育理念在幼兒園的實踐》及《發揮正規性教育機構在早教中的作用》這兩大課題的實施，開展了一系列形式多樣的研討活動。幼班組實施了“多元整合活動課程”，并以“四個一”載體活動為抓手，開展了一份彈性計劃、一面主題軟墻、一本成長檔案、一類主體活動的研討，托班組進行了“托幼一體化”的再一輪實踐與論證，構建了園本課程。同時，各園區還啟動了“1x”園區特色課程式的研討。這一年來，我園的教科研成果顯著，教育改革取得了新的突破。共計有15篇次論文在各級評比中獲獎。被評為“市第六屆優秀教研組”、并推薦參加“杭州市度教育科研先進單位評比”（目前正在評比中），幼托園還多次代表市、區參加專題活動的交流與研討，在杭州市活動區評比中榮獲一等獎

　　2、教師培養：

　　一年來，本著“三多”指導思想（多形式、多層面、多觸角），做好了教師培養工作。制定了《教師培養三年規劃》、《教師分層培養規劃》，推行師徒結對制度及骨干教師考核制度等。在教師中廣泛開展春華秋實基本功比武及“教壇起步、教壇新苗、教壇揚帆”活動，為不同層面的教師創設新星展臺、成長展臺、創新展臺，促進各層面教師在原有水平上的發展。同時，還根據園實際情況，開展新教師班級常規培養等生成性教研活動，并加強了對各園區教師教育教學情況的檢查與反饋，切實促進教師業務能力的提高。一年來，我園教師在各類業務評比活動中表現突出，累計獲獎四十多人次，取得了較好的成績。

　　3、家長學校：

　　，我們加強了家長學校管理工作。從家庭教育需求和家長心理需求出發，本著“創新、實效”的原則，構建家園互動網絡，促進了家長與師生的共同成長。成立了家長學校分校指導站，建立了“家長學校兼職教師資源庫”及“家長學校專家講師團資料庫”，上半年在對家長工作檔案全面整理的基礎上制定了建立相關的長效制度，如《家長委員會工作章程》、〈〈家長工作條例〉〉等，切實保證家長學校的全面開展。于此同時，還通過了解家長需求、創設學習的平臺，加強對家長的親子教育及親職教育，全面提高家長的育兒水平：如家長萬人談、推門進教室、家長助教、家長講座、優秀教育成果評比等活動。20xx上半年，我園通過了合格站的驗收。下半年，又被評為區優秀家長指導站。

　　4、德育工作：

　　自9月接管幼托園德育工作，對德育工作進行了整合與滲透。把德育工作落實到園區、年級組及班級的日常活動中。在“攜手奧運健兒、泓揚民族精神”德育活動評比中，老師的“五彩奧運”獲市優秀獎。我園還積極參與區德育子課題立項申報、創新德育案例征集，撰寫的兩篇德育案例入選區德育創新案例集，我園也被評為幼兒園唯一一所區德育工作創新單位。

　　5、其他工作：

　　在做好上述主要分管工作的同時，還協助園長做好了教育教學配套服務、園區管理、實習觀摩接待、年級組、對外辦學、結對助學等瑣碎工作。做到齊頭并進、統籌兼顧。

　　三、個人成長：

　　在協助園長開展好業務工作的同時，也促進了自我業務能力的提高。這一年來，我認真學習了新《綱要》的精神及國內外先進的教育理念，不但指導教師的教育教學，而且自己帶頭上好觀摩課、展示課。在幼兒園市教壇新秀展示活動中，展示了《打氣筒》“做中學”活動，赴溫州、紹興等地參加了省教育廳編寫的“教材使用培訓活動”，先后展示了《小貓不見了、》、《舞龍真熱鬧》、《年歷》、《小小蛋兒把門開》、《萬花筒》等活動，獲得了專家和教師的好評。在教學研討的過程中，我積極地做好了總結推廣工作：提煉園的活動區精華與特色，制作并主講了課件《我們自己定規則》，并獲杭州市幼兒園活動區課件評比一等獎，并代表杭州市

