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培訓學校老師述職報告 篇2
轉眼間,我來卓越已經半年了。通過將近半年時間的培訓和接觸,我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。各前輩的經驗之談也為我將來的工作初步地指明了方向,使我明白教師這個職業的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的意義。
在這半年時間里,讓我深深地知道作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德,這一點非常重要。以前總感覺自己想一個孩子一樣,要活在姐姐的羽翼之下,可是自從走進卓越,我從深深地體會到,作為一個老師,我們要做的不僅僅是教學,還要做好一位母親,給每一位孩子關愛。我們還要時時觀察自己的言行并留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣,改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態,又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。
1.作業輔導認知
作為一名新教師,在日后工作中要學習的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。剛開始的時候我根本不知道該怎么去處理,或者更直白的說是我害怕碰到,因為我在潛意識里逃避意外事件的發生,可是沒有磨難如何成長呢?雖然這半年來我帶的知識作業輔導的一二年級,但是每一位孩子及其家長的性格和認知是不同的,所以在期間,在大張老師和其他作業輔導老師的幫助下,幫我解決了不少困難,也給了我很多學習上的啟示,我真的很感激她們。從踏進卓越開始我要讓自己變得不再是需要別人照顧的孩子,不管在生活還是工作學習,真的只有通過反復地研究和領悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。既然我選擇了教師這個職業,就要懷著一顆為學生無私奉獻的心,帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念讓我再一次次的挫敗中成長,讓我再一次次動容中堅持,我發現我真的蠻喜歡和孩子們在一起,開心,快樂,還有幸福。
2.在教育工作上
初為人師,經受了鍛煉,頗有深感,俗話說“沒有規矩,不成方圓”。規矩即常規紀律,即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。所以我認為一個學校的強大和成長還是需要有個制度的衡量尺度。就如同每天的簽到一樣,只有每一個人都按時到達,有紀律,有組織,在外人看來這個學校才是優秀的,當然只只是個小事,但是,同樣的我們只有在小事中從能看到一個人,或者是一件事,甚至是整個學校的切入點。
初出茅廬的我,不知道規矩的重要性,有幾次上班時間有點延遲,再次我自我批評,不過,在以后的工作中我會杜絕自己再犯同樣的錯誤。同樣的,可能只是接觸作業輔導,沒有上過大課,所以不知道紀律方面該怎么著手,在這一點領導和各位老師給了我很大的建議。我非常的感激。因為一個組織紀律性不強的班級,管理學習工作是不能順利開展的。通過這件事,我深刻地意識到常規訓練對學生的重要性,它是搞好班級管理的中心環節,切莫想當然地把規矩當作是阻礙個性發展的束縛而不予理會,那可就大錯特錯了,因為規矩與方圓成正比。
3.報名工作
每一個人都希望看到笑臉,不管在何種情況之下,微笑會使一項工作事半功倍。我們作為一個培訓學校,不同于其它公立學校。家長和學生就是我們的上帝。我們要熱心的接待每一位前來報名的人,不管是咨詢還是其他。只有把全部的熱情投入到工作當中,我們才不會身心疲憊,反而樂此不彼。從個人角度來說,我認為普通話是很關鍵的,因為它適宜所有的人群,還能體現一個單位的形象與氣質。當然,態度決定一切。有時候我們熱心的一句話則會帶了愛一個學生的學習,同樣的,報名人員對家長的冷落也會使我們損失一個學生。所以,我始終認為,微笑與態度是我們報名工作順利進行的關鍵。
4.試講課程
通過兩次的試講,我的收獲真的很大,衷心的向所有幫助知道我的老師們說聲謝謝,因為有她們的幫助和鼓勵,我才有勇氣站在講臺上,因為我不是英語專業,所以在專業知識上存在欠缺,各位老師也費了不少功夫,不過,在以后的每一天,我一定會認真的學習,不會辜負所有人的期望的。
臺上一分鐘,臺下十年功,只有不斷地努力和學習,我才有資格去做一名老師,我才有能力站在講臺上,我相信自己一定會成功的,在20xx年,我一定會展現出一個全新的自我,不斷地學習。
作為一名新的老師,可能在各個方面存在很多的不足,還希望領導和各位老師大大包涵,我有什么做的不好的地方,我一定會改進,謝謝。
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