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學校副校長述職報告(篇七)
作為一名副校長,我能明確職責,當好助手,創造性開展好所分管工作,面對新形勢、新觀念,能以全新思想積極推進課程,自覺遵守職業道德,堅持德育為首,教學為中心的辦學方針,努力提高個人素質,現將本年度工作的基本情況總結如下:
一、思想
我在思想上積極要求上進,關心國家事,不斷提高自身的理論素養。工作中,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的理論指導自己的實踐,使自己在學習與工作中不斷提高。各項工作都能以身作則,嚴格遵守學校各項規章制度。對學校小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。做校長參謀,做教師表率。我不斷學習先進的教育理念,吸取教育教學管理的先進經驗。
二、德育工作
我充分認識到強化師德建設的重要意義,本年度組織開展了“師德建設論壇”活動,又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽,組織教師學習了一些優秀教師先進事跡,通過活動的開展,使教師更加敬業愛崗。
我和政教處研究探討,制定出分層教育目標:小學階段以行為規范的養成教育為主,中學階段以加強法制、紀律、品格修養教育為主,加強學生干部隊伍的建設,做到天天有檢查,周周有初評,月月有復查,學年有總評。在全校內形成比、學、趕、超、班班爭先的良好氛圍。一年來,學生養成教育頗見成效,學生自理、自立能力顯著增強。寓教于活動,把德育工作落到實處。我和政教處共同協商,為學生開設豐富多彩的課外活動。
三、教研工作
課程是否落實直接關系到學校教學質量的高低,同時對學校全面實施素質教育,本學期我們重視課程落實,認真執行國家戒發的全日制聾校課程教學計劃、課程標準,按規定開設課程,開足課時,并控制周課時總量。
常規檢查能及時饋教師教學情況,能促使教師積極改進。我每月對老師礁和學生作業都進行檢查,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。做到每次檢查有記載、有等級、有饋。牢固樹立“學生為本”的思想,積極探索符合素質教育理念的課堂教學結構、教學方法、教學形式。督促教師堅持寫“教學思”,認真思教學得失,了解“得”在什么地方,“失”在什么地方,與教師共同探討,明確今后努力方向,不斷積累教學經驗,以調整和改進今后的課堂教學工作。隨時進入課堂聽課,檢查學生接受情況。
抓好教師隊伍建設。教師們每周都堅持學習和業務學習,使教師基本功更加扎實。每個辦公室都配備了電腦,教師能運用多媒體制作課件組織教學,加強了現代教育技術與學科間整合。為全校教師接受課改培訓創造條件,充分發揮骨干教師帶頭作用,為骨干教師創造外出學習交流機會。
以上是我一年來的工作開展情況,雖然取得了一些成績,但還有不足和缺憾。在今后的工作中,我將再接再厲,與時俱進,以滿腔的熱情,發揚開拓創新的精神,為教育事業努力工作。
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