　　參加了省幼兒園活動區創設的交流，文章在《幼兒教育》第9期上發表。根據我園主題軟墻創設情況，撰寫了文章《讓環境與幼兒對話》，在《幼兒教育》20xx第6期上發表，并代表下城區參加了杭州市貫徹《綱要》現場會，獲市優秀論文獎，對園的教科研工作進行了大力的宣傳與推廣。同時，我還積極參與各類教學評比活動，并取得了一定的成績：論文《促進大班幼兒

　　規則自律達成的實驗研究》，獲市幼教論文二等獎，撰寫的教學案例《特別的愛給特別的你》獲省幼兒園教學案例評比一等獎。教學活動設計《回形針變變變》獲區二等獎。撰寫的論文《3—6歲幼兒家庭親子閱讀狀況的調查報告》現由區教研室推薦送市評比。撰寫的雜文《理解是金》參加了區家庭教育優秀成果的評比。于此同時，還積極參加有關書籍、教材的編寫活動，促使自身業務能力的不斷提高。

　　在獲得成績的同時，發現自己的工作還存在不少問題：如工作中有畏難、急躁情緒，工作還不夠細致，有時考慮問題欠周詳等，肯請領導、同事批評指正，使我在新的一年中能突破自我，以更加穩健、踏實的步伐，與幼托園共同成長。

園長述職報告范文(篇5)

　　20xx年是我工作生涯中的第三個驛站，也是我夢境中的一個福地。來到了這里，我又有了新的起點，因為人生的每一階段都是一個新的起點!我常勉勵自己的一種方式就是“歸零”思維!因為有了“歸零”思維，我的工作更有動力，生活也充滿了樂趣;只有了“歸零”思維，我才覺得自己存在的價值。我將會在這里體會助手團隊合作帶來的快樂;體驗年輕教師帶來的智慧與創新;體悟幼兒園發展帶來的樂趣;因為心中有愛，哪里便是鮮花!同時生命價值的存在還必須是一個不斷學習、不斷積累、不斷充實、不斷反思的一個成長過程。今天借助這樣一個述職的平臺，反思一下這一年中的成長與收獲：

　　一、 師德為先，提高素養，為了教育者的使命

　　一年中，我堅決貫徹黨的教育方針，堅持幼兒園發展為先、幼兒發展為本理念，堅持以幼兒后繼學習和終身發展奠定良好素質基礎為目標，嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己;堅持進班不放松，掌握情況，加強研究，提升內涵;堅持深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心，提高質量。一貫地以勤勉扎實的工作作風、勤奮鉆研的教學作風、反思探索的學習作風使自己不斷地取得進步。

　　做一位好教師，首先愛孩子;做一位好園長，首先愛幼兒園。所以工作辛苦著并也快樂著。在工作中我首先學會修身，靜得下心來，定得下神來，堅持學習不松懈，我先后參加了幼兒園校(園)長暑期專題培訓;還參加幼兒園個別化學習材料與環境創設培訓;在完成應有的培訓之外，自學好多專業和非專業書籍。有：《3-6歲幼兒學習與發展指南》、《幼兒園教師專業化標準》、《卓有成效的管理者》、《淡定的人生不寂寞》、《寬心》、《薪酬管理》等等書籍，來提升自身的專業水準和相關知識;同時還經常去市示范幼兒園與一級園去參加取經，聽專家報告、看特級教師課堂教學活動、看示范園的個別化學習材料，并在園里進行內化。

　　二、 踐行課程，提升內涵，發揮教育領銜作用

　　一年中堅持積極參與課改，更新教學理念，不斷改變教學方法，認真鉆研新教材，能較系統和靈活地運用理論指導教師的實踐與研究，引領老師將先進的課改理念及時運用到新教材的園本化實施中去。我與教師一起研究主題、參加教研活動、分析課堂、布置環境;20xx年1月20日晉級通過之后在上半年對廣大教師開展了第四屆“給我舞臺，亮我風采”青年教師教學比武活動，有教學活動設計評比、有集體教學活動評比、有教師才藝評比、有教師面試評比等綜合性比賽，并對她們的比賽結果進行獎勵，以此來提高全體教師的專業素養。下半年來到了泗涇二幼，我蹲點了中班教研組，對教研活動的組織與設計進行了有針對性的指導;傾聽了骨干教師的教學研究課，并組織教師進行研討、反饋;同時還對二部的全園教師進行隨堂聽課活動，還一一與她們進行溝通，提出建設性的意見或建議，幫助教師提高。我作為區園長隊伍“雁陣發展”的領頭雁，累計每學年聽課達150多節，與教師一起說課、評課，在此過程中不斷提升自己的專業化水平。

　　基于多年來在師資隊伍建設上已初步積累的一些經驗，在幼兒園爭優過程中，我本著“減負增效、整合優效”的原則，以師德建設為重，積極探索將課程、課堂、課題融為一體的師資培養模式。我主要做法有：

　　常規做實、做優——夯基礎;依托載體——大小教研與各類評比。日常教研中，我們重在把握幼兒發展特點、活動設計與組織、教材解讀與研究、教學技能與技藝等等基礎性課程所必需的內容，使教師專業發展在橫向上保持相對統一。而在定期舉辦的青年教師教育教學大比武與人文素養才藝大比拼等活動中，我則重在給每位教師搭建展示平臺，力求通過這樣的渠道促進教師更優更好地掌握教學基本功和演講、鋼琴、舞蹈、繪畫、講故事、環境創設等技能基本功，使教師在專業發展上更自信、豐蘊。來到二幼，對各位教師的集體活動進行了摸底，努力去發現教師們的亮點和長處，使她們的長處更亮起來，我相信未來一定更美好!

　　盤活園內資源——挖潛力;依托載體——合作項目組。項目組的宗旨是“人人發展，發展人人”，也是我培養骨干教師的有力舉措。項目組成立后，定期和不定期地開展研討，并結合一學期研究的情況予以結果評定;管理層則重在給予保障、并通過評價等途徑予以調控和激勵，進而實現各項目組成員的整體發展。我們深感，此項舉措對培養專長型教師、彌補教師發展短板的功效尤其明顯。來到二幼，組建了項目組，邀請了一些專家，骨干教師外出學習、參觀，正朝著這個方向努力。

　　堅持借好外力——保質量;依托載體——外請專家一線引領。優秀教師的成長離不開專家引領;專家的有效指導離不開將教學理念付諸于教學行為的指導。我堅持多年外請專家進入一線現場性的引領與指導，我深感，這樣的模式不僅能讓教師在正確的方向下快速成長，更為我園家常活動常保一定質量提供了有力保障。來到二幼已經在啟動，慢慢會越來越好。

　　三、校園文化，融入環境，創建生命化校園環境

　　1、關注生命化環境創設

　　幼兒園是傳承和發展文化的重要場所，是校園文化的活載體。我不僅僅實施好課程而且要使整個園所生活的每一項活動載體都應滲透、彌漫文化氣息，都應具有共同的文化追求，營造一種積極向上、和諧規范、踏實嚴謹、勇于創新的校園文化氛圍，成為園所課程改革中不可忽視的重要內容。

　　我十分重視校園文化環境建設，從美化、凈化、綠化入手，站在育人的高度，重視園內大大小小的場景、邊邊角角的細節，讓文化植入教師、孩子、家長的心中，成為她自主發展的動力，專業發展的起點。所以來到了二幼，我又在思考一個問題，如何去打造“七彩童年，快樂成長”的理念呢? 只有當教師、幼兒和家長將“七彩童年，快樂成長”教育方面的內容有機滲透在課程、環境之中，使幼兒與環境產生自然狀態下的互動，起到潛移默化的教育作用時，這樣的文化創設才有其價值。因此在今后的四年規劃中還需作深度的思考。

　　2)創建人性化的制度環境

　　干凈、整潔、優雅的校園孕育的是團結、民主、和諧，孩子展現的是快樂、自信、勇敢。我通過校園制度文化建設，使幼兒園展示一種積極健康、團結進取、和諧的校園風貌。來到二幼之后，我首先查看了三年規劃，看到了辦園理念，但在校園環境創設上很難顯現，于是爭取有限的資金，進行了職責上墻、理念上墻、文化上墻，還組織青年教師開展了“排舞”表演活動、“孝”文化演出活動及社團活動，開展教師“書香進校園”演講活動、“多彩故事會”及學期結束時的“快樂運動會”及“多彩教育年會”等文化活動。根據會議多現象，整合會議，讓教師把注意力放在孩子的發展上，放在主題活動的解讀上，更好地提高保教工作的有效性;后勤人員減少會議，也將注意點放在為孩子制作運動器械上，也提高了“三大員”工作的積極性、主動性和創造性;同時我還組織教師開展專題民主生活會，進行集體、個別談心活動;在管理中堅持民主、堅持依法治園，清理資產、規范資金運作程序、讓制度成為規范教師行為的自覺法規;還對辦園理念進行梳理、調整大小環境、開展專業培訓等等;激勵教師積極向上的工作和學習熱情。

　　在校園建設方面，我還注重行為文化建設，激發教師愛崗敬業的熱情，引領其學會合作、學會理解、學會忍耐、學會寬容、學會思考，引導教師尊重理解孩子，學會以公正的態度、發現的眼光、寬廣的胸襟去欣賞孩子，領導者要和老師密切溝通，及時有效地配合老師做好一切教育教學工作。

　　總之，校園文化是引領幼兒園走向更高品位的一個活載體。在創建過程中我注意十個性：知識性、藝術性、觀賞性、滲透性、傳承性、豐富性、實踐性，做到有機滲透、有機融合，并要豐富多彩地開展校園文化建設活動。

　　四、 清正廉潔，規范運作，發揮資金運作的有效性

　　多年來，一直按照預算運作好每一筆資金，將有限的資金用在刀刃上，用在孩子的發展上，在招待費的運作中堅持按標準執行;資產購置過程中堅持按照預算執行，堅持審批程序、合理使用，堅持資金使用分塊制，使每一筆資金都有輸出的渠道;堅持為孩子創設溫馨、安全、童趣、有意的教育教學環境，努力滿足教師教育教學的需要。來到泗涇二幼，為孩子添置了圖書、積木、彩泥等;開辟了建構室、閱覽室、泥工吧、剪紙吧;進行了主題環境的大創設;滲透了校園文化內涵;添置了多媒體音樂軟件，使音樂教育更好地進入課堂;同時還添置了幼兒運動器械，使資金都用在教師與孩子的發展上。最關鍵的是把每一筆資金都按規范程序運作好。

　　五、 查找問題、明確方向，為未來發展而努力

　　存在的問題主要是：教師資源跟不上教育形勢發展的需要;資金資源跟不上形勢發展的需要;自身的專業還有待進一步提高!

　　今后努力的方向：1、帶好泗涇二幼這支年輕的助手團隊，提高她們的管理能力和專業素養;2、引領好這支年輕的教師團隊，提高她們的專業化水平和綜合實施課程的能力，讓她們朝著個性化的方向發展;3、讓孩子在原來基礎上得到充分的發展。

　　六、 取得績效：

　　上半年在機關幼兒園：

　　1、20xx年1月20日 機關幼兒園正式命名為上海市一級幼兒園 順利完成了四年規劃目標

　　2、20xx年7月1日 機關幼兒園黨支部被評為松江區教育局先進黨支部

　　3、20xx年7月1日 謝惠萍被評為松江區優秀共產黨員

　　4、20xx年9月10日 機關幼兒園林瓊被評為上海市園丁獎

　　5、20xx年6月 機關幼兒園男女拍皮球比賽各獲區第一名

　　6、20xx年11月 泗涇二幼獲多媒體比賽二、三等獎

　　7、20xx年11月 泗涇二幼獲上海市OM擂臺賽松江區四個一等獎、六個二等獎

　　8、20xx年10月 泗涇二幼《家園合作提高農村親子閱讀質量的行動研究》批準為上 海市市級課題

園長述職報告范文(篇6)

　　轉眼進入尾聲，各方面的工作開始到了總結階段，回顧一年來本人的工作表現，有成績也有不足，現就具體情況做以總結。

　　一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執行黨和國家的有關方針、政策、法律、法規，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關的政策和規定，做到遵紀守法。

　　二、能夠根據上級組織的安排，組織大家進行政治理論學習，特別是對黨十七大報告等文獻進行了認真學習。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“黨風廉政教育月”、“制止商業賄賂”等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。

　　三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實行民主化，規范化管理。

　　1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施。

　　2、在“安全生產”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質量。

　　3、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內容。如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

　　四、在廉潔自律方面，能夠做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統黨風廉政工作責任書》、《教育系統糾風責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學習有關文件精神，努力做到遵紀守法，對已發現的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監督與指導。

　　五、存在的不足：

　　管理水平有待于進一步提高，特別是在領會和貫徹各項法律法規方面還要不斷學習，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學管理。

　　以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結，如有不實之處，請大家批評指出。

　　述職人： 20xx年xx月xx日

園長述職報告范文(篇7)

　　在區、局、街道辦綜合治理領導機構的統一部署和指導下，我園牢固樹立科學發展觀，以創建和諧平安幼兒園為目標，結合本園實際，加大依法治園、綜合治理力度，使我園綜治各項工作達到了預訂的目標，取得了預期的效果，確保了師幼員工的生命財產安全，維護了我園長期安定團結的局面，從而促進和推動了我園保教工作的改革發展，為我園全面提高保教質量起到了保駕護航的作用。現將我園今年的綜合治理工作情況總結如下：

　　　一、加強領導，明確安全工作責任

　　為切實抓好綜治工作，我園高度重視此項工作，堅持園長親自抓，負總責，分管園長具體抓，其她領導齊抓共管。成立了園長任組長，全體中層干部為成員的綜合治理領導小組，并在年初制定綜合治理工作計劃的基礎上，將各項綜治目標進行分解，與班長、班主任、保育員、后勤人員簽訂安全工作責任狀，將任務落實分解到班級、到個人，做到層層有人抓有人管，責任到人，各負其責、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。

　　二、完善制度，做到綜治工作有章可循

　　我園不斷建立規范各種臺帳，健全了《園務制度》、《安全管理制度》、《教職工職責》、《后勤管理制度》、《獎懲制度》、《保教工作一日常規》等規章制度，不斷細化完善了《門衛管理制度》、《家長接送制》及財物、重點場所等的安全管理制度，尤其更加注意預防園內大型活動的安全，制定了各項《安全應急預案》，確保全園人身財產安全。同時，嚴格執行情況報告制，落實了“屬地管理”制度，做到及時向有關部門報送信息，反映可能存在的安全隱患，通過和有關單位齊抓共管，密切配合促進綜治工作取得實效。

　　三、深化教育，增強自護自救能力

　　我園注重有計劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中，通過請司法部門的有關人員來園輔導，利用黑板報、宣傳窗、幼兒園網站等陣地進行《教育法》、《環境保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各種法律法規的學習、宣傳，使教職員工掌握了我(!)國有關教育法律法規的主要內容，初步懂得一些法律知識，提高了守法的自覺性和安全意識。在幼兒中，通過請交警、消防隊進園開展互動活動，舉辦有關安全知識的圖片展、畫展，利用國旗下的講話、小喇叭對幼兒進行安全知識教育等，使幼兒從小樹立安全意識，提升了自我保護能力。

　　　四、創建和諧園，全力杜絕不安全現象

　　我園針對所制定的綜合治理計劃，狠抓貫徹落實的關鍵環節，做到人防、物防、技防措施到位。對園內的矛盾糾紛確保在園內解決，力求矛盾不激化，不上交。在各項制度實施過程中，采取突出重點，帶動全面的方法。如在食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控，對食堂工作人員進行嚴格的體檢，做到不合格不上崗。園里每周進行衛生大檢查和安全大排查，發現一起整改一起。對各種流行病的防控做到宣傳到位、措施到位、跟蹤回訪到位，有效控制了病情的漫延，保證了幼兒園良好的教學秩序。

園長述職報告范文(篇8)

　　從跨出學校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經向我敞開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經驗的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結：

　　一、愛心、天職

　　幼兒園教師首先要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。

　　二、童心、知心

　　幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發展的關鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

　　三、盡心盡職

　　人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平，努力培養出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養，我常常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學經驗等都記錄下來，進行認真的學習，研究以便提高自己的業務水平，在工作中我積極探索、虛心接受領導及有經驗老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學期園內還組織了教師專業素質比賽，我以積極的狀態投入每一項比賽，雖然并未取得優異的成績，但我已在過程中得到發展。

　　幼兒教育事業是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創造者，成為兒童心靈的醫治者和治愈者。

　　四、政治思想。

　　本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

　　五、全心投入，用愛心、耐心和平常心對待每一位幼兒。

　　教學工作方面：

　　本年度我繼續擔任班主任工作，所帶班級的幼兒由中班升入了大班，這一階段的幼兒很有特點，在孩子的整個幼兒園生活階段，具有轉折意義：一方面，孩子們經過了前一段時間的適應，已經對幼兒園生活非常的熟悉，各種常規和良好的習慣已基本形成。另一方面，孩子們身體的發育，知識的學習、體能的發展、各種能力和技能的掌握也可以說是呈現突飛猛進的狀態。但同時，由于孩子各方面的發展，我們也發現孩子們越來越“活”了，他們總是有說不完的話，總是有使不完的勁兒，孩子們的個性凸現也比較明顯，這些對我們的日常工作都是非常嚴峻的考驗。作為一名幼兒教師我們的責任就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”只要是我的孩子，無論活潑、頑皮、還是膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。讓他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠付出孩子是能感受到的，只有幼兒接受了你，才能以主動的態度接受你的教育。

　　保教常規方面：

　　幼兒園的工作繁瑣而復雜，從保教工作計劃的制定到執行，從一日活動的安排到幼兒常規習慣的培養，從吃喝拉撒，到知識學習，樣樣都要負責。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

　　1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

　　2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

　　幼兒的良好素質主要在幼兒園中培養，所以為了保證我們下一代具備良好的素質，我非常重視幼兒交往合作能力的培養。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學會交往，提高其交往合作能力。

　　家園共育工作：

　　家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們最大的同盟軍，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開展非常有幫助，因此在工作中我非常注意家園聯系工作的開展。我的經驗就是：真誠相待，及時溝通。真誠的愛孩子，真誠的關心孩子，真誠的和家長交流。無論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都及時地與家長聯系溝通，這份真誠，孩子能感受到，家長自然也能感受到。

　　六、工作實績

　　在這一學年中，我有幸被評為了《平湖市家庭事業雙創優》和《平湖市優秀班主任》的榮譽稱號，在本學期，教研室徐流芳老師蹲點調研我們大班教研組，在第一次調研中，我執教了大班科學活動：《我們的祖國》，在第二次“同課異構”活動中，我執教了大班科學活動《四季媽媽的四個娃娃》，這些工作成果的取得，離不開自己的努力，也離不開領導與同事對我的支持與鼓勵。

　　七、努力方向

　　總之本學年非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地參與各種學習活動，力求把日后的工作做得更好!

園長述職報告范文(篇9)

　　伴隨著元旦的歡聲笑語，我們送走了激情洋溢、碩果累累的xxxx，迎來嶄新的充滿生機和活力的xxxx年。在忙忙碌碌中，一個學期的工作也接近尾聲。首先，我要感謝園領導對我工作的指導，感謝年級組老師對我的幫助，感謝我們班張xx老師、顧xx老師和趙老師的支持與配合，同時感謝全力支持我、理解我的家長朋友和最最可愛的孩子們。在這學期中，我們每一個人過得是緊張而又充實，無論是班級的大大小小的事情，還是園里的各種大型活動，我都兢兢業業、一絲不茍的去完成，同時也在忙碌中收獲很多。現將本學期工作進行總結，找出優點，指出不足，以便在下個學期中彌補，把工作做得更好。

　　一、態度端正，積極進取

　　我堅持以“黨的方針政策”為指引，努力不斷深入學習與貫徹《幼兒園工作綱要》和《3到6歲兒童發展與學習指南》，按時參加各種政治學習、業務研討會，及時反思。工作中嚴格要求自己，以身作則，堅決履行幼兒園各項規章制度。時時刻刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，愛園如家，園榮我榮，把每一件事情都努力認真做好。

　　作為一名班主任，我能嚴以律己，團結班組成員，齊心協力，把班級各項工作做好做扎實。

　　二、求真務實，敢為人先

　　在工作中，扎實做好幼小銜接工作，使幼兒養成良好的學習興趣與習慣。我堅持以“培養幼兒良好的生活習慣、文明禮儀、興趣愛好，發展幼兒個性與創造力”為主旨，詳細備課、認真教學，通過各種教育資源向幼兒傳授寓教于樂的教學活動，幼兒學習興趣高，文明禮儀與良好的行為習慣已經初步養成，深受家長一致認可。

　　在區域活動創設中，我們班組成員齊心協力，同心同德，利用大量的業余時間加班加點制作和投放大量的區域材料，扎實開展區域活動，認真做好區域評價與觀察記錄。讓幼兒實實在在地在區域活動中得到個性化發展。在此，也要感謝園領導和家長朋友們的全力支持與配合。

　　三、勤學勤思，樂于奉獻

　　無論是學習還是工作，始終堅持想在前、做在先，勤字當先，做到眼勤腿勤、手勤嘴勤。不遲到不早退，不請假。細心觀察每位幼兒在園的表現，認真填寫每周、每月的幼兒家園聯系冊，認真整理幼兒成長手冊，發現問題及時耐心地通過微信平臺、電訪、家訪等各種方式，讓家長及時了解幼兒的學習、生活情況詢問原因、相互交流。我們始終做到想家長之所想，急家長之所急，切實有效地做好家園共育。

　　四、敢于創新，力創佳績

　　按照學校教學安排，積極完成各項計劃，組織開展系列活動，取得很好效果。教學檢測效果良好，深受幼兒及家長的肯定與認可。當然，這些成績與園領導的支持密不可分。

　　9月10日，我被西安市未央區委區政府評為xxxx年區級《優秀教師》。

　　9月29日，幼兒園舉行幼兒早操比賽，我們班榮獲《二等獎》。

　　10月28日，幼兒園舉行親子運動會，我們班榮獲《活力創意獎》。

　　11月份，在中國教育學會舉辦的全國幼兒美術大賽中，我與班級老師一起積極組織幼兒參與，認真耐心地進行指導，35幅作品分別榮獲金、銀、銅獎，我也獲得指導教師一等獎。

　　在手足口病等傳染性疾病又再次肆虐之際，在園里的統一指導下，我們班組成員團結一心，精誠合作，認真做好班級的各項消毒衛生工作與幼兒的保育護理工作，做到堅決遏制與有效預防，班級幼兒出勤一直穩步提高。

　　12月份，我的一篇教育隨筆和一篇教案分別榮獲中國幼兒教育學會一等獎和二等獎。

　　元月初，園里統一進行的教學檢測中，我們班幼兒的知識掌握名列前茅，基礎知識穩固扎實。

　　元月12日，全校中層以上領導來園檢查評比區域活動，我們班創設的具有陜西文化特色的民俗區《華夏民苑》，在孩子們熟練地制作美食南瓜餅、涼皮、肉夾饃，鮮榨果汁、水果沙拉等多項活動中，深受前來檢查指導工作的領導及專職教師的一致好評。

　　同時，我積極配合年級組扎實開展園本研修，認真搜集搜集資料并根據教學實踐積極撰寫園本研修計劃、園本研修中期報告、園本研修總結。

　　本學期，在工作之余，我閱讀了2本文學書刊《天天為年》和《耳旁的風》，受益匪淺。同時，我認真閱讀了1本教育書籍《幼兒園教師案例解析》，并詳細地做筆記寫心得，學以致用。我能堅持每天書寫工作小記、日記等一百余篇。

　　一分耕耘一分收獲。在教育的路上我們永遠不能止步，必須一路向前。努力工作，不斷學習，常反思、改不足、勇創新。

　　我知道，成績只能代表過去。人生重要的不是成功，而是成長。希望我能在大家的指導、鼓勵、幫助下，嚴格要求自己，成為一名卓爾不群的優秀教師。希望孩子們因我們的努力付出而健康快樂成長。最后，再次感謝大家！

　　

